- ИНВИТРО
- О компании
- Пресс-релизы
- Педиатр рассказала,…
Педиатр рассказала, какие нарушения развития у детей вызывают гаджеты
Назад к списку
Многие родители дают своим детям гаджеты с разными целями: для развития, образования, а иногда, чтобы занять и развлечь ребенка.
Чрезмерное и неправильное использование гаджетов может привести к проблемам у детей в будущем. Насколько вредны гаджеты для детей разных возрастов? Могут ли они быть полезными и как их правильно использовать? Об этом рассказала Алена Михайлова, врач-педиатр ООО «ИНВИТРО-Урал».
Насколько действительно вредны гаджеты для детей? К каким проблемам их использование может привести в разном возрасте?
Первые 3 года жизни очень важны для развития ребенка, особенно для развития его речи. Речевые навыки формируются в процессе эмоциональных взаимоотношений и общения ребенка с близкими взрослыми, когда ребенок пытается выразить свои потребности словами. Раннее начало пользования гаджетами тормозит процесс развития коммуникативных навыков.
В возрасте 3-7 лет у ребенка развивается важный навык ролевых игр. Дети начинают копировать поведение взрослых. В это время происходит активное развитие мозга: развиваются творческие способности, повышается интеллектуальный уровень, совершенствуются навыки общения, взаимодействия со взрослыми и сверстниками. Постоянное использование гаджетов тормозит эти процессы, т.к. не требует участия взрослого. Нарушаются родительско-детские взаимоотношения – это способствует нарушению взаимоотношений между сверстниками, отсутствию способности договариваться, идти на компромисс, делать что-то вместе.
В школьном возрасте развиваются трудности в обучении и восприятии информации. Для детей, с раннего возраста использующих гаджеты, характерно «клиповое мышление» – восприятие мира с помощью ярких коротких образов, при этом информация воспринимается разрозненно, фрагментарно, по принципу «увидел и забыл». Детям сложно удерживать в памяти предыдущие фразы при прослушивании текста, понимать смысл рассказа. Формируются проблемы с чтением: тексты сложно понимаются, чтение становится утомительным и неинтересным.
Развиваются также проблемы со зрением: снижение зрения, неправильная работа глазных мышц из-за постоянного быстрого мелькания ярких картинок.
В подростковом возрасте из-за постоянного использования гаджетов к трудностям в обучении присоединяются проблемы в социализации. У подростков формируются сложности в общении: живое общение заменяется на соцсети, дети выпадают из реальной жизни. При столкновении с проблемами такие подростки более склонны к стрессам, истерикам, депрессиям, в том числе с суицидальными мыслями.
В каком возрасте лучше вообще детей к гаджетам не подпускать?
Детям до 3-х лет не рекомендуется вообще пользоваться гаджетами. Яркие быстро мелькающие картинки нарушают формирование зрительного аппарата, дают нагрузку незрелой нервной системе. Подмена общения с родными взрослыми на просмотр гаджетов нарушает формирование эмоциональных связей и ценностных ориентиров ребенка. Ребенку в этот возрастной период важно исследовать мир вокруг себя: потрогать, понюхать, попробовать на вкус, а виртуальный мир гаджета не способствует этому развитию.
Есть ли менее вредные для детей гаджеты? Если да, то какие?
Выбирая между гаджетами, лучше отдать предпочтение компьютеру или планшету. С точки зрения меньшей нагрузки на организм ребенка, минимальная диагональ персонального компьютера должна быть не менее 39,5см, у планшета – не менее 26,6см. Организация рабочего места ребенка должна обеспечивать зрительную дистанцию до экрана не менее 50 см. Использование планшета предполагает его размещение на столе под углом наклона 30 градусов. Продолжительность непрерывного пользования гаджетами зависит от возраста ребенка:
- для детей 3-7 лет – не более 10 минут;
- 8-11 лет – 15 минут;
- 11-13 лет – 20 минут;
- 14-17лет – 25 минут.
После работы с компьютером необходимо сделать гимнастику для глаз. Общее допустимое время использования компьютера за весь день:
- дети 3-4 лет – 30-40 мин/день;
- 5-6 лет – 1час/день;
- 7-9 лет – 1,5 часа/день;
- 10-13 лет – 2 часа/день;
- 14-17 лет – до 3-х часов/день.
С медицинской точки зрения, можно ли говорить о каком-то позитивном влиянии гаджетов на детей?
Безусловно, отрицать полезные свойства гаджетов нельзя. Если вдумчиво подойти к вопросу использования гаджетов, то можно подобрать развивающие мультфильмы, образовательные программы для детей младшего возраста. Для детей школьного возраста подойдут различные головоломки, олимпиады, обучающие циклы и т.д.
Не стоит полностью запрещать детям использовать гаджеты. Важно вовремя направить любопытство ребенка в полезное русло. Тогда гаджет станет помощником в получении знаний и достижении успехов.
Что можно сделать родителям и близким со своей стороны, чтобы снизить влияние гаджетов?
Родителям необходимо учить ребенка правильно пользоваться гаджетом. Важно проговаривать правила: в каких случаях можно, а в каких нельзя использовать гаджет, учить пользоваться качественным контентом. Тогда ребенок постепенно привыкнет и сам научится находить и анализировать полезную информацию в интернете. Важно помнить о следующем:
- нельзя использовать гаджет как средство от истерик или плохого настроения;
- родители подают пример ребенку. Свободное время лучше проводить с семьей, а не гаджетом;
- всем детям необходимо общение с родителями, близкими людьми, нужны общие интересы и цели. Тогда у детей не будет желания убегать от одиночества в сеть;
- важно обеспечить ребенку интересный, разнообразный досуг: игрушки, спортивный инвентарь, книги, материал для творчества и самовыражения.
За какими тревожными симптомами стоит следить особенно пристально?
Стоит обратить внимание на следующие настораживающие симптомы:
- ребенок теряет чувство времени и чувство меры за игрой в гаджете;
- ребенок испытывает агрессию, ярость, у него начинается истерика при попытке забрать гаджет, ограничить время игры в гаджете;
- ребенок теряет интерес к реальной жизни, не стремится играть с друзьями, не хочет гулять, играть в настольные, подвижные игры, рисовать, лепить и т.д. Эти занятия кажутся ребенку скучными;
- у школьников падает успеваемость;
- свободное время ребенок проводит, уединившись с гаджетом;
- происходит постепенная утрата контакта с родителями: ребенок все меньше стремится к общению, замыкается в себе.
Почему у детей может формироваться зависимость от гаджетов?
Счастливый, гармонично развивающийся ребенок, скорее всего, не будет испытывать повышенную тягу к гаджетам. Чаще всего такая патологическая зависимость формируется, когда нарушено равновесие и гармония во внутреннем мире ребенка, когда есть незаполненная пустота:
- семейные проблемы, ссоры между родителями;
- неуверенность ребенка в себе, проблемы в общении со сверстниками;
- недостаток контакта с окружающим миром: родители мало общаются с ребенком (не на тему учебы, например, а просто о жизни ребенка, его интересах, волнениях, событиях и др.), играют, гуляют, мало времени проводят вместе;
- у ребенка нет интересного занятия, которое бы его вдохновляло, стимулировало к самовыражению, творчеству и др.
Полезные советы
Сегодня можно увидеть детей, которые еще только учатся говорить, но уже имеют свой смартфон.
Более того, многие родители даже хвастаются, что их чадо уже в малом возрасте умеет пользоваться телефонами и планшетами.
Не стоит этому удивляться, ведь технологии развиваются, появляется множество новых приложений, на которых компании пытаются заработать. Множество программ и игр привлекают не только подростков, но и детей, которые еще в садик ходят.
В связи с этим всё больше людей начали задаваться вопросом, а насколько необходим ребенку смартфон и стоит ли ему его давать, и если да, то в каком возрасте. Споры на эту тему разгораются как в Интернете, так и в реальной жизни.
Чтобы дате хоть какой-то внятный ответ, стоит обратиться к специалистам, а именно к психологам и педиатрам.
Читайте также: 8 ваших секретов: Смартфон знает о вас больше, чем вы думаете
Купить телефон для ребенка
Так стоит ли давать ребенку смартфон?
Во время первых лет жизни человек очень быстро развивается. Ребенок растёт и старается познать окружающий его мир.
На помощь ему приходят внешние факторы реального мира, а именно игрушки, которые он может щупать, нюхать и даже пытаться пробовать на вкус, и родители, которые им рассказывают много интересного.
Виртуальная жизнь тоже может дать некоторую информацию ребенку, но далеко не в той же степени, что реальная.
Читайте также: 8 мифов и заблуждений о смартфонах
Несмотря на то, что рынок мобильных приложений и игр неумолимо растет, и компании-производители всё агрессивнее стараются впихнуть идею о том, смартфон ребенку просто необходим, западные эксперты по безопасности предупреждают:
* Детям до 11 лет вовсе не стоит обзаводиться смартфоном, даже самым простым.
* Смартфон с доступом в Интернет лучше не давать детям до 13 лет.
Но с другой стороны ребенок дожжен осваивать новые технологии, особенно учитывая, что дети очень быстро впитывают информацию и способны многому научиться за короткий срок.
Мобильный телефон для детей: на что обратить внимание
Для начала стоит обратить внимание на самих себя, и постараться ответить на такие вопросы как: сколько времени вы проводите за ноутбуком, планшетом и/или смартфоном?
Дело в том, что ребенок, как копировальная машина или как сканер – он смотрит на окружающих его людей и повторяет, а чаще всего рядом с ним родители. Поэтому неудивительно, что если родитель долго сидит в Интернете, то ребенок с малых лет потянется к виртуальной реальности.
Будьте рядом
С 2-х лет некоторые дети уже могут осознанно нажимать на определенные виртуальные кнопки на экране смартфона.
Однако тут стоит упомянуть, что маленький ребенок не должен находиться с мобильным устройством один на один. Лучше всего, когда кто-то из родителей вместе с ним изучает различные игры и приложения.
Это связанно с сильной привязанностью детей младшего возраста к своим родителям, которые окружают его заботой и помогают познавать окружающий мир.
Чем больше новой информации смартфон или планшет дает ребенку, тем меньше у него доверия к родителям, а это значит, что в будущем могут появиться проблемы, как в поведении детей, так и в их отношении к родителям.
Возраст: 2-5 лет
Однако, если вы уже решили познакомить маленького ребенка с планшетом, то специалисты рекомендуют вручать его малышу старше двух лет (когда у него начинают проявляться осознанные действия). Более того, давать планшет ребенку желательно не более чем на 1 час в день.
Возраст: 6-8 лет
Дети дошкольного возраста и те, кто уже пошел в первый класс, могут пользоваться гаджетами не более 2 часов в день.
Польза:
1. На смартфон можно скачать множество развивающих приложений и игр, включая пазлы, алфавит, различные головоломки, творческие игры, а также звуки животных, игры на реакцию, память и внимательность.
2. Ребёнок быстро познает новые технологии, а это значит, что он способен легче влиться в мир информационных технологий и развиваться в этой области.
Читайте также: 11 вещей, которые нужно срочно перестать делать с телефоном
Вред:
Стоит отметить, что ученые до сих пор детально изучают вред мобильных устройств, и на некоторые вопросы пока нельзя дать точного ответа. Однако, существуют вполне конкретные проблемы, к которым может привести долгое пребывание ребенка за мобильным устройством.
1. Электромагнитное излучение от экранов смартфонов плохо влияет на нервную систему ребенка. Дети, которые часто и долго используют смартфоны, более рассеянны.
2. Могут появляться нервные тики. Например, ребенок начинает неестественно мигать, закатывать глаза, делать резкие движения головой и так далее.
3. У детей, которые долгое время проводят за экраном смартфона, начинают появляться проблемы с координацией. В тяжелых случаях руки и ноги детей могут неадекватно реагировать на команды их мозга. Например, ребенок просто не может кинуть мяч по прямой линии.
4. Слишком долгое вглядывание на мелкие объекты на экране смартфона может развить близорукость. Многие дети очень любят подносить смартфон близко к глазам.
5. Экран смартфона сушит глаза, что может привести к их воспалению.
6. При долгом пребывании за смартфоном у ребенка вырабатывается неправильно положение тела, что вредит позвоночнику. Стоит отметить, что шейный отдел (наиболее подверженная рискам зона у детей), очень быстро искривляется.
7. Частый неестественный наклон головы ребенка во время пребывания за смартфоном может запустить некоторые воспалительные процессы на коже.
8. Смартфон может слишком сильно затянуть ребенка, в результате чего ребенок не получает полноценного общения, становится раздражительным, у него слишком узкий круг интересов, в основном связанный с играми и жизнью в Интернете.
Телефон для ребенка
Полезные советы:
1. Не нужно категорически избавлять ребенка от гаджетов, так как ему рано или поздно придется их познать. Дозируйте время пребывания за смартфоном или планшетом. Спустя полчаса помогите ему отложить смартфон, нежно прикладывая свою руку к его ручке.
2. Вместо того, чтобы давать ребенку поиграть в игры на смартфоне, можете дать ему нажать на кнопку вызова, чтобы кому-то позвонить, фотографировать его, делать совместное селфи и давать ребенку фотографировать то, что ему нравиться.
3. Старайтесь быть интереснее смартфона. Ребенку нужен кто-то, на кого он будет равняться, кто вдохновит его на изучение окружающего мира. Не ленитесь играть с ребенком – он в этом нуждается.
4. Не нужно многое запрещать ребенку, иначе свободы он будет искать именно в смартфонах и планшетах, где огромный, интересный, яркий и непознанный виртуальный мир.
Участвуйте в жизни своих детей, развивайте в них настоящие интересы, и тогда мобильные устройства не смогут их сильно поглотить.
Смартфон для ребенка
А что насчет дорогого смартфона?
Но если хочется подарить ребенку недешевый смартфон со множеством функций, то с какого возраста это можно делать?
«Ребенку нужно покупать только всё самое лучшее и смартфон не исключение.»
Многие родители именно так думают, когда возникает вопрос о приобретении ребенку мобильного устройства.
Они аргументируют своё желание купить дорогой смартфон лишь одним – без хорошего смартфона ребенок будет выглядеть ущербно среди своих сверстников, а это может повлиять на его психику.
Но давайте рассмотрим этот вопрос более детально и копнем глубже. Очень может быть, что родители просто борются со своими комплексами.
Школьнику (особенно это касается начальных классов) телефон нужен исключительно в качестве инструмента связи. В 15 лет он уже желает пользоваться Интернетом. Так или иначе, смартфон не должен превращаться в средство самоуважения, поэтому не нужно с раннего возраста программировать в своем ребенке ложные ценности.
Light фото создан(а) freepik — ru.freepik.com
Когда мы ходим беременные, мы все в один голос говорим себе: «А вот мой ребенок никогда не будет зависать в гаджетах» и «Чтобы я? Своими руками дала годовалому малышу смартфон? Да никогда в жизни!». И вот мы рожаем, проходит какой-то год- другой, и наш ребенок, которому «никогда и ни за что», уже крутит смартфон у руках и закатывает истерики при его отсутствии. А что же мы? А мы радостно вручаем ему гаджет, лишь бы только чадо не билось головой, не закатывало истерику и, в конце концов, кушало положенную кашу.
Мобильный телефон – не волшебная палочка
Ни в коем случае нельзя использовать смартфон как палочку-выручалочку. Когда ваш малыш начинает орать в общественном месте, нельзя давать ему телефон, даже если вам кажется, что весь ресторан/автобус/музей (подставить нужное) смотрит на вас осуждающе.
Вроде бы каждый родитель знает о вреде смартфонов для детей, но часто кажется, что внешние обстоятельства не оставляют нам другого выбора, кроме как позволить мобильным телефонам стать няньками для наших детей.
Почему и насколько вредно использование мобильного телефона на самом деле?
Вред смартфонов для детей от 0 до 3 лет
Детям в возрасте от 0 до 3 лет нельзя смотреть видео с экранов смартфонов. Нельзя категорически, потому что детям для нормального развития нужны живые эмоции и ощущения, которые задействуют все пять чувств: ребенок должен двигаться, экспериментировать, играть или листать страницы книг своими руками. Если вы думаете, что все это может заменить видео, то вы делаете большую ошибку. Чтобы лучше объяснить эту концепцию, обратимся к Марии Монтессори, которая говорила о «разуме рук»: прикосновение к кнопке, как в случае с мобильным телефоном, задействует только один палец. Кнопка не может заменить сенсорный опыт.
Источник фото: Lina Kivaka / Pexels
Если ребенок часами смотрит в экран, у него нет возможности развить моторику, а это может привести к большим задержкам речевого развития, также у ребенка могут возникнуть проблемы с учебой. Часто родители 3-летних детей жалуются, что ребенок не торопится говорить: если посмотреть внимательнее на ситуацию, то становится понятно, что дети давно привыкли к использованию смартфонов.
Изучение языков со смартфоном – это миф
Один из мифов, которые нужно развеять, заключается в том, что многие родители используют смартфоны якобы для обучения ребенка иностранному языку, они считают, что ребенку будет сложнее и «травматичнее», если у него отобрать телефон, нежели оставить его на 2 часа перед экраном смотреть ролики с Youtube или мультики. Более того, мультики же на английском, а от этого только польза.))
Но реальность совсем иная. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок изучал английский язык, ему необходимо находиться в компании детей, которые говорят по-английски. В крайнем случае вам придется найти настоящую няню, из плоти и крови, которая говорит по-английски, поет песни и учит детские стишки: вы не должны сажать ребенка перед планшетом, который показывает мультфильм на английском. Как утверждают современные психологи и психотерапевты, риск развития дефицита внимания в 2 раза выше у тех детей, которые проводят со смартфоном 1 час в день, чем у тех, кто им не увлекается. Тем более иностранный язык таким образом все равно детям выучить не удастся в силу особенностей восприятия информации у детей. Поэтому лучше потом отдать своего ребенка в хорошую школу или найти профессионального репетитора.
Technology фото создан(а) freepik — ru.freepik.com
Что могут сделать родители, чтобы избежать этой проблемы?
Обратите внимание на свои личные отношения с гаджетами.
Родителям детей в возрасте от 0 до 3 лет важно обращать внимание на то, как они сами используют гаджеты: нельзя, чтобы дети видели их поглощенными телевизором или мобильными телефонами. Даже если телевизор включен в фоновом режиме, у ребенка возникает дефицит внимания. Он не может сосредоточиться на том, чем занят. На самом деле в этом возрасте дети очень внимательно относятся к окружающему миру: фоновый шум отвлекает их от естественного обучения.
Если мы, взрослые, всегда находимся с мобильным телефоном в руках, то естественно, что дети тоже его попросят, поэтому старайтесь не смотреть в него каждые две секунды. Также важно, чтобы родители всегда держали телефон в своих руках и никогда не давали его в руки ребенку.
Например, если вы используете телефон для просмотра мультиков, когда стрижете ребенку ногти, причесываете, кормите и т. п., всегда держите телефон в своих руках. После завершения процедуры смартфон нужно выключить. Конечно, ребенок будет протестовать, но родитель не должен сдаваться. Помните, ответственность за воспитание ребенка лежит на вас.
Вред смартфонов для детей от 3 до 6 лет
Начиная с 3 лет необходимо учитывать другие риски, и если детям до 3 лет смартфон просто не нужно давать, то для детей 3-6 лет нужно устанавливать четкие правила использования смартфона.
Использование телефона, даже в возрасте от 3 до 6 лет, всегда должно быть ограничено, потому что ребенок продолжает учиться через непосредственный опыт и общение. Попробую объяснить это конкретнее: вам не нужно приложение, которое показывает детям, как научиться готовить, ребенок проходит это через символическую игру с кастрюлями и ложками.
Давайте не будем недооценивать влияние голубого экрана: никогда не используйте свой смартфон для показа спокойных видеороликов перед сном: синий и белый свет вызывают нейрофизиологические нарушения сна, а изображения, которые дети видят после обеда, вызывают у них возбуждение, а не успокоение. По этой же причине в детской комнате не должно быть телевизоров.
Вам нужны правила, четкие и понятные, а не общие фразы типа «перестань сидеть перед планшетом». Правила должны быть такими: телевизор в детской комнате должен отсутствовать; компьютер должен находиться в общей комнате и использоваться в присутствии родителей; детям нет необходимости иметь личные смартфоны до 11 лет (а лучше до 13 лет), для начала достаточно дать детям телефон без доступа в интернет, возможно, только с мессенджерами или даже без них.
А что, если ребенок хочет посмотреть мультфильм на смартфоне?
Его можно посмотреть вместе с ребенком, и максимум полчаса. И в обязательном порядке следует избегать видеоигр, потому что они затрагивают область мозга, которая отвечает за удовольствие, а это может стать зависимостью.
Love фото создан(а) freepik — ru.freepik.com
Как забирать мобильные телефоны у детей?
После того, как вы поняли вред гаджетов, как же найти альтернативу смартфону-няне?
0-3 года:
Если ребенку от 0 до 3 лет, а маме нужно готовить обед, просто посадите его на высокий стул и дайте что-нибудь сделать вручную – например, плести шнурки, листать журналы, рисовать карандашами. Детям нравится, когда родители готовят. Вы можете рассказывать им, что делаете, и позволить им самим что-то сделать. Например, положить в холодную воду макароны и перемешивать их, следуя тому, что делает мама или папа.
Идея заключается в том, чтобы совершать действия, которые принесут удовольствие и в некоторых случаях могут быть полезными для вас: например, вы можете дать ребенку миску с водой и помидоры. Ребенок может их помыть, опустив в воду, затем высушить с помощью полотенца и сложить в другую миску. Вы увидите, что ребенок будет увлечен этим занятием и будет счастлив, что он смог вам помочь.
3-6 лет:
В возрастной группе 3-6 лет дети легко могут помочь вам на кухне: поверьте, они будут просто счастливы. Они могут нарезать фрукты, сделать бутерброды, помогать вам во многих небольших задачах. И помните, что в этом возрасте наступает момент «скуки», именно в это время дети начинают организовываться, чтобы играть самостоятельно.
В ресторане следует избегать мест, где предусмотрено долгое ожидание. Если вы идете в пиццерию или ресторан для семейного отдыха, всегда берите с собой рюкзак с необходимыми игрушками для ребенка, выбрав их в соответствии с его предпочтениями. Это может быть блокнот с карандашами, журнал с наклейками или задачами. От 6 лет и старше – книги и журналы с лабиринтами и кроссвордами, домино (магнитные или карточные игры, фигурки для символической игры).
Что важно, так это осознанность: ребенок должен знать, что в рюкзаке полно игр, смартфона нет и родители его не дадут. Поэтому ребенок организует себя сам и никогда больше не спросит про телефон.
Можно ли детям телефон?
25.12.2022
Время на чтение: 5 минут
2571
Содержание статьи
- Детям можно телефон?
- Контроль телефона ребенка. Что стоит контролировать?
- Ребенок сидит в телефоне. Как отучить?
- Давать ли телефон ребенку до 3 лет?
Сотовые телефоны популярны среди детей, особенно подростков. Но порой родители сталкиваются с явной проблемой: помимо очевидного плюса постоянной связи со своим чадом, появляются проблемы с постоянными играми, небезопасным интернетом и даже ухудшением успеваемости из-за гаджетов. Разбираемся, когда телефон ребенку действительно нужен, а когда стоит контролировать время пребывания в телефоне.
Зачем ребенку телефон?
Очевидная веская причина подарить ребенку телефон — получить возможность оставаться с ним на связи почти все время. Это особенно актуально для школьников, которые уже самостоятельно добираются из школы домой, ходят на секции или гулять с друзьями. Например, телефон дает ребенку возможность сообщить вам, что урок гимнастики или тренировка по футболу закончились раньше срока.
Когда у вашего ребенка есть телефон, вы можете легко связаться с ним в случае чрезвычайной ситуации. Это дополнительное чувство защищенности и безопасности, вероятно, основная причина, по которой родители решают подарить ребенку младшего возраста мобильный телефон.
Мобильный телефон также может быть важным способом поддерживать связь и контролировать подростка. На нем вы также можете установить приложение с GPS-трекером и всегда знать, где находится ваш ребенок.
Немаловажным фактором становится и адаптация в рамках детского коллектива. Вашему ребенку будет некомфортно в классе, где у всех сверстников уже есть мобильные устройства. А еще наличие собственного гаджета — это возможность для ребенка научиться ответственности, поскольку он учится заботиться о своей собственности и не терять ее.
Контроль телефона ребенка. Что стоит контролировать?
Помимо очевидных плюсов, владение гаджетов несет и заметные проблемы. В первую очередь, длительность времени, проведенного за экраном: постоянные игры, зависание в социальных сетях может значительно завлечь ребенка, все больше погружая в виртуальный мир. Отсюда вытекает и проблема безопасности интернет-пространства: доступ к сайтам с недетским контентом, группы в социальных сетях и кибербуллинг могут негативно повлиять на состояние ребенка. Контроль необходим также с финансовой стороны: порой ребенку сложно оценить, в какую цену обходится серфинг по социальным сетям или покупки в интернете.
Если вы решили, что вашему ребенку пора обзавестись собственным телефонам, рекомендуем придерживаться следующих правил:
- Ограничить экранное время. Для этого в настройках современных смартфонов есть специальные функции на установленные приложения. Педиатры рекомендуют детям от 2 до 5 лет проводить в телефоне не более часа, а школьникам — не более 2 часов.
- Установить родительский контроль на интернет-трафик, ограничивающий небезопасные сайты
- Подключить предоплатный тариф на связь. Это поможет ребенку научиться контролировать свои расходы и удерживаться в рамках лимита на интернет-трафик и звонки
Ребенок сидит в телефоне. Как отучить?
Одна из наиболее частых проблем родителей — желание детей проводить в гаджетах все свое свободное время. В этом случае важно не только ограничивать экранное время, но и предоставлять ребенку альтернативные способы времяпрепровождения. Ограничивая использование гаджетов, делайте акцент не на запретах, а на возможностях ребенка. Ищите общие хобби, пробуйте новое, предлагайте интересные ребенку спортивные секции и кружки. Чем больше интересных занятий будет окружать ребенка в реальной жизни, тем проще будет ограничить его пребывание онлайн.
Другой проблемой порой становится непоследовательность родителей. Ребенок должен четко понимать, по каким правилам он взаимодействует с телефоном. Проговорите вместе с ребенком, почему вы ограничиваете его экранное время, как это ему поможет и какое наказание его ждет, если он не будет установленные правила соблюдать. Именно прозрачность во взаимоотношениях родителей и детей, налаженный диалог поможет справиться с проблемой без слез и истерик.
Давать ли телефон ребенку до 3 лет?
Часто телефон становится объектом желания не только подростка, но и малыша, едва научившегося ходить. Это не удивительно, ребенок видит маму и папу с телефонами и пытается повторять их поведение.
Родители поощряют это, включая на телефоне песенки и мультики. Ничего плохого в том, что ребенок послушает пару песен на телефоне нет. Однако, важно понимать, что телефон не должен выступать в роли «затычки» маленькому ребенку. Нельзя говорить «Не плачь, возьми телефон», «Мне некогда, посмотри мультик» и т.д.
Выводы
- Оградить ребенка от телефона и интернета нельзя, но нужно контролировать экранное время.
- Гаджеты не должны стать заменой развивающих игр и занятий по возрасту.
- Давать телефон детям до 3 лет нужно как можно реже.
(5
оценок; рейтинг статьи 3.8)
«На, поиграй!» — эту фразу мы слышим, когда родители протягивают своему ребенку смартфон или планшет, чтобы малыш успокоился и дал маме хотя бы 5 минут тишины. Некоторое время это работает, но в какой-то момент ребёнок топает ножкой и говорит: «Хочу свой!». В каком возрасте детям стоит купить свой собственный смартфон и почему этого не стоит бояться, рассказывает детский психолог Ксения Щукина.
Ксения Щукина, детский психолог, тренер родительских групп и семинаров, ведущий психолог группы «Детский психолог» Вконтакте
До 3 лет телефон ребёнку вообще не нужен
Ребёнка с телефоном в руках можно заметить уже в возрасте года, а то и раньше. Родители включают весёлые песенки, картинки, мультики, чтобы отвлечь и успокоить малыша. Ну, а если мама и папа раз за разом разрешают поиграть с гаджетом, то через какое-то время ребёнок начнёт воспринимать это как должное и будет требовать его возвращения. Но в этом возрасте иметь личный смартфон ребёнку просто ни к чему.
В 3−6 лет можно давать ребёнку пользоваться телефоном родителей
С возрастом, а также с развитием мелкой моторики и умственных процессов, дети учатся сами управлять чудом техники. Им хочется ярких красок, звуков, долгих минут игрового взаимодействия с телефоном. И вновь взрослый разрешает, но уже в возрасте 3 лет он может столкнуться с импульсивным сопротивлением при попытке забрать телефон у ребёнка. Малыш считает гаджет своей собственностью, но в возрасте 3−5 лет смартфон также не является необходимостью.
Хорошо, если у ребёнка есть не абсолютный доступ к телефону, если он пользуется только его определенными функциями. Так малыш подражает взрослому, осваивает наше настоящее. Маленькому человеку интересно позвонить бабушке в другой город, посмотреть фотографии с дня рождения, загрузить игру. Ребёнок учиться познавать мир, пусть и в виртуальной реальности. Но чаще всего взрослый открывает широкий доступ к телефону, как средству, способному «занять» ребёнка. Когда у родителя не получается предложить альтернативы, ребёнок вовлекается в смартфон «с головой». И если телефон в руках у ребёнка находится круглосуточно, то это — ответственность только взрослого.
Обратная ситуация происходит, если родитель запрещает брать свои гаджеты, строго контролируя исполнение ребёнком введённого запрета. А когда малыш поддаётся интересу к телефону, который бывает в руках взрослого весьма часто, то он подвергается наказанию. Согласитесь, это просто нечестно по отношению к ребёнку, который всегда смотрит на родителей и копирует их поведение.
Золотой серединой можно назвать тот вариант, когда родители разрешают дошкольнику иметь свой современный источник связи, но в упрощенной версии — с кнопками для звонка и другими простейшими функциями. В этом случае дети не обсуждают современные игры, удачные кадры на фото и не получают «зависимости» от гаджета. Для дошкольного возраста этих функций достаточно для малыша, который мечтает о собственной «взрослой игрушке».
В 7−10 лет стоит купить ребёнку собственный телефон
Начиная со школьного возраста, мамам и папам стоит принимать в расчёт особенности современного мира, который диктует свои правила. Если родители долго не покупают ребёнку телефон, считая его источником всех проблем, это может привести к проблемам с принятием в социуме. Вместо того, чтобы изолировать вашего малыша от «опасного виртуального мира», лучше подробно изучить тему и настроить функции родительского контроля, чтобы снизить свой уровень тревоги. Ведь в обязанности родителя, в том числе, входит задача научить ребёнка встречаться с трудностями, решать их, а также правильно использовать современные технологии. Не нужно отправлять детей в ваше прошлое, где «всё было иначе». Жизнь меняется, и стоит научиться принимать эти изменения если не с лёгкостью, то хотя бы без страха.
В основном родители сомневаются, стоит ли покупать ли телефон, потому что волнуются, что ребёнок в нем «пропадет». Чтобы этого не произошло, уровень включенности родителя в жизнь ребёнка должен быть качественно повышен. Когда совместно проведённого времени достаточно, когда есть пространство для взаимодействия родителей и детей, то у малышей нет острой необходимости искать замену недостающему вниманию в телефоне. И тогда вместо конфликтных запретов на гаджет со стороны взрослого звучит приглашение к совместной деятельности.
Телефон — это лишь гаджет, который упрощает нам жизнь. И когда наступает необходимость быть на связи с ребёнком, то эту потребность стоит услышать и принять. Это значит, пришло время купить ребенку его первый собственный телефон.
Читайте также:
Травля в школе: что нужно знать, чтобы не стать жертвой и противостоять буллингу (видео)
Первый раз в первый класс: как помочь ребенку адаптироваться к школе
Как видеоблоги превратились в главное увлечение современных детей
Текст: Кристина Сыцко
Фото: Hal Gatewood, Kelly Sikkema/Unsplash