Мобильный телефон вред или польза проект

 Проект исследования «Вред и польза сотового телефона».

                                                     Оглавление

Оглавление……………………………………………………………………………… 1

Введение………………………………………………………………………………… 2

Глава I. Теоретическое изучение вопроса

История мобильного телефона………………………………………………………… 3

Польза мобильного телефона в жизни человека………………………………………4

Отрицательное воздействие мобильного телефона на здоровье и жизнедеятельность человека………………………………………………………………………………… 5

Глава II. Практическая часть работы

Анкетирование учащихся 3-х классов и результаты исследования…………………………………………………………………………… 6

Влияние ЭМИ сотового телефона на растительный организм

Влияние ЭМИ на здоровье человека

Заключение……………………………………………………………………………… 9

Литература ……………………………………………………………………………… 10

Приложение ……………………………………………………………………………..11-14

Введение

    Многие слышали о том, как неблагоприятно могут сказаться на здоровье телевизоры, компьютеры и микроволновые печи. Но в последнее время к этим приборам добавилась еще одна техноновинка – сотовый телефон.

   Сегодня мобильные телефоны стали предметом первой необходимости. Быстрая связь облегчает общение людям, живущим в разных уголках мира. «Трубок» становится больше и больше, сигналы звучат кругом. Волны проходят и сквозь нас. Насколько это вредно?

Производители телефонов утверждают, что уровень этих полей низок, никак не влияет на человека, аппараты проходят сертификацию, да и вообще, вся продукция соответствует всем нормам. И всем, кажется, что в кармане у него лежит безобидный телефон. Но в самом ли деле это так?

   Всё чаще можно услышать разные мнения о влиянии сотового телефона.

Этот интересный вопрос и определил тему нашего исследования «Вред и польза сотового телефона».

Цель работы: раскрыть положительное и отрицательное воздействие мобильного телефона на жизнь и здоровье человека, и разработать рекомендации по его использованию.

Задачи:

-Проследить историю появления сотового телефона.

-Выяснить положительное и отрицательное влияние мобильных телефонов на здоровье человека.

-Провести анкетирование учащихся 3 классов по проблеме исследования.

— Провести экспериментальное исследование влияния ЭМИ мобильного телефона на растения и организм человека;

-Разработать рекомендации школьникам и взрослым по использованию мобильного телефона.

Объект исследования: мобильный телефон, семена овса, учащиеся начальных классов

Гипотеза: если ЭМИ сотового телефона длительное время воздействует на живой организм, то это может негативно отразится на процессах его жизнедеятельности

Методы исследования: наблюдение, поисковый метод, анализ литературы по данной проблеме, анкетирование, анализ, обобщение.

Теоретическое изучение вопроса

1.Немного истории

     «Отцом» современной сотовой связи считается американец Мартин Купер. В 1973 году Купер, в то время высокопоставленный сотрудник компании «Моторола», прошелся по улицам Нью-Йорка, непринужденно болтая по телефону с радиорепортером. Сегодня такая сцена никого не удивит, но четыре десятилетия назад, когда не то что мобильные телефоны, а даже беспроводные трубки были в диковинку, ньюйоркцы глазели на Купера как на инопланетянина. Конечно, это было только начало. Нью-Йорк стал единственным городом на Земле, где стояла базовая станция сотовой связи, также единственная на всем белом свете. Только 4 года спустя в Чикаго была построена экспериментальная сотовая сеть, у которой было 2000 пользователей! В том же 1977 году сети были развернуты в еще нескольких американских городах, а в 1979 году сотовой связью заинтересовались в Стране Восходящего Солнца. Первые мобильные телефоны стоили ужасно дорого, при этом, мягко говоря, не отличаясь карманными размерами. Та «трубка», с которой Мартин Купер вышел погулять по Нью-Йорку, весила без малого килограмм. В 1983 году компания «Моторола» выпустила полукилограммовый «мобильник» под маркой «ДинаТАК». За каждый такой аппарат желающим предлагалось заплатить ни много, ни мало 3500 долларов. У нас, в России, сотовые сети появились совсем недавно, чуть больше 20 лет назад. Самые богатые люди страны, новоявленные миллиардеры, любили покрасоваться на публике, прижав к уху «мобилу»,- это считалось невероятно престижным. Прошло всего лишь несколько лет, и сотовые телефоны стали если не дешевым, то доступным для многих удовольствием. Кстати, интересно, что в США, на родине мобильной связи, она гораздо менее популярна, чем в странах Европы или Дальнего Востока

2.Польза мобильного телефона в жизни для человека

Положительное влияние – это все функции сотового аппарата, которые делают жизнь человека проще:

Сотовая связь даёт людям общаться, находясь практически в любой точке мира.

Одной из самых главных причин, по которой родители покупают своим детям сотовые телефоны – безопасность.

Благодаря телефону мы становимся более ответственными.

Так же мы можем пользоваться дополнительными функциями телефона (калькулятор, будильник, музыка и т.д.)

Напрашивается ответ на наш вопрос – мобильный телефон друг? Да, но…

3.Отрицательное воздействие мобильного телефона на здоровье и жизнедеятельность человека

Но не все знают о том, что наш мобильный друг может оказаться мобильным врагом!

Весь ужас в том, что вред мобильного телефона наносится не только, когда по нему разговаривают, но и когда он просто лежит включенным. В неактивном режиме телефон раз в несколько секунд связывается с базовой станцией, передавая ей небольшое количество информации.

Без сотового телефона уже никуда, но есть и запреты:

Многие знают, что пользоваться мобильными телефонами нельзя в самолётах и больницах.

Разговор по телефону за рулём повышает риск ДТП.

Сотовый аппарат может спровоцировать попадание в человека молнии.

Ну а теперь некоторые факты…

Российские учёные установили, что при разговоре по телефону более 15 минут происходит нагрев височной части головы: излучение нагревает клетки головного мозга и постепенно разрушает их.

Шведские учёные доказали, что после разговора по мобильному телефону повышается артериальное давление и нарушается сердечный ритм.

Венгерские учёные заявили о развитии опухоли головного мозга у молодых людей, которые пользовались сотовыми с детского возраста.

В Великобритании учёные убеждены: «Телефон наносит вред психике детей, так как у них слабо развита нервная система».

Немецкая Академия Педиатрии обратилась к родителям с рекомендацией ограничить пользование мобильным телефоном их детьми.

В Бангладеш принят закон о наказании родителей, которые приобрели телефон детям, не достигшим 16 лет.

Кроме того, излучение телефона действует не только на человека, который разговаривает по нему, но и на всех людей, которые находятся в радиусе 1-3 метров, а также и в состоянии ожидания!

4. Грозный мобильный

      Категорически не рекомендуется использовать мобильный телефон во время грозы, так как он является проводником электрического разряда и может спровоцировать попадание в человека молнии.

Ученые утверждают, что мобильные телефоны старых марок куда опасней новых моделей.

Старые модели мобильников опаснее только за счет того, что у них более

высокие антенны, так как они находятся выше к небу и содержат в себе металлические детали, то запросто могут притянуть к себе заряд.

Основная беда мобильников в том, что владельцы при разговоре вытягивают руку с аппаратом вверх.

Чем выше располагается это место и чем лучше проводит электрический ток, тем больше шансов, что молния попадет именно туда.

В любом случае, чтобы свести риск к минимуму, достаточно соблюдать самые простые меры предосторожности, а именно не доставать во время грозы аппарат из карманов и сумок.

5. Влияние мобильных телефонов на здоровье детей

       А как же сотовый телефон может негативно влиять на здоровье непосредственно ребенка?

Эксперимент. В Московском институте биофизики профессор Юрий Григорьев сделал два инкубатора. В каждый положил по 63 яйца. Над одним «птичьим домиком» на высоте 10см подвесили телефон стандарта GSM. Телефон работал в таком режиме: 1,5 минуты включен, полминуты выключен. Нарушения развития эмбриона начались на третий день. Вылупились лишь 16 птичек, которые «слушали» телефон! Но и они оказались нежизнеспособны. Для сравнения: в инкубаторе, где яйца не донимали звонками, без проблем появился на свет 51 птенец.

Излучение мобильных телефонов повреждает области мозга связанные с обучением, памятью и передвижением. Ученые исследовали воздействие излучения мобильного телефона на крыс в возрасте от 12 до 26 недель, чей мозг находится в той же стадии развития, что и мозг подростков. Спустя 50 дней исследователи обнаружили множество мертвых мозговых клеток у крыс, подвергшихся излучению. Сходство между мозгом крысы и человека дает ученым повод предположить, что схожие эффекты сотовый телефон оказывает и на людей.

Практическая часть

       1.  Влияние ЭМИ сотового телефона на растительный организм

В два  одноразовых стаканчика и  на слой ваты поместили по 50 зерен овса, залили одинаковым количеством воды.(Приложение 2)  Оба стаканчика находились в одинаковых условиях: освещённость, полив, температурный режим. Разница заключалась лишь в том, что в течение дня к испытуемому растению подносился сотовый телефон, в момент приёма звонка.

Результаты.

Контрольные семена проросли почти все, первые проростки появились на третий день эксперимента.

У семян, которые постоянно подвергались воздействию ЭМИ, первые проростки также появились на третий день, как и в контроле, но в последующие дни добавление проросших семян шло значительно медленнее, и развивались они хуже, чем контрольные семена.

Вывод: кратковременное воздействие ЭМИ на семена оказывает стимулирующее действие на стартовые процессы их прорастания, а постоянное воздействие электромагнитного поля угнетает процессы прорастания и развития семян.

2. Влияние ЭМИ сотового телефона на здоровье человека

    В начале эксперимента мы решили выяснить, какое количество обучающихся нашей школы имеет сотовые телефоны (приложение 1 )

Мы провели исследование в виде анкетирования учащихся 3 классов.

Цель исследования: проанализировать информацию об отношении к телефону и использование детьми.

В анкетировании участвовали 30 учащихся начальной школы (см. Приложение 1)

Изучив результаты анкет, мы сделали вывод:

1.Мобильные телефоны есть у большинства учеников начальной школы.

2.74% опрошенных детей носят сотовые телефоны в школу

Для скачивания музыки

Для игр

Для разговора с родителями

Для разговора с друзьями

3.В основном ребятам нужен телефон для разговора с родителями и друзьям, и чем старше становятся дети, тем меньше они играют в игры на телефоне.

4.Большинство учащихся не испытывают психологической зависимости от телефона и это радует.

5.Больше половины опрошенных учащихся считают, что сотовый телефон вреден, но другая половина думают, что он не приносит вреда организму.

6. Говорят об опасности разговора во время грозы, но не знают, какие меры безопасности нужно выполнять.

    Влияние сотовой связи на сердечно-сосудистую систему

    В исследовании приняли участие 25 учащихся 3 класса .У испытуемых измерялось исходное артериальное давление, после одной минуты разговора по сотовому телефону, пяти и десяти минут разговора. Полученные данные вы можете видеть в таблице  (см приложение 3).

    Результаты: полученные нами результаты не дают однозначного ответа на вопрос о влиянии сотового телефона на сердечно-сосудистую деятельность человека. Однако у 73% испытуемых наблюдалось незначительное повышение (на 1-5 мм.рт.ст.) артериального давления, у 28% — оно понижалось. Причем, изменение артериального давления в большинстве случаев наблюдалось при разговоре по сотовому телефону в течение десяти и более минут, плотно прижав трубку к голове. Практически у 80% ребят, участвующих в эксперименте, наблюдалось небольшое учащение пульса, и только у троих (что составило 20%) пульс несколько замедлился, но среди них не оказалось, ни одного человека, чьи бы первоначальные показания артериального давления и пульса, хотя бы незначительно не изменились (приложение 1, рис.3)

    Отсюда мы можем сделать вывод, что ЭМИ сотового телефона оказывает влияние на организм человека, но степень его воздействия зависит от индивидуальных особенностей организма. Однако чтобы получить более реальные результаты данный эксперимент требует дальнейшей разработки с участием большего количества людей.

 Выводы:

● Излучение мобильного телефона — это распространение электромагнитных волн. Электромагнитные волны образуются путем колебания электрического и магнитного поля и оказывают влияние на органические и неорганические материалы. Даже если SAR в пределах нормы, все равно длительные переговоры по мобильному телефону отрицательно влияет не только на самочувствие, но и на здоровье человека в целом.

Эти высказывания подтвердила и медсестра школы .

Факт того, что мобильная связь очень удобна и полезна в отношениях детей, не отрицается. (Приложение 4)

● Кратковременное воздействие ЭМИ на семена оказывает стимулирующее действие на стартовые процессы их прорастания, а постоянное воздействие электромагнитного поля угнетает процессы прорастания и развития семян.

● ЭМИ сотового телефона оказывает влияние на организм человека, но степень его воздействия зависит от индивидуальных особенностей организма.

     Рекомендации относительно безопасного использования мобильного телефона.

1) Берегитесь излучений. Нужно держать мобильный телефон в отдельном футляре.

2) Разговоры по мобильному телефону не должны быть длительными. Оптимальная продолжительность от 1 до 2 минут. Для продолжительных разговоров используйте стационарный телефон.

3) Максимально увеличьте период между двумя разговорами (минимально рекомендованный — 15 мин)

4) Если в ближайшее время вы не планируете телефонные разговоры — отключите телефон, а не ставьте на режим «беззвучный». Не копите «пропущенные вызовы».

5) По возможности пользуйтесь громкой связью или наушниками (устройство « Hands free»), не прислоняйте телефон плотно к уху.

6) Помните, что максимальная мощность излучается сотовым телефоном во время установления связи!

7) При покупке телефона будьте внимательны и обращайте внимание не только на возможности и дизайн телефона. Но и на значение SAR, которое должно быть указано в инструкции, оно должно быть в пределах от 0,28 до 1,5 Вт/кг. Чем меньше SAR, тем безопаснее телефон для человека.

Заключение

Наша гипотеза о вредном влиянии мобильных телефонов на организм детей подтвердилась. Сотовые телефоны необходимы в повседневной жизни.

Но необходимо знать правила пользования сотовым и не пренебрегать ими, чтобы уберечь свой организм от вредного воздействия.

Исследования в данной области продолжаются, … Что скажут учёные через месяц? Какую ещё опасность несёт в себе маленький мобильник? В России введены жесткие санитарные нормы для мобильных телефонов. Главный санитарный врач России, Геннадий Онищенко, подчеркнул, что в нашей стране введены специальные санитарные нормы для мобильных телефонов, которые «гораздо жестче, чем западные». (см. Список литературы)

В ходе работы над данной темой был составлен буклет практических рекомендаций по правильному использованию сотовых телефонов.  (Приложение 5)

Есть ли польза в нашем исследовании? Безусловно! Если хотя бы один ученик задумается о вреде мобильного телефона, то работа проведена не зря!

Помните! Самое ценное, что есть у человека – это здоровье!

Берегите себя!!!

Спасибо за внимание!

Литература

1. Бабина Ю.В. Электромагнитные излучения: будем ли мы платить за их

вредные воздействия? Экосинформ, 1999, № 12.

2. Беляев Ю.В. Неврологический эффект и мобильные коммуникации.- М.: Мысль, 1998.

3. Майер В.А. Мобильная связь и ее воздействие.- СПб.: Знание, 1999.

4. «Древо познания» универсальный иллюстрированный справочник для всей семьи. МС ИСТ ЛИМИТЕД М., 2005г (раздел наука и техника)

5. Журнал «Здоровье детей» №1,2 2008г.

В.Зайцева «Уровень безопасности» №1;

В.Зайцева « Дети и мобильник» №2;

6. Газета “Биология” №12/2002. Статья “Сотовый телефон: “За” и “Против” И. Сколотнев

7.Газета «Комсомольская правда» № 8/2006

Статьи:

8.Абаев К. Мобильный телефон влияет на здоровье человека.

http://www.mobiset .ru/favicon.ico.

9. Гатаулина Галина. Сотовые (мобильные) телефоны.http://www.inmoment.ru

10.Вред от мобильных телефонов.http://www.colan.ru./favicon.ico.

11.Вред сотовой связи.http://www.amobile.ru/pol/danger_mobile.htm

12.Зайцева В. Дети и мобильник // Здоровье детей.- № 2. – 2008. – с.8-9.

13.Михайлова Н. Мобильный телефон в школе //Справочник классного руководителя. .- № 1. – 2007. – с.40-45.

14.Муртазин Э.. Сотовый телефон и безопасность здоровья. URL: http://www.ixbt.com/comm/mobile-safe,html

15.Потапов М. Мобильные телефоны и здоровье. .http://www.itc.ua/article

16.Трофимова М. В зоне доступа//Здоровье школьника. — № 10. – 2008. – с.16 – 21

17. Интернет сайты:

http://www.portal-slovo.ru/

http://www.cnews.ru/news/top/index.shtml

                                                                                                                     Приложение 1

Анкета

1.Зачем вам сотовый телефон?

Звонить

пользоваться дополнительными функциями

просто чтоб был

2.Полезны ли вам дополнительные функции телефона?

да

нет

3.Как часто вы звоните в течение дня?

раз в день

пару раз в день

несколько раз в день

постоянно

4.Как часто вы меняете свой телефон на другой?

реже раза в год

раз в год

раз в полугодие

раз в четверть

раз в месяц

5.Сколько примерно средств вы тратите на сотовую связь в месяц (руб.)?

до 50

50-100

100-200

200-500

500 и более

6.Выключаете ли вы свой сотовый телефон на уроках?

да

нет

7. Какова средняя продолжительность вашего звонка по сотовому телефону?

менее 1 минуты

до 3 мин.

до 5 мин.

более 20 минут

8. Комфортно ли вы себя чувствуете без сотового телефона?

да

нет

мне всё равно

9.Был ли вам полезен сотовый телефон в учебных целях?

да

нет

10.Какие предпочитаете телефоны за одинаковую цену?

б/у, но с множеством функций

новые, но с меньшими возможностями

11.Может ли сотовый аппарат спровоцировать попадание в человека молнии и какие меры безопасности надо знать?

да

нет

не знаю

Приложение 2

Результаты анкетирования учащихся

1. Зачем вам сотовый телефон?	Звонить — 20 Пользоваться дополнительными функциями — 8 Просто чтоб был — 2
2.Полезны ли вам дополнительные функции телефона в учебе?	Да — 16 Нет — 14
3.Как часто вы звоните в течение дня?	раз в день — 1 пару раз в день — 4 несколько раз в день — 20 постоянно — 5
5.Сколько примерно средств вы тратите на сотовую связь в месяц (руб.)?	до 50 — 3 50-100 — 14 100-200 — 13 200-500 -0 500 и более — 0
6.Выключаете ли вы свой сотовый телефон на уроках?	Да — 8 Нет — 22
7.Какова средняя продолжительность вашего звонка по сотовому телефону?	менее 1 минуты – 7 до 3 мин. – 18 до 5 мин. — 5 более 20 минут — 0
8. Комфортно ли вы себя чувствуете без сотового телефона?	Да — 6 Нет — 4 мне всё равно — 20
9.Может ли сотовый аппарат спровоцировать попадание в человека молнии и какие меры безопасности надо знать?	да -20 нет-0 не знаю-10

                                                                                                                              Приложение 3

Таблица.    Пример влияния сотовой связи на сердечно-сосудистую систему учащихся 4-х класссов

Количество участников эксперимента	Класс	№ участника	∆ А/Д мм.рт.ст при длительности разговора в минутах   0                 1            10            20	Пульс при длительности разговора в минутах 0      1     10   20
5	3	1	115/75;	115/77;	110/80;	120/85	79	81	82	84
2	105/65;	105/65;	103/62;	100/60	77	77	79	80
3	95/60;	98/65;	100/70;	105/70	78	80	83	82
4	110/65;	110/60;	115/70;	115/74	81	80	82	86
5	90/60;	92/64;	93/65;	95/65	77	76	78	80
5	4	1	109/70;	110/71;	105/70;	105/72	79	78	77	76
2	111/72;	112/72;	115/75;	115/76	82	84	83	85
3	120/85;	117/82;	115/80;	115/81	79	82	81	84
4	93/65;	95/65	97/67;	100/70	69	70	73	75
5	110/70;	110/68;	105/65;	103/65	68	69	72	74
5	4	1	118/79;	120/80;	120/81;	121/82	71	71	73	75
2	112/67;	115/70;	117/71;	115/70	88	87	85	83
3	109/65;	110/65;	112/68;	112/67	82	83	86	88
4	96/62;	95/60;	99/64;	103/65	86	85	82	79
5	115/80;	115/75;	117/78;	115/76	74	75	77	81

                                                                                                                              Приложение 4

Польза и вред мобильного телефона

Польза	Вред
Связь с родителями, близкими, друзьями в любую минуту на любом расстоянии	Отвлекает на уроках
Полезен в учебных целях	Дискомфорт
Связь с Интернетом	Приводит к зависимости
Музыка	Электромагнитное облучение
Будильник	Заболевания нервной системы
Фото	Заболевания иммунной системы
Игрушки	Заболевания эндокринной системы
Компактен и удобен	Снижение слуха
	Нарушение сна
	Рождение больных детей

                                                                                                                            Приложение 5

Памятка для учащихся начальных классов

«Безопасное использование сотового телефона»

1.Ограничить время и частоту использования сотового телефона – не более 2-3 минут за один вызов и 10-15 минут в день.

2.Не спите рядом с сотовым телефоном.

3.Находясь дома располагайте его на расстоянии не менее 50 см от себя.

4.Слушайте музыку через наушники не более 10 – 15 минут.

5.Смотрите на дисплей телефона не более 15 минут.

6.Не пользуйтесь сотовым телефоном без необходимости!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Бикинского муниципального района

Хабаровского края

Исследовательская работа

«Вред и польза сотовых телефонов»

Выполнили:

обучающиеся 4 «А» класса

Тарасов Денис

Черезов Богдан

Руководитель:

Зрюмова С.В

Лермонтовка,2017

Содержание

Введение………………………………………………………………………3

Глава I Человек и телефон

I. 1 Плюсы и минусы сотовых телефонов…………………………… 5

I. 2Вредное воздействие излучения сотовых телефонов на организм человека………………………………………………………………………6

I.3 Меры профилактики и защиты…………………………………………8

I.4 Мобильный этикет……………………………………………………….9

Глава II Результаты опроса учащихся начальных классов………………11

Заключение…………………………………………………………………14

Литература…………………………………………………………………15

Введение

Мобильные телефоны крепко вошли в жизнь человека, сейчас мало кто представляет себе жизнь без мобильного телефона. Для многих это не только средство общения, но, и средство развлечения, и получения разнообразной информации. Сейчас уже трудно представить жизнь без мобильной связи.

 Прежде всего, необходимо сказать о том, что огромное количество взрослых и детей при использовании мобильного телефона добровольно подвергают свой организм электромагнитному облучению.

Нужен ли вам мобильный телефон? Задумывались ли вы о воздействии телефона на организм? Сегодня мы выясним все плюсы и минусы сотового телефона.

Тема нашей работы: «Вред и польза мобильных телефонов».

Цель работы: выявить пользу мобильных телефонов и возможное их отрицательное воздействие на здоровье младшего школьника.

Для достижения поставленной цели, нами были сформулированы следующие задачи:

1. Провести опрос учащихся начальных классов с целью выявления частоты использования ими сотового телефона в течение дня.

2. Изучить различные теоретические источники по теме исследования.

3. Выявить пользу и возможный вред мобильных телефонов.

4. Составить памятку для учащихся начальных классов по безопасному пользованию мобильным телефоном.

Предмет исследования: польза и возможный вред мобильных телефонов.

Объект исследования: мобильные телефоны.

Гипотеза: мобильный телефон оказывает вредное воздействие и многие об этом не задумываются.

Методы исследования: наблюдение, исследования публицистических и научных источников, анкетирование.

Глава I Человек и телефон

Актуальность работы заключается в том, что сегодня учёные еще не определились в установлении степени вредности действия сотовых телефонов. Наши ровесники не всегда серьезно относятся к телефонам, некоторые считают их игрушкой. Мобильный телефон принято сегодня иметь всем. Но почему? Степень необходимости в телефонах детей, их отношение к телефону вообще, выяснение негативного воздействия телефонов на младших школьников – эти вопросы стали предметом нашего исследования, новизна работы заключается в поисках решения среди своих ровесников. Для решения поставленных задач использованы методы: поисковый, исследования научных источников, сопоставления и сравнения, анализа данных, обобщения. Был проведен опрос среди одноклассников.

ГЛАВА 1. О первом сотовом телефоне

Сегодня сотовые телефоны можно встретить практически у любого человека; в салонах связи нам предлагают множество моделей, с экрана не сходит реклама новых моделей. Интересно, а кто был создателем первого сотового телефона, или хотя бы какая компания это сделала? Профессионалы, работающие на этом рынке, затрудняются ответить на эти вопросы. Они приписывают авторство различным компаниям. История сотового телефона началась в 1947 году, когда компания AT&T, а точнее принадлежавшая ей исследовательская лаборатория Bell Laboratories впервые выступила с идей создания мобильного телефона, предназначенного для монтажа в автомобилях. Такой телефон весил30-40килограммов.
Уже в 50-е годы телефоны стали более миниатюрными в машинах, они стали занимать меньше места. Уже в 70-е годы телефоны сильно“ похудели” и весили всего около 12-14 килограмм. При этом питание осуществлялось от бортовой сети автомашины. В 1972 году Мартин Купер, инженер фирмы Motorola, 20 лет проработавший над созданием портативных радиостанций, понял, что может создать портативный телефон. «Год ушел на воплощение идеи, а испытания первого в мире мобильного телефона прошли 3 апреля 1973 года. К этому дню была смонтирована базовая станция. Она могла обслуживать 30 абонентов . Сотовый телефон назывался Dyna-Tac. Это была трубка весом около 1, 15 кг и размерами 22,5х12,5х3,75 см. На передней панели было расположено 12 клавиш, из них 10 цифровых и две для отправки вызова и прекращения разговора. Никакого дисплея, никаких дополнительных функций. Аккумулятор позволял общаться по Dyna-Tac целых 35 минут, но вот заряжать его приходилось чуть более 10 часов». Начало было положено. Через несколько лет появились первые коммерческие сети, которые в 80-е годы охватили почти весь мир.

Глава 2. Из исследований учёных о отрицательных действиях мобильных телефонов на организм человека

Мобильные телефоны прочно и надолго вошли в жизнь человека. Трудно представить сегодня нашу жизнь без них. Н всё ли мы знаем о нашем новом спутнике? Так ли он безопасен?

Пока еще в нашей стране на данную проблему не обращают должного внимания, в других странах принимает меры для того, чтобы ограничить распространение телефонов среди детей.

В 2001 год в Великобритании было запрещено использование сотовых телефонов в школах; при их продаже в коробку вкладывают информационные брошюры о вреде сотовых телефонов;

В 2002 году во Франции правительство призвало родителей контролировать, сколько времени их дети говорят по сотовым телефонам;

В этом же году в Германии учёные рекомендовали правительству ввести государственный запрет на использование телефонов детьми до 16 лет.

Венгерские исследователи представили данные о возможности развития опухоли головного мозга у пользователей сотовых телефонов. Ими установлена связь между развитием опухоли головного мозга у людей от 20 до 29 лет, которые использовали сотовые с детского возраста. Врач-исследователь из Америки Алан Приз на полчаса дал телефоны ребятам 10 — 11 лет. У половины они работали в режиме разговора, у других были отключены. У тех, кому достались включенные мобильники, все реакции оказались замедленными. Другой эксперимент показал, что даже после двухминутной беседы у подростков 11 — 13 лет меняется активность мозга. В норму она приходит лишь через два часа. Что это значит? У ребенка меняется настроение, он хуже воспринимает материал на уроке, если во время переменки разговаривал по сотовому телефону. 

У нас же Главный государственный санитарный врач РФ Геннадий Онищенко призывал всех пользователей сотовой связи «быть благоразумными и при покупке телефона; хорошенько подумать о возможных последствиях для здоровья». Он рекомендовал не часто пользоваться мобильным телефоном, особенно детям, подросткам, будущим мамам.

В Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова проанализировали данные о биологических эффектах излучений мобильников.

Большинство учёных установило влияние мобильного телефона на нервную систему и развитее злокачественных опухолей. Излучение мобильников особенно сказывается на детском организме, что связано с недостаточным развитием у детей иммунной системы. Огромный вред наносится мозгу ребёнка, так как его клетки мозга только начали развиваться и получать нужную для него информацию, а радиоволны разрушают клетки головной коры и мозга, затрудняют кровообращение, а также вызывает повышенное кровяное давление и сокращение числа красных кровяных клеток.

Эксперты советуют детям и подросткам ограничивать время пользования телефонами, поскольку их мозг и нервная система все еще находятся в процессе формирования.

Но некоторые учёные эти данные опровергают. Едины учёные только в одном факте: воздействие радиоволн усиливает кровоток в коре головного мозга. Но этого недостаточно, чтоб с уверенностью сказать, что это вредно.

1. 2 Плюсы и минусы сотовых телефонов

Плюсы сотовой связи – это все функции сотового аппарата, которые делают жизнь человека проще. Сотовая связь:

1.Расширяет общение между людьми.

2.Дает возможность родителям всегда знать, где находится ребенок. 3.Гарантирует безопасность школьника: это тревожные кнопки в МЧС, в полицию, к консультанту-психологу.

4.Способствует получению новой информации через Интернет.

5.Телефон оснащен калькулятором, будильником, часами, фонариком, фотокамерой, которые можно в нужное время использовать.

Мобильный телефон имеет и отрицательное воздействие на жизнь человека.

Минусы сотовой связи:

1.Мелодии, звучащие на уроках, и посылаемые SMS отвлекает учеников от урока, и мешают учителям.

2.Прослушивание музыки или беседа по телефону делает человека рассеянным: по статистике люди на улице, беседующие по телефону или слушающие музыку в несколько раз чаще остальных пешеходов попадают под машину.

3.Чаще случаются аварии, если еще и водитель во время движения разговаривал по телефону.

4.Провоцирует кражи. Не каждый родитель может приобрести своему ребенку супермодный телефон. Поэтому телефон может стать объектом зависти, может спровоцировать подростков на преступление.

5.На частые разговоры и SMS-переписки нужны дополнительные финансовые затраты (порой и не малые!).

1. 3 Вредное воздействие излучения сотовых телефонов на организм человека

Многие подростки сутками болтают по телефону, часами слушают плееры. А ученые в это время бьют тревогу: все эти удобные вещи могут нанести ощутимый вред здоровью. А в свою очередь производители сотовых телефонов убеждают человечество в безопасности сотовых, ведь им не выгодно говорить правду!!! Споры о влиянии сотовых телефонов на наше здоровье не утихают ровно столько, сколько существует сама мобильная связь. Чем опасен телефон? Излучение от сотовых телефонов оказывает вредное воздействие на здоровье растущего организма.

Излучение может по-разному воздействовать на организм человека.

Влияние на активность мозга

В наше время многие бытовые вещи являются источниками электромагнитного излучения (телевизор, компьютер, микроволновая печь). Но если, смотря телевизор, мы все-таки находимся на определенной дистанции от него, то при использовании мобильного телефона наша голова целиком облучается. Среди технических средств нет таких, которые могли бы сравниться с сотовым телефоном по уровню воздействующего на человека излучения.

Излучение мобильных телефонов повреждает области мозга связанные с обучением, памятью и передвижением. Доказано, что если человек разговаривает по сотовому ежедневно более 45-60 минут, то никуда не скрыться от головной боли.

Влияние на зрение

У телефона экранное излучения очень низкое. Всё дело совсем не в излучении, а как раз в этих самых маленьких размерах экрана. Наш глаз устроен таким образом, что ему чрезвычайно сложно фокусировать свой взгляд на минимальном по размерам объекте. Глазной мышце приходится прилагать нечеловеческие усилия, чтобы передавать в наш мозг чёткую картинку, особенно, если это касается мобильного чата или мобильных игр, когда напряжение достигает предела при максимально длительном времяпровождении с телефоном в руках.

Последние исследования по этому поводу показали, что достаточно двухчасового общения (подряд) в день с вашим мобильным другом, чтобы через год ваше зрение упало на 12-14%.

Влияние на слух

При длительном разговоре наблюдается увеличение температуры уха, барабанной перепонки, прилегающих тканей и прилегающего участка мозга. Наверняка многие из вас могли заметить ощущение тепла в ухе после долгого разговора. Это есть не что иное, как результат воздействия электромагнитного поля, создаваемого передатчиком телефона. Ещё одна проблема: мы быстро подносим телефон к уху, а в этот момент трубка издаёт резкий сигнал (у кого соединения, у кого извещение о полученном СМС и т. д.), то последствия могут быть весьма неприятными для барабанной перепонки.

Человек, который несколько лет пользуется наушниками регулярно, ускоряет процесс старения слуха в два-три раза. Появляется эффект ложных сигналов. Шума, которого, на самом деле нет, путаются окружающие звуки.

Распространитель инфекции

Оказывается, наши сотовые телефоны — настоящий источник заразы.

С мобильников и других объектов, которыми люди пользуются постоянно, были взяты пробы на бактерии. Результаты получились просто шокирующими — на корпусе мобильного телефона нашли больше бактерий, чем на дверных ручках, клавиатурах, подошвах обуви. Исследование подтвердило наличие на всех этих предметах разнообразных кожных бактерий.

Впрочем, отчасти это понятно, ведь эти телефоны не зря называют мобильными — мы носим их с собой повсюду, таскаем в карманах, в сумках, держим в руках — и везде они готовы собирать разных бактерий

I.4 Меры профилактики и защиты

Как же обезопасить себя от вредного воздействия излучения сотовых телефонов?

• По мнению научных сотрудников Института биофизики, следует ограничить продолжительность одного разговора до трех минут. Детям рекомендуется вместо звонков отправлять SМS сообщения.

• Не носите телефон в кармане или на шнурке, а держите на столе или в сумке, чтобы избежать раковых опухолей.

• Не разговаривайте по сотовому телефону в машине или в автобусе, так как электромагнитные волны, отражаясь от металлического кузова, усиливаются в несколько раз.

• Во время сна выключайте телефон и убирайте подальше от спального места, так как в это время наш организм не оказывает никакого сопротивления электромагнитным излучениям, и они спокойно проникают в организм спящего, вызывают головные боли и не дают полноценно отдохнуть.

• Не прикладывайте телефон к уху в то время, когда идёт набор, а только после соединения, так как во время набора телефон выделяет большое количество излучений. А во время самого разговора пользуйтесь наушниками или громкой связью.

• Ученые создали уникальный материал, из него будут делать специальную вставку в чехлы для телефонов. Своеобразная прокладка ослабит электромагнитное излучение в 500–1000 раз.

Используйте для телефонов чехлы из уникального материала.

Таким образом, для сохранения и укрепления здоровья растущего организма следует соблюдать правила пользования сотовым телефоном и плеером. Правила пользования «современной техникой” довольно просты. Но при этом нельзя забывать и о культуре.

I. 5 Мобильный этикет

Правила телефонного этикета стали важной частью этикета вообще. Собственно, все правила этикета общения по телефону распространяются и на мобильную связь. Но есть и особенности, которые основаны на том, что сотовый телефон находится постоянно с вами, и звонок может застать вас в самом любом месте и при любом занятии.

Правила мобильного этикета:

• Любой человек вправе использовать или не использовать свой мобильный телефон свободно, не ограничивая при этом личные свободы других людей.

• Снижайте громкость голоса, когда разговариваете

• Выключать свои мобильные телефоны во время учебных занятий.

• Необходимо выключать личный мобильный телефон или переводить его в беззвучный режим на спектаклях, киносеансах, концертах, в музеях и выставочных залах, во время церемоний и ритуалов, на деловых встречах и переговорах.

• Использовать мобильный телефон в общественном транспорте и в общественных местах (кафе, магазины) с наименьшим уровнем громкости звука.

• Выключать свои мобильные телефоны во всех случаях, когда использование радиосвязи может подвергнуть опасности жизнь других людей (летательные аппараты, операционные медицинские комплексы и т.п.). Опасен включенный телефон в самолете. Необходимо выключать мобильники при взлете и посадке, поскольку последствия невыполнения этого несложного требования могут быть непредсказуемыми. Известны случаи вынужденных посадок самолетов сразу после взлета, если пассажиры забывали выключить телефоны. По причине не выключенного мобильного телефона разбился под Цюрихом самолет шведского производства с 10 пассажирами на борту.

• Уважать частную жизнь других людей и не использовать чужие мобильные телефоны.

• Не использовать в качестве звонка звуковые фразы, оскорбительные для окружающих (нецензурная лексика, грубые и резкие выражения и звуки).

• Не освещайте экраном вашего телефона приятный мрак кинозала : вы можете помешать окружающим.

• Невежливо набирать SMS во время личного разговора с кем-либо. Соблюдайте «правило трех метров”. Сохраняйте дистанцию как минимум в 3 метра от ближайшего к вам человека во время разговора по мобильному телефону.

Глава II Результаты опроса учащихся начальных классов

Популярность сотовых телефонов с каждым годом увеличивается. Стали популярны сотовые телефоны и среди учащихся начальных классов нашего лицея.

Результаты исследования показали, что 100% учащихся 3 – 4 классов имеют собственные сотовые телефоны. Каждый ученик в течение дня примерно 11 раз пользуется телефоном, но многие не знают об их вредных воздействиях на здоровье.

С целью проанализировать информацию об отношении к телефону и использованию его обучающимися нашего класса, мы провели анкетирование. В опросе участвовали 70 обучающихся третьих и четвёртых классов.

Обучающиеся отвечали на следующие вопросы:

1.Слышали ли Вы о влиянии телефона на организм человека?

Вывод: Подавляющее большинство не слышало о влиянии телефона на организм.

2. Какие возможности телефона чаще всего Вы используете?

Вывод: Из ответов видно, что используется телефон обучающимися по-разному: это связь с родителями и друзьями, игры, музыка, калькулятор, будильник, Чат. Мы думаем, что играть и слушать музыку можно и не на телефоне. А основное назначение телефона всё – таки для связи.

3. Где носите телефон?

Вывод: Никогда не носи сотовый телефон в карманах одежды, лучше носи его в сумке!

4. Как вы держите телефон во время разговора?

Вывод: К сожалению, большинство не знает, что, прижимая « трубку» к уху получают большую дозу облучения.

5. Где храните ночью телефон?

Вывод: сегодня многие используют сотовый телефон в качестве будильника, располагая его возле изголовья кровати. Мы ночью спим, а головной мозг и мобильный телефон не «спят». Телефон  постоянно, даже в состоянии ожидания вызова работает в пульсирующем режиме.

6. Как учащиеся оценивают своё здоровье?

Были опрошены обучающиеся 3-4 классов. Из 70 человек: у 10 понижено давление, частая утомляемость у 26 человек, частые головные боли у 18 человек, бессонница ночью у 14 человек.

Вывод: На основании проведённого анкетирования было выявлено, что действительно сотовые телефоны отрицательно влияют как на работоспособность, так и общее самочувствие обучающихся.

Возможно , что на здоровье оказывает влияние не только излучение телефонов, но и другие факторы. Например, компьютеры или нездоровый образ жизни.

Заключение

Таким образом, гипотеза о том, что сотовый телефон оказывает вредное воздействие на здоровье младшего школьника, в ходе исследования нашла своё подтверждение.

Читая научно – популярную, учебную литературу, мы выделили положительные и отрицательные стороны мобильного телефона в жизни человека.

Положительные стороны:

• Быстрая связь в любой момент: всегда можно позвонить родителям, друзьям;

• Отправка текстового сообщения;

• Наличие калькулятора: посчитать пример, решить задачу;

• Слушание музыки;

• Доступ в сеть Интернет: найти необходимую информацию;

• Наличие будильника: никогда не проспишь, если поставить на определенное время;

• Календарь: удобно определить день недели, количество дней в данном месяце.

• Дата и время: посмотреть который час;

• Встроенная камера: делать снимки, снимать видео;

Вывод: мобильный телефон не только средство связи, но и помощник во многих житейских ситуациях.

Отрицательные стороны

• Мобильный телефон понижает иммунитет;

• Страдает зрение:   долгое фокусирование взгляда на маленьких экранах мобильных телефонов близко от глаз перенапрягает глазные мышцы, вызывая ряд необратимых негативных изменений человеческого глаза.

• Сотовый аппарат может спровоцировать попадание молнии;

• Нарушает фазы сна;

• Может привести к развитию раковых опухолей;

• Мобильный телефон, как и вся техника, излучает вредное воздействие, которое называется SAR (единица измерения удельной величины поглощения излучения организмом человека вредного воздействия сотового аппарата).

Чем больше в телефоне функций, тем, как правило, выше уровень SAR.

Советы по использованию мобильного телефона.

Телефон – это средство общения, непосредственно связанное с техникой, которое стало неотъемлемой частью жизни современного человека. Но нужно помнить, что он таит в себе опасности, которые может избежать и преодолеть  каждый здравомыслящий человек. Мобильный телефон не причинит вреда, если следовать элементарным правилам безопасности его использования. Очевидно, что отказаться от мобильного телефона мы уже вряд ли сможем, остаётся лишь соблюдать нормы безопасности.

• Говорите по  телефону не более 10 минут в день.

• Носите телефон в чехле в отдельном кармашке сумке или портфеля; ни в коем случае не носить мобильный телефон на шее, в карманах пиджаков, курток, джинсах.

• Слушайте музыку через наушники не более 10 – 15 минут.

• Смотрите на дисплей телефона не более 15 минут.

• Не используйте телефон в машине, самолете и других видах наземного и воздушного транспорта, так как это приводит к сбою приборов техники и увеличению электромагнитного воздействия.

• Не держите мобильный телефон под подушкой и в руках, когда спите.

• Не оставляйте включенным функцию Bluetooth более 5 минут.

• В театре и кино отключайте телефон, это создает помехи .

• Контролируйте уровень заряда аккумулятора, при слабой зарядке – уровень излучение сотового аппарата возрастает.

• Помните, что самое ценное, что есть у человека – это  здоровье.

• Берегите себя!

С помощью взрослых мы подготовили буклет о пользе и вреде мобильного телефона.

Мы хотим поблагодарить своих мам, которые помогли нам в данной работе, и всех учеников, принявших участие в анкетировании.

Благодарим за внимание!

Литература

1. Ваш мобильный телефон / Популярный самоучитель. — М. 2005. -120с.

2. Радиосвязь / Под ред. проф. О.В.Головина. — М.: Горячая линия –

Телеком. 2001.- 288 с.

3.Энциклопедия «Всё обо всём». – М. 2001. – 447 с.

4.Мобильный телефон: польза или вред? http://www.allwomens.ru/

5.Вред и польза мобильных телефонов. http://www.vokrugsveta.ru/news/

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Кургана

«Средняя общеобразовательная школа № 53 имени А.А. Шараборина»

ГОРОДСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

ВЛИЯНИЕ СОТОВОГО ТЕЛЕФОНА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА

Секция: ЭКОЛОГИЯ

Авторы: Лебедева Дарья Николаевна, Рубцова Софья Денисовна

учащиеся 7Б класса МБОУ «СОШ № 53»

Научный руководитель: Шарандина Валентина Владимировна,

учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 53»

Курган

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

XXI век – это век передовых технологий, невозможно представить жизнь человека без общения посредством мобильного телефона.

Сегодня мобильные телефоны стали предметом первой необходимости. Быстрая связь облегчает общение людям, живущим в разных уголках мира. В наше время любые сообщения – письменные, звуковые, могут быть переданы с помощью электричества. Электрические сигналы мгновенно проходят по проводам и с помощью радиоволн мы получаем сообщения сразу после того как они посланы. «Трубок» становится больше и больше, сигналы звучат кругом. Волны проходят и сквозь нас. Насколько это вредно? Все чаще можно услышать разные мнения о влиянии сотового телефона.

Данная работа, проблемно-реферативного типа, написана на основе нескольких источников с целью сопоставления имеющихся в них данных и формулировки собственного взгляда на проблему влияния сотового телефона на организм человека.

Актуальность темы: Мобильный телефон – это средство связи, которое в наше время есть практически у всех: у детей, подростков, взрослых, пожилых людей. Компании, создающие мобильные телефоны, осваивают новые функции, новые возможности сотового аппарата, представляя новые телефоны с уникальными возможностями. Но мало кто знает, что новые функции далеко не всегда приносят пользу, а возможно даже наносят вред организму человека. Мобильный телефон – это средство связи с внешним миром. Но даже за несколько секунд можно получить болезни, от которых будешь лечиться всю жизнь. Поэтому каждому человеку необходимо знать положительное и отрицательное воздействие сотового телефона на здоровье и жизнь человека, знать, как правильно пользоваться телефоном и в каких временных рамках.

Первый этап (август – сентябрь 2015 г.) предполагал изучение и анализ научно-популярной, учебной литературы, источников Интернет и периодической печати по теме работы. На основе этого анализа были выявлены направления исследования, определены его объект, предмет, цель, задачи и сформулирована рабочая гипотеза.

На втором этапе (октябрь – ноябрь 2015 г.) проводилось наблюдение за учащимися на переменах (частота использования ими сотового телефона) и анкетирование с целью проверки действенности выдвинутой нами гипотезы.

На третьем этапе (декабрь 2015 г.) анализировались и обрабатывались результаты наблюдения и анкетирования, подводились итоги, разрабатывались рекомендации для учащихся об использовании мобильного телефона.

Цель работы: изучить положительные и отрицательные стороны использования сотового телефона для снижения его вредного воздействия на здоровье человека.

Задачи:

1) изучить историю изобретения сотового телефона;

2) привести примеры научных исследований влияния сотового телефона на организм человека;

3) выяснить, как сотовый телефон влияет на здоровье детей, составить буклет, в котором осветить положительное и отрицательное воздействие мобильного телефона на здоровье человека, а также советы по использованию мобильного телефона;

4) провести анкетирование на тему: «Значение и популярность мобильного телефона».

Объект исследования: мобильный телефон

Предмет исследования: способность мобильного телефона оказывать воздействие на организм человека.

Гипотеза: мобильный телефон оказывает вредное воздействие и многие об этом не задумываются.

Методы исследования: наблюдение, поисковый, исследование публицистических и научных источников, работа с литературой и Интернет-ресурсами, анкетирование, анализ, обобщение.

Глава 1. ЧЕЛОВЕК И ТЕЛЕФОН

1.1. История изобретения сотового телефона

Трудно сейчас сказать, кому и когда впервые пришла мысль о возможности связи на расстоянии, однако мысль эта возникла давно. На смену системе сигнальных костров, оповещавших о приближающейся опасности, появилась проволочная телефонная и телеграфная связь. Телефонную связь можно разделить на два вида: по проводам – проводная связь; с помощью радиосигнала – мобильная связь.

Телефон – это устройство связи, которое передает речь на большое расстояние. Схема простейшего телефона – нить с коробкой в качестве микрофона. Настоящая история сотовой связи начинается в 1946 году в городе Сант-Луис, США [2,8]. В 1947 году исследовательская лаборатория Bell Laboratories выступила с предложением создать мобильный телефон. Вес аппарата-первооткрывателя сотовой связи составлял 30 кг. и для работы он требовал подключения к электросети. После пяти лет работы этот сервис закрылся из-за недостатка клиентов. Сети радиотелефонов были созданы в ряде городов США, но в большинстве случаев они не достигали заметного коммерческого успеха.

Около десяти лет Bell Labs и Motorola вели исследования параллельно. Motorola сумела быстрее добиться успеха и победила. На разработку первой модели сотового телефона она затратила 15 лет и огромную сумму — $100 млн. В апреле 1973 г. инженер Мартин Купер, сотрудник компании Motorola, позвонил с нью-йоркской улицы в офис конкурентам: компании AT&T Bell Labs и попросил к телефону главу исследовательского отдела Джоэля Энгеля. Это был первый звонок, совершенный с сотового телефона и он, фактически, стал началом новой эпохи в области телекоммуникаций. М. Купер совершил тот исторический звонок с помощью телефона, похожего на кирпич. Высота 25 см., толщина и ширина ок. 5 см. Первая в мире «мобила» весила около 1 кг. – Купер утверждает, что постоянное ношение ее в руках сильно укрепило его мышцы. Мартин Купер и считается отцом сотового телефона.

В 1973 году в Великобритании Motorola первой начала массовый выпуск мобильных телефонов и на долгое время стала законодателем мод в мире беспроводной телефонной связи. Успех сотовых телефонов был ошеломляющим. Первый серийный сотовый телефон, представленный все той же компанией Motorola в 1983 году, был немногим компактнее первого, весил 800 граммов и позволял звонить и принимать звонки. Дополнительные функции отсутствовали.

9 сентября 1991 г. в России появился первый оператор сотовой связи на базе технологии NMT-450 – ЗАО «Дельта Телеком». Цена телефона Mobira — MD 59 NB2 (весом около 3 кг) с подключением составляла около $4000. Минута разговора стоила около $1. За первые четыре года работы «Дельта Телеком» подключила 10 000 абонентов.

В 1993 году в США произведен первый мобильный телефон со встроенными часами. В 1996 году в Великобритании был выпущен первый сотовый телефон «раскладушка», Motorola start TAC.

В 1997 году в России выпущен первый мобильный телефон, который может работать 350 часов без подзарядки Philips Spark. Выпущен первый мобильный телефон с цветным экраном Siemens S10.

В 1999 году в США выпущен сотовый телефон с поддержкой технологии WAP Nokia 7110. В 2000 году в Японии был выпущен первый Iphone со встроенной фотокамерой. В 2002 году в Китае был выпущен первый мобильный телефон со встроенной цифровой камерой Samsung V 200.

Первый звонок по мобильному телефону в России был осуществлен в 1991 году, его совершил Анатолий Собчак – это был звонок мэру Сиэтла.

К 1990 году число пользователей сотовых телефонов в мире превысило 10 миллионов. В 1996 году счастливых обладателей сотовых телефонов было уже 100 миллионов, в 2002 году – миллиард, а в 2007 году – более двух миллиардов. Каждый третий житель нашей планеты (считая младенцев) сегодня имеет сотовый телефон, а в высокоразвитых странах людей без «мобильников» уже практически не осталось.

1.2. Влияние сотового телефона на жизнь современного человека

Польза. Главное – это экономия времени, удобство. Может существовать возможность общаться с родственниками, друзьями, коллегами по работе без непосредственного контакта. Мобильный телефон позволяет чувствовать его владельцу себя намного уверенней и безопасней, ведь он в любой момент может позвонить своим родным, друзьям, знакомым и попросить о помощи. Конечно, с появлением телефонной связи все коммуникации существенно упростились – на передачу важной информации стало уходить намного меньше времени и сил.

Некоторые модели сотовых телефонов поддерживают и функцию слежения за перемещениями абонента – вы всегда сможете увидеть на карте, где находится человек в данный момент. У каждого мобильного оператора есть набор услуг – это картинки, мелодии, последние новости, справка.

Мобильные телефоны это и компьютеры, и Интернет, спутниковое телевидение, все это то, без чего невозможна информационная эпоха – ее непременное условие.

Глава 2 . СПЕКТР ВОЗДЕЙСТВИЯ СОТОВОГО ТЕЛЕФОНА

2.1. Влияние сотовых телефонов на организм человека

При сборе информации для написания работы мы убедились, что многие газеты и журналы печатают по этому вопросу мало или размещают только рекламу телефонов. Много информации мы почерпнули на сайтах Интернета, поэтому и сделаны ссылки и на Интернет – источники.

Средства радиосвязи развиваются на протяжении уже почти столетия. Сотовый же телефон стал массовым только в последнее десятилетие и столь короткого промежутка времени явно недостаточно для того, чтобы делать выводы о его вреде или безвредности на основе широкомасштабного эксперимента над людьми. Но давайте же попробуем проанализировать те мнения ученых, которые есть на данный промежуток времени.

Ученые считают, что возникающая у некоторых людей психологическая зависимость от мобильных телефонов сильнее, чем компьютерная зависимость. У психологов уже появились термины: «мобильная зависимость», «SMS-мания» [1,5].

Да, мобильная связь вызывает привыкание. У кого-то – не более чем прочие блага цивилизации, но для некоторых связь становится болезненным пристрастием. Потребность без необходимости отправлять ежедневно десятки СМС — сообщений подобна наркомании, и, кстати, весьма быстро опустошает счет абонента. Иногда такая зависимость может потребовать вмешательства психотерапевта [7,15].

Вот некоторые возможные признаки такой зависимости:

мобильник в прямом смысле не выпускается из рук;

человек постоянно что-то делает с телефоном: звонит, отправляет смс, перечитывает сообщения, смотрит фотографии, слушает музыку, настраивает меню и так далее;

даже ночью телефон всегда рядом.

Немалый вред может нанести мобильная связь и жизненному ритму человека. Ведь звонок может прозвучать в любой момент:

когда вы спите, и видите прекрасный сон, или находитесь в глубокой фазе сна, которую прерывать не рекомендуется;

когда вам просто не до звонящего.

Внезапный звонок вторгается в личное пространство человека, повышает тревожность, нарушает биологический и психологический ритм.

Есть еще и менее осознаваемый – а потому, более опасный вред, нанесенный новыми технологиями человечеству. Все чаще происходит подмена живого человеческого общения его «имитаторами». Среди них – SMS, e-mail, chat, и в лучшем случае – телефонные разговоры.

Есть и другая сторона вопроса: ученые до сих пор не пришли к однозначному выводу, насколько вредны мобильные телефоны. Однако доказательств того, что негативное воздействие на наш организм они все-таки оказывают, все больше [4,13].

Влияние на активность мозга

В наше время многие бытовые вещи являются источниками электромагнитного излучения (телевизор, компьютер, микроволновая печь). Но если, смотря телевизор, мы все-таки находимся на определенной дистанции от него, то при использовании мобильного телефона наша голова целиком облучается. Среди технических средств нет таких, которые могли бы сравниться с мобильным телефоном по уровню воздействующего на человека излучения.

Излучение мобильных телефонов повреждает области мозга связанные с обучением, памятью и передвижением. Ученые исследовали воздействие излучения мобильного телефона на крыс в возрасте от 12 до 26 недель, чей мозг находится в той же стадии развития, что и мозг подростков. Спустя 50 дней исследователи обнаружили множество мертвых мозговых клеток у крыс, подвергшихся излучению. Сходство между мозгом крысы и человека дает ученым повод предположить, что схожие эффекты сотовый телефон оказывает и на людей.

Ученый Шильников Е.Н. считает, что при разговоре по телефону «энергия той же природы, что вращает, электромоторы и варит курицу в микроволновой печи, проникает в голову, воздействуя на мозг и другие органы человека» [5].

Венгерские исследователи представили данные о возможности развития опухоли головного мозга у пользователей сотовых телефонов. Ими установлена связь между развитием опухоли головного мозга у людей от 20 до 29 лет, которые использовали сотовые с детского возраста.

Радиочастотные сигналы, воздействуя на химические процессы, протекающие в нашем организме, способствуют выделению стрессовых белков. Обычно стрессовые белки выделяются организмом при высокой температуре, во время тяжелой болезни, а тут они образуются при использовании обыкновенного телефона [15].

Доказано, что если человек разговаривает по сотовому телефону ежедневно более 45-60 минут, то никуда не скрыться от головной боли.

По итогам исследований ученых Норвегии и Дании был сделан вывод, что пользователи сотовой связи больше всех подвержены сонливости, раздражительности, эти люди чаще всех жалуются на головные боли.

Влияние на зрение

У телефона экранное излучения очень низкое. Все дело совсем не в излучении, а как раз в этих самых маленьких размерах экрана. Наш глаз устроен таким образом, что ему чрезвычайно сложно фокусировать свой взгляд на минимальном по размерам объекте. Глазной мышце приходится прилагать нечеловеческие усилия, чтобы передавать в наш мозг четкую картинку, особенно, если это касается мобильного чата или мобильных игр, когда напряжение достигает предела при максимально длительном времяпровождении с телефоном в руках.

Последние исследования по этому поводу показали, что достаточно двухчасового общения (подряд) в день с вашим мобильным другом, чтобы через год ваше зрение упало на 12-14% [15].

Влияние на слух

При длительном разговоре наблюдается увеличение температуры уха, барабанной перепонки, прилегающих тканей и прилегающего участка мозга. Наверняка многие из вас могли заметить ощущение тепла в ухе после долгого разговора. Это есть не что иное, как результат воздействия электромагнитного поля, создаваемого передатчиком телефона. Еще одна проблема: мы быстро подносим телефон к уху, а в этот момент трубка издает резкий сигнал (у кого соединения, у кого извещение о полученном СМС и т. д.), то последствия могут быть весьма неприятными для барабанной перепонки.

Один и тот же звонок при использовании более трех-пяти месяцев, особенно при активном пользовании «мобильным», может привести к звуковым галлюцинациям, подобно зомбированию.

Человек, который несколько лет пользуется наушниками регулярно, ускоряет процесс старения слуха в два-три раза. Появляется эффект ложных сигналов, шума, которого, на самом деле нет, путаются окружающие звуки. А все потому, что в наушниках совсем иное качество звучания, чем в реальной среде.

Ученые обнаружили, что риск развития опухоли в том ухе, к которому прикладывается мобильный телефон, в 3,9 раза выше, чем в противоположном.

Влияние на сердце, кровь

Но самым неожиданным для многих оказалось то, что мобильный аппарат влияет на состав крови человека. Шведские физики из университета Линкёпинга предположили, что электромагнитное излучение мобильников может повреждать красные кровяные тельца – эритроциты, усиливая их взаимодействие друг с другом [1,4].

Из выступления Аникина Юрия Викторовича, директора Центра экологической безопасности: «…Чем опасен мобильный телефон? В нем находится источник электромагнитных волн. Кроме базовой волны его источник имеет гармоники или модуляции. Дело в том, что человек – это тоже электромагнитная система. Как известно, кровь у нас соленая, это положительные и отрицательные ионы NaCl. Соответственно, такой эффект может привести к увеличению вязкости крови, кровяные клетки начнут образовывать тромбы, а это уже чревато проблемами с сердечно-сосудистой системой. Кроме того, клетки соединительной ткани, участвующие в процессе заживления ран, могут оказаться неспособными сформировать надежный рубец на месте повреждения» [7].

Телефон может воздействовать и на сердце, если мы носим его на шее или в нагрудном кармане. Виной всему, все те же волны, которые разогревают наш мозг. В случае с сердцем они не только повышают его температуру, но и активно нарушают сердечный ритм.

Венгерский биолог Турочи попросил 76 добровольцев сделать два звонка, по 7,5 минуты каждый. Организм задрожал всеми фибрами: изменились биотоки мозга, замедлилось мозговое кровообращение, упало артериальное давление. Врачи зафиксировали у испытуемых беспокойство и стресс. А российский профессор Игорь Беляев, работающий в Стокгольмском университете, включал телефон рядом с пробирками с человеческой кровью. Через час кровь в нескольких из них «закипела»! «Нет, она не нагревалась, — объясняет исследователь. — Но клетки крови, лимфоциты, вели себя, как если бы у человека был очень сильный жар – 44 градуса». Эффект «теплового шока» сохранялся 72 часа [18].

Телефон как распространитель инфекции

Оказывается, наши мобильные телефоны – настоящий источник заразы.

С «мобильников» и других объектов, которыми люди пользуются постоянно, были взяты пробы на бактерии. Результаты получились просто шокирующими – на корпусе мобильного телефона нашли больше бактерий, чем на дверных ручках, клавиатурах, подошвах обуви и даже сиденьях туалета. Исследование подтвердило наличие на всех этих предметах разнообразных кожных бактерий, в том числе золотистого стафилококка.

Впрочем, отчасти это понятно, ведь эти телефоны не зря называют мобильными – мы носим их с собой повсюду, в карманах, в сумках, держим в руках – и везде они готовы собирать разных бактерий.

Телефон как причина ДТП

Общение по «мобильному» за рулем в 4 раза увеличивает ваши шансы попасть в аварию. Причем, использование гарнитуры «свободные руки» не поможет – все же внимание ваше посвящено разговору, а не дороге.

Вывод:

Управление исследований Европарламента еще в 2001 году вынесло «приговор» сотовому телефону: он вызывает «предрасположенность к развитию эпилепсии, ослабление иммунитета, возникновение онкологических заболеваний». [17].

2.2. Влияние сотового телефона на детский организм

А как же сотовый телефон может негативно влиять на здоровье непосредственно ребенка?

Вред от излучения мобильного телефона может быть причинен ребенку еще в утробе матери. Учеными было установлено, что у матерей, которые во время беременности пользовались мобильными телефонами, на 54% чаще рождались дети с различными поведенческими проблемами. И чем чаще мать подвергалась воздействию телефонного излучения, тем выше была вероятность возникновения этих проблем. А ученые-генетики вообще утверждают, что излучение мобильного телефона способно нарушать структуру хромосом, что может привести к развитию аномалий плода на ранних стадиях его развития [10,15].

Эксперимент. В Московском институте биофизики профессор Юрий Григорьев сделал два инкубатора. В каждый положил по 63 яйца. Над одним «птичьим домиком» на высоте 10 см. подвесили телефон стандарта GSM. Телефон работал в таком режиме: 1,5 минуты включен, полминуты выключен. Нарушения развития эмбриона начались на третий день. Вылупились лишь 16 птичек, которые «слушали» телефон! Но и они оказались нежизнеспособны. Для сравнения: в инкубаторе, где яйца не донимали звонками, без проблем появился на свет 51 птенец.

В нашей стране «мобильники» появились всего около десяти лет назад. Но, по приблизительным подсчетам, ими уже пользуются три миллиона детей. В одном из салонов связи вспомнили, что самому юному покупателю было 8 лет. Подарив ребенку мобильный телефон, вы превращаете его в… антенну!

Уже при разработке телефона человеческое тело рассматривается как элемент антенной системы. Основным же источником высокочастотного излучения является антенна телефона, которая, несмотря на кажущееся ее отсутствие во многих моделях телефонов, имеется все же в каждой из них (просто иногда она находится под корпусом телефона). Дети подвергаются более жесткому и обширному электромагнитному воздействию, чем взрослые: мозговая ткань детей обладает большей проводимостью, у них меньше голова и тоньше череп. Детский организм обладает большей чувствительностью к электромагнитному полю, чем взрослый. Мозг детей имеет большую склонность к накоплению неблагоприятных реакций в условиях повторных облучений электромагнитным полем. Электромагнитное поле влияет на формирование процессов высшей нервной деятельности. Современные дети пользуются мобильными телефонами с раннего возраста и будут продолжать их использовать взрослыми, поэтому стаж контакта детей с электромагнитными излучениями будет существенно больше, чем у современных взрослых [4,9].

В ходе одного эксперимента ученые соорудили макеты детских голов, повторяющие формы, типичные размеры, послойную проводимость, и обнаружили, что при облучении они поглотили в 2 – 4 раза больше электромагнитной энергии, чем взрослый.

Так, в Нейро-диагностическом научном институте в Испании в 2001 году обнаружили, что у 11-13-летних детей, две минуты поговоривших по сотовому телефону, изменение биоэлектрической активности мозга сохраняется еще два часа после того, как они положат трубку. В Бристольском университете в Великобритании в прошлом году закончились исследования, показавшие значительное увеличение времени реакции у 10-11-летних детей, использовавших мобильный телефон. Аналогичные результаты получили финны в университете города Турку, наблюдавшие за группой детей 10-14 лет. Группа Стюарта – эксперты, назначенные правительством Великобритании, — считает, что ЭМП сотового телефона существенно ослабляет иммунную систему ребенка, из-за чего детский организм еще хуже сопротивляется различным болезням в период эпидемии [10].

Сотовый телефон для молодежи давно уже перешел из разряда необходимости, связанной со звонками, в разряд игрушек. У кого телефон круче? У кого больше игр? Эти и многие другие вопросы интересуют юных абонентов. Только за последних два года доля пользователей младше 18 лет увеличилась с 23% до 67%.

Еще в 2001 году Управление научных исследований Европарламента призвало запретить использование сотовых телефонов детьми до подросткового возраста и рекламу, рассчитанную на детей, «чтобы не формировать слишком ранний интерес к сотовой связи». Европа на рекомендацию отреагировала:

Великобритания: запрещено использование сотовых телефонов в школах; при их продаже в коробку вкладывают информационные брошюры о возможных последствиях общения по «мобильникам»;

Франция: правительство призвало родителей контролировать, сколько времени их дети говорят по сотовым телефонам;

Германия: Ассоциация экологической медицины рекомендовала правительству ввести государственный запрет на использование мобильников детьми и ограничения для подростков.

Представители компании Walt Disney запрещают использование персонажей популярных мультфильмов для рекламной компании производителей «трубок».

Вывод: на детский организм влияние телефона вызывает особую тревогу. Излучение мобильников особенно сказывается на детском организме, что связано с недостаточным развитием у них иммунной системы. Огромный вред наносится мозгу ребенка, так как его клетки мозга только начали развиваться и получать нужную для него информацию, а радиоволны разрушают клетки головной коры и мозга, затрудняют кровообращение, а также вызывает повышенное кровяное давление и сокращение числа красных кровяных клеток.

Эксперты, советуют детям и подросткам ограничивать время пользования телефонами, поскольку их мозг и нервная система все еще находятся в процессе формирования. Для однозначного ответа необходимо проведение дополнительных многолетних исследований. Но многие дети пользуются сотовыми телефонами уже сейчас, какие последствия для здоровья у них могут возникнуть через несколько лет или десятилетий – никто не знает.

2.3. Критерии вредности сотового телефона

С середины 90-х годов активно пропагандируется норма допустимого облучения человека, выраженная в мощности электромагнитной волны (Вт), приходящейся на 1 кг. живого веса – Specific Absorption Rate (SAR), оно должно быть в пределах от 0,28 до 1,5 Вт/кг. Чем меньше SAR, тем безопаснее телефон для человека. В России своя система измерения излучаемой мощности – в ваттах на квадратный сантиметр.

Сегодня эта норма даже вводится для обязательного указания в паспорте сотового телефона (приложение 1).

2.4. Результаты анкетирования

Нами проведено исследование в виде анкетирования.

Цель исследования – проанализировать информацию об отношении к телефону и использованию его учащимися школы № 53.

В анкетировании (приложение 2) приняло участие 164 человека – учащиеся 5-11 классов.

Предлагаем результаты анкетирования:

1. Слышали ли Вы о влиянии сотового телефона на организм человека?

Вывод: подавляющее большинство слышало о влиянии сотового телефона на организм человека.

2. В связи с чем у Вас появился мобильный телефон?

Вывод: 80% говорят о том, что телефон превратился в игрушку (я хотел, мне подарили) и становится нередко предметом хвастовства.

В каком классе у вас появился сотовый телефон?

Вывод: у большинства учащихся нашей школы телефон появился в 1 – 2 классе в связи с тем, что дети пошли в школу, и родители волнуются, где ребенок.

3. Какой вред может принести сотовый телефон?

Вывод: в нашей школе большинство учащихся знают, какой вред наносит сотовый телефон, но 27% думают, что никакого вреда нет или не знают о нем.

4. Какие возможности телефона чаще всего Вы используете?

Вывод: из графиков видно, что используется телефон по-разному. Нам кажется, что играть и слушать музыку можно и не на телефоне. А основное назначение телефона все-таки для связи.

5. Как часто вы звоните в течение дня?

Вывод: большинство учащихся пользуются мобильным телефоном достаточно большое количество времени.

6. Где чаще всего Вы носите мобильный телефон?

Вывод: как видно из диаграммы не все заботятся в данном случае о здоровье, половина опрошенных учащихся носят телефон в кармане или на шее. Правильно носить телефон в сумке или портфеле.

7. Как вы держите телефон во время разговора?

Вывод: к сожалению, большинство не знает, что, прижимая «трубку» к уху получают большую дозу облучения.

8. Выключаете ли Вы телефон на уроках?

Вывод: половина учащихся нашей школы не выключают телефоны на уроках (возможно, используют функцию «виброзвонок», т.к. звонков на уроках стало меньше – из беседы с учителями)

9. Был ли вам полезен телефон в учебных целях?

Вывод: чуть меньше половины учащихся (41%) используют телефон в учебных целях (из наблюдений – для поиска необходимой информации при подготовки к уроку)

10. Комфортно ли Вы себя чувствуете без сотового телефона?

Вывод: 44% учащихся не комфортно чувствуют себя без телефона.

11. Какой марки ваш телефон?

Вывод: самые популярные марки мобильных телефонов в нашей школе – это Samsung и iPhone, на третьем месте Nokia и LG.

Проанализировав результаты анкетирования, мы пришли к выводу, что большинство учащихся слышали о влиянии сотового телефона на организм человека и понимают, что мобильный телефон оказывает вредное воздействие, в тоже время вторая половина опрошенных респондентов не задумывается о вреде, наносимом сотовым телефоном, или думают, что никакого вреда нет или не знают о нем.

Глава 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЛАДЕЛЬЦЕВ СОТОВЫХ ТЕЛЕФОНОВ

3.1. Правила пользователя

При покупке телефона следует интересоваться величиной SAR (уровень излучения телефона). Помните, чем меньше значение SAR, тем менее опасен мобильный телефон.

Дома и в офисе следует пользоваться обычными проводными телефонами. Не следует разговаривать непрерывно более 3-4 минут; пользуйтесь чаще услугами SMS.

Слушайте музыку через наушники не более 10-15 минут.

Смотрите на дисплей телефона не более 15 минут.

Самый высокий уровень радиации наблюдается во время звонков и в первый момент установления связи. В эти моменты телефон нужно держать подальше от головы, прежде чем начать говорить, нужно подождать 1-2 секунды.

Старайтесь не использовать телефон в культурных заведениях, т.к. обычно в таких зданиях блокируется прием сигнала, а если телефонная сеть ловит, то от вашего мобильного телефона исходит еще большее излучение, чем когда-либо. Желательно не вести бесед в местах, где возникают проблемы со связью. И совсем не потому, что плохо слышно. Когда аппарат теряет связь, он начинает увеличивать интенсивность излучения – вашему здоровью это совсем не полезно.

Носите телефон в чехле в отдельном кармашке сумки или портфеля; ни в коем случае не носить мобильный телефон на шее, в карманах пиджаков, курток, джинсах. Самой распространенной ошибкой положить телефон возле себя во время сна. Мобильный телефон ночью не «спит», а постоянно, даже в состоянии ожидания вызова работает в пульсирующем режиме.

Контролируйте уровень заряда аккумулятора, при слабой зарядке – уровень излучение сотового аппарата возрастает.

Не оставляйте включенным функцию Bluetooth более 5 минут.

Пользуйтесь проводной гарнитурой для уменьшения вредного воздействия.

Регулярно протирайте телефоны бактерицидными салфетками.

Помните, что самое ценное, что есть у человека – это здоровье. Берегите себя!

Телефон – это средство общения, непосредственно связанное с техникой, которое стало неотъемлемой частью жизни современного человека. Но нужно помнить, что он таит в себе опасности, которые может избежать и преодолеть каждый здравомыслящий человек.

3.2. Правила этикета пользования телефоном

Не нужно разговаривать по мобильному телефону в библиотеках, музеях, в ожиданиях у приема у врача. В театре и кино отключайте телефон, это создает помехи для усилительных приборов, и уважайте игру актеров.

Не используйте телефон в машине, самолете и других видах наземного и воздушного транспорта, так как это приводит к сбою приборов техники и увеличению электромагнитного воздействия.

Пользование телефоном во время вождения автомобиля не безопасно – это может привести к аварии.

Вы поступите вежливо, если не будете выбирать для сигнала звонка громкую и раздражающую музыку.

Кричать в телефон не стоит, особенно если рядом находятся люди. Если есть возможность, надо отойти или выйти из комнаты.

Уважайте правила. Когда в учреждении или в самолете вас просят воздержаться от использования сотовых телефонов, не делайте вид, что ничего не слышали, это может подвергнуть опасности жизнь других людей.

Нами разработан буклет с практическими рекомендациями по правилам пользования сотовым телефоном (приложение 3).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Мы изучили взаимосвязь мобильного телефона и человеческого организма. И действительно, мобильный телефон может быть не только полезной необходимой вещью, но и оказывать вредное воздействие на организм человека. Выводы, сделанные учеными различных стран, однозначны: излучение мобильных телефонов и антенн наносит непоправимый вред организму человека и не все об этом задумываются. Мы считаем, что цель работы достигнута, гипотеза подтверждена.

Исследования в данной области продолжаются… Что скажут ученые через месяц? Какую еще опасность несет в себе маленький мобильник? Удобства мобильной связи слишком очевидны, чтобы население планеты отказалось от них. Гигантский конвейер запущен. В России введены жесткие санитарные нормы для мобильных телефонов. Главный санитарный врач России, Геннадий Онищенко, подчеркнул, что в нашей стране введены специальные санитарные нормы для мобильных телефонов, которые «гораздо жестче, чем западные».

Отказаться от использования мобильного телефона в условиях современной жизни вряд ли возможно. Но максимально оградить себя от негативных последствий вполне реально.

Есть ли польза в нашем исследовании? Безусловно! Если хотя бы один наш одноклассник или знакомый задумается о вреде мобильного телефона, то работа проведена не зря!

Практическая значимость нашей работы заключается в том, что разработанные нами рекомендации для владельцев сотовых телефонов могут быть использованы на уроках, на родительских собраниях, на классных часах, посвященных данной теме.

Созданный нами буклет с правилами пользования сотовым телефоном с целью сохранения и сбережения здоровья помещен на информационном стенде школы и размещен на сайте МБОУ «СОШ № 53».

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

«Древо познания» – универсальный иллюстрированный справочник для всей семьи – М.: МС ИСТ ЛИМИТЕД М., 2005 (раздел наука и техника).

Бабина, Ю.В. Электромагнитные излучения: будем ли мы платить за их вредные воздействия? – М.: Экосинформ, 1999, № 12.

Баладина Н., Козлов Б., Майоров А., Шимановский В., Шугуров Л. Техника вокруг нас: [техника в доме] // Телефон, 2006.

Беляев, Ю.В. Неврологический эффект и мобильные коммуникации – М.: Мысль, 2014.

Биология № 12/2002. Ст. «Сотовый телефон: за и против», И. Сколотнев

Григорьев, О.А., Меркулов, А.В., Темников, А.Г. Оценка электромагнитной обстановки в районах размещения базовых станций сотовой связи – М.: Экосинформ, 2012,№ 3.

Журнал «Здоровье детей» № 1, 2 2008 г. Статьи: В. Зайцева «Уровень безопасности» № 1; В. Зайцева « Дети и мобильник» № 2.;

Журнал «Каталог мобильных телефонов», № 7, 2015.

Майер, В.А. Мобильная связь и ее воздействие – СПб.: Знание, 1999.

Нечай О. Польза и вред мобильного телефона // Компьютера. – 2007.

Павлова И., Парфенова Т., Дородницын В. Энциклопедия для мальчиков: [средства связи] // Телекоммуникация, 2007.

Ратынский, М.А. Основы сотовой связи – М.: Радио и связь – 2010.

http://www.portal-slovo.ru

http://www.cnews.ru/news/top/index.shtml

www.mednovosti.ru

http://www.mobimag.ru/Articles

http://nsportal.ru/ap/drugoe/library/proekt-vred-i-polza-mobilnykh-telefonov

http://www.stapravda.ru/20080321/Mobilnyj_telefon_vred_ili_polza

http://www.allbest.ru

V
научно-практическая
конференция школьников

«Я
познаю мир наук»

МОБИЛЬНЫЙ
ТЕЛЕФОН: ПОЛЬЗА И ВРЕД

Работу выполнила:

Ларина Анастасия,

ученица 2 «З»
класса

Хоботовского
филиала

                                                                        
      МБОУ Новоникольской СОШ

                                                                                        
Научный руководитель:

Милкина Екатерина
Александровна

                                                         
                       учитель начальных классов

Хоботовского
филиала

                                                                       
          МБОУ Новоникольской СОШ

Новоникольское
2015

СОДЕРЖАНИЕ

1.     Аннотация…..…..…………………………………………………………..3

2.     Теоретическая
часть………………………………………………………..5

2.1.         
История
создания мобильного телефона………………………………5

2.2.         
Влияние
мобильного телефона на жизнь и здоровье человека………6

     3.  Практическая часть………………………………………………………..11

Заключение…………………………………………………………….…………16

Список литературы……………………………………………………….………17

Приложение 1

1.     Аннотация

          21 век – это век передовых технологий, невозможно
представить жизнь человека без общения посредством мобильного телефона. Быстрая
связь облегчает общение людям, живущим в разных уголках мира. Мобильных телефонов 
становится больше и больше, сигналы звучат кругом. Волны проходят и сквозь нас.
Насколько это вредно? Стоит ли нам опасаться мобильных телефонов?

На эти и другие вопросы я попыталась ответить в  своей исследовательской
 работе.

Всё чаще можно услышать разные мнения о влиянии сотового телефона.
Российские ученые обеспокоились массовым
распространением мобильных телефонов среди детей, так как это может быть
потенциально опасно для здоровья.  Мобильный телефон – это средство связи
с внешним миром. Но даже за несколько секунд можно получить болезни,  от
которых будешь лечиться всю жизнь. Поэтому каждому человеку необходимо знать
положительное и отрицательное воздействие сотового телефона на здоровье и жизнь
человека,  знать, как правильно пользоваться им и в каких временных
рамках. Именно поэтому,  проблема влияния телефона на организм человека 
актуальна на сегодняшний день.

             Актуальность исследования: практически
все ученики нашей школы имеют    мобильные телефоны. Мобильный
телефон стал частью жизни современного человека. Но мало кто из
них задумывается  о том, что он может представлять угрозу для здоровья. И
поэтому я выбрала эту тему для исследования.

 Цель: изучение  положительные и
отрицательные стороны использования сотового телефона.

Задачи:

1. Изучить историю мобильной связи.
2. Привести примеры научных исследований
   влияния сотовой связи на организм человека.
3. Провести анкетирование обучающихся 1-
   4  классов Хоботовского филиала МБОУ Новоникольской СОШ.
4. Сделать выводы о
   влиянии мобильного телефона на  организм человека.
5. Составить буклет, в котором дать
   советы по использованию мобильного телефона.

Гипотеза: мобильный телефон оказывает вредное воздействие, но многие об этом не
знают.

 Этапы
исследования: 

1.     Изучение литературы,
обращение к  интернет — ресурсам  по исследуемой
теме;                                                                                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

2.  Разработка
анкет «Я и мобильный телефон»;

3. Опрос при помощи анкетирования;

4.. Обработка анкет;

5. Оформление результатов исследования.

Методы исследования: наблюдение, поисковый, исследования публицистических и научных
источников,  работа с литературой, анкетирование, анализ.

 Значимость полученных  результатов: формирование
правильного отношения к своему здоровью.

2.1.
ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ МОБИЛЬНОГО ТЕЛЕФОНА

В далеком 1947 году лаборатория Bell
Laboratories (США) официально
выступила с предложением создать мобильный телефон. Эту дату можно считать
точкой отсчета. Именно тогда официально началась активная работа по созданию
нового устройства. Однако, появиться первому мобильному было суждено не в
стенах Bell Laboratories.
 

Первый
прототип мобильного сотового телефона был создан американской компанией Motorola.
Это произошло в 1973 году. Создателем устройства стал инженер Мартин Купер. Вес
первого сотового телефона составлял около 1 кг. У аппарата отсутствовал
дисплей. Батарея телефона позволяла ему работать в режиме ожидания до 8 часов,
а в режиме разговора-до 1 часа.

 В 1984 году в продажу поступила рабочая модель
сотового телефона (DynaTAC 8000X).
Цена новинки составляла 3995 $. Однако, несмотря на это, тысячи желающих
приобрести новое устройство записывались в очередь на покупку аппарата.

Сотовый
телефон с момента своего создания постоянно совершенствовался. В 1993 году в
мире был выпущен первый сотовый со встроенными часами. Спустя 3 года немецкая
компания Siemens начала производить
аппараты с диктофоном и цветным дисплеем. В 2000-м году в продаже появились
аппараты со встроенной фотокамерой. Это произошло в Японии. Примерно в это же
время вышли в продажу телефоны со встроенным mp3-плеером.

Перечислять
все появляющиеся в процессе совершенствования сотовых телефонов новые функции
можно долго. Процесс улучшения продолжается и сегодня.

На
сегодняшний день более двух с половиной миллиардов людей в мире используют
мобильную связь, мы не выходим из дома, не взяв с собой ключи и мобильник.

2.2.         
ВЛИЯНИЕ МОБИЛЬНОГО ТЕЛЕФОНА НА ЖИЗНЬ

И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА

Польза:

Ø Главное
– это экономия
времени, удобство. Может существовать возможность
общаться с родственниками, друзьями, коллегами по работе без непосредственного
контакта. Мобильный телефон позволяет чувствовать его владельцу себя
намного уверенней и безопасней, ведь он в любой момент может позвонить своим
родным, друзьям, знакомым и попросить о помощи, либо о чём-нибудь другом.

Ø Некоторые модели сотовых телефонов поддерживают и функцию слежения
за перемещениями абонента – вы всегда сможете увидеть на карте, где находится
человек в данный момент. У каждого мобильного оператора есть набор услуг — это
картинки, мелодии, последние новости, справка.

Ø Мобильные телефоны
это и компьютеры, и Интернет, спутниковое телевидение,  всё это то, без чего
невозможна информационная эпоха – ее непременное условие.

Ø Сотовая связь учит
умению быстро и четко говорить, то есть развивается устная монологическая речь.
Учит правильно высказывать свои мысли, при этом отбирая самые нужные.

Сегодня
многие школьники практически не расстаются с мобильными телефонами. Они носят
их на шее, на поясе, постоянно разговаривают. Причем часто звонок можно
услышать и на уроке, что очень мешает его ведению, отвлекая всех. Во время
урока у некоторых ребят появляется желание «незаметно» для учителя посылать
SMS-сообщения. Иногда даже приходится собирать надоедливые «мобильники» и
складывать их на учительском столе.

К сожалению, некоторые
ребята забывают о правилах хорошего тона. Эта проблема легко решается: на
уроке телефоны должны быть отключены. Популярность телефонов среди
школьников понятна, ведь им очень хочется общаться                           со
своими друзьями. Жизнь становится намного интересней, если можно с кем-то
поделиться своими эмоциями, впечатлениями. Более того, и родители, тоже
заинтересованы в том, чтобы у ребенка был телефон: ведь всегда можно узнать,
всё ли в порядке, что-то сообщить.

Но
мало кто из родителей и школьников задумывается о том, что сотовый телефон
может представлять угрозу для здоровья. А ведь в прессе часто можно встретить
статьи, предупреждающие об опасностях, исходящих от  «мобильника».

Рассмотрим
основные негативные факторы:

    Влияние на активность мозга

Дело в том, что наш мозг поглощает значительную часть
электромагнитной энергии, которую излучает телефон для того, чтобы связаться с
базовой станцией связи. Как объясняют специалисты в области радиобиологии, мозг
в этом случае как бы выполняет функцию части антенны. Подобные излучения раньше
испытывали на себе только профессионалы, занимающиеся специальной аппаратурой,
устройствами и радиооборудованием, однако и условия работы у них были
специальными, включая строгое медицинское обследование и защитное оборудование.

Детский организм обладает большей чувствительностью к электромагнитному
полю, чем взрослый. Телефон дети обычно подносят ближе к уху,
чем взрослые, а многие буквально прижимают его к ушной раковине – ведь она у
них мягкая, и позволяет это делать. В результате мозгом ребёнка поглощается в
несколько раз большее количество излучаемой телефоном энергии.

По
мнению многих специалистов, у детей, постоянно пользующихся мобильниками, могут
происходить негативные изменения в структуре клеток головного мозга. Отсюда
снижение внимания, ослабление памяти, нарушения сна и нервозность, ухудшение
умственных способностей, склонность к эпилептическим реакциям и стрессам.

    Влияние
на зрение

Всё дело в маленьких размерах экрана.
Наш глаз устроен таким образом, что ему чрезвычайно сложно фокусировать свой
взгляд на минимальном по размерам объекте. Глазной мышце приходится прилагать
нечеловеческие усилия, чтобы передавать в наш мозг чёткую картинку, особенно,
если это касается мобильного чата или мобильных игр, когда напряжение достигает
предела при максимально длительном времяпровождении с телефоном в руках.

Последние
исследования по этому поводу показали, что достаточно двухчасового общения
(подряд) в день с вашим мобильным другом, чтобы через год ваше зрение упало на
12-14%.

     Влияние
на слух

При
длительном  разговоре наблюдается увеличение температуры уха, барабанной
перепонки, прилегающих тканей и прилегающего участка мозга. Наверняка,  многие
из вас могли заметить ощущение тепла в ухе после долгого разговора. Это есть не
что иное, как результат воздействия электромагнитного поля, создаваемого
передатчиком телефона

    Влияют
на сердце, кровь

Но самым неожиданным для многих
оказалось то, что мобильный аппарат влияет на состав крови человека. Российский
профессор Игорь Беляев, работающий в Стокгольмском университете, включал
телефон рядом с пробирками с человеческой кровью. Через час кровь в нескольких
из них «закипела»!

Телефон,
наконец, может воздействовать и на сердце, если мы носим его на шее или в
нагрудном кармане. Виной всему, всё те же волны, которые разогревают наш мозг.
В случае с сердцем они не только повышают его температуру, но и активно
нарушают сердечный ритм.

    Повышают риск ДТП

Исследования
также подтвердили повышенный риск дорожно-транспортных происшествий при
использовании водителями мобильных телефонов, в том числе с гарнитурой.

Попытаемся
на основании проведенных исследований определить положительные и отрицательные
стороны использования мобильного телефона.    

За:	Против:
Удобство связи	Электромагнитное излучение, причиняющее вред здоровью
Мобильность	Негативное влияние на зрение
Контроль со стороны родителей	Негативное влияние на слух
Возможность переписки	Нарушение работы сердца
Интернет	Источники микробов
Музыка	Отвлекает во время занятий
Органайзер, калькулятор	Является причиной нападения, аварии
Bluetooth	Нервные расстройства
	Денежные расходы на связь
	Может возникнуть зависимость от телефона

Таким образом, можно утверждать, что
мобильный телефон имеет влияние на организм человека. При неправильном
использовании это влияние негативно!

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Я провела исследование в виде анкетирования
(Приложение 1)

Цель
исследования – проанализировать информацию об
отношении к телефону и его использованию  моими сверстниками.

В
анкетирование участвовали учащиеся 1 – 4 классов Хоботовского филиала МБОУ
Новоникольской СОШ, всего 46 человек. И вот результаты.

1.
У Вас есть сотовый телефон?

     Вывод:
большая часть учащихся пользуется сотовым телефоном. Значит телефон это уже
неотъемлемая часть  нашей жизни.

2.     Вы
пользуетесь телефоном каждый день?     

  

Вывод: 44% 
опрошенных детей пользуются  телефоном не  каждый день.

3.     Слышали
ли Вы о влиянии телефона на организм?

Вывод: большая
часть опрошенных знают, что телефон может влиять на организм человека.

4.     Может
ли неправильное использование мобильного телефона принести вред?

Вывод: 78%
считают, что  неправильное использование мобильного телефона  может принести
вред. И они правы!

5.     Как
Вы держите телефон во время разговора?

Вывод:
80
% учащихся во время разговора держат телефон, плотно прижимая «трубку» к уху. Они
не знают, что так получают большую дозу облучения.

6.     Где
Вы оставляете телефон во время сна и отдыха?

Вывод:
телефон если даже не используется, производит вредное излучение. Правильно во
время сна и отдыха держать телефон на расстоянии. Так как, даже не звонящий
аппарат постоянно связывается с базовой станцией.

7.     Пользуетесь
ли Вы телефоном во время уроков?

Вывод:
никто
из учащихся начальной школы  не пользуется телефоном во время
занятий. Я думаю, что  телефон отвлекает и мешает учиться, поэтому на время
уроков лучше отключать телефон.

8.     Как
Вы думаете, влияет ли чрезмерное использование телефона на успеваемость
учеников в школе?

Вывод:  да,
чрезмерное использование телефона влияет на успеваемость в школе.

9.     Известны
ли Вам правила пользования сотовым телефоном?

Вывод:
как 
видим, большинство учащихся, а это составляет 80%,  не знают
правила пользования мобильным  телефоном, поэтому я решила составить буклет, в
котором  хочу  дать советы по использованию сотового телефона.

ВЫВОДЫ

ü сотовые телефоны
необходимы в повседневной жизни;

ü сотовые телефоны
оказывают негативное воздействие на здоровье человека;

ü необходимо знать
правила пользования сотовым телефоном и не пренебрегать ими, чтобы уберечь свой
организм от вредного воздействия.

Заключение

   
      Благодаря проделанному мной  исследованию, на привычную уже для нас всех
вещь – мобильный телефон, я  взглянула совсем по-другому. Уверена, что о своём
здоровье необходимо заботиться с юного возраста. Теперь я знаю, что
использовать мобильный телефон нужно с умом, соблюдая те правила, о которых я
говорила раньше.

Возвращаясь к гипотезе исследования, можно
сделать вывод, что мое предположение подтвердилось. Действительно, мобильный телефон оказывает  воздействие на организм
человека. И, к сожалению, если неправильно пользоваться им, воздействие
окажется отрицательным.

Сотовый телефон стал неотъемлемым
атрибутом нашей жизни, и мы уже не представляем своего существования без него,
как без хорошего друга.

Мобильная связь весьма удобна, а порой и
просто необходима. Но лишь при разумном ее использовании, вы сведете к минимуму
негативное воздействие сотового телефона на свой организм. Станет ли нам
мобильник другом или врагом, полностью зависит только от нас самих.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.     Журнал
«Здоровье детей» №1,2 2008г. В.Зайцева «Уровень безопасности» №1; В.Зайцева «Дети
и мобильник» №2;

2.    
Газета
“Биология” №12/2002.  Статья “Сотовый телефон: “За” и “Против” И. Сколотнев

ИНТЕРНЕТ – РЕСУРСЫ

1.
http://vreden-polezen.ru/tehnika-elektronika/item/7-vred-sotovyh-telefonov.html

2.
http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/vred-i-polza-sotovogo-telefona.html

3.
http://www.stapravda.ru/20080321/Mobilnyj_telefon_vred_ili_polza_29713.html

4.
http://900igr.net/prezentatsii/informatika/Vred-sotovykh-telefonov/001-Mobilnyj-telefon-vred-ili-polza.html

5.
http://nsportal.ru/shkola/materialy-dlya-roditelei/library/2012/02/15/o-vrede-sotovykh-telefonov-i-elektromagnitnogo

Анкета
«Я и мобильный телефон»                               Приложение
1                                 

1. У Вас есть сотовый телефон?

  а) да         б) нет

2.  Вы пользуетесь телефоном каждый день?

   а) да        б) нет

3.  Слышали ли Вы о влиянии телефона на
организм человека? 

   а) да        б) нет

4. Может ли неправильное использование
мобильного телефона принести вред?

    а) да        б) нет

5. Как Вы держите телефон во время
разговора?

    а) плотно к голове     б) на расстоянии

6.   Где оставляете телефон во время сна и
отдыха?

     а) рядом с собой           б) не
рядом с собой

7. Пользуетесь ли Вы телефоном во время уроков?

      а) да      б) нет

8.  Как Вы думаете, влияет ли чрезмерное
пользование телефоном на успеваемость учеников в школе?

      а) да       б) нет

9.  Известны ли Вам правила этикета по
пользованию сотовым телефоном?

     а) да       б) нет

                                    

Скачано с www.znanio.ru

Учреждение: 

В рамках готового творческого проекта по биологии «Мобильный телефон: «за» и «против» quot; учащийся 9 класса рассмотрел историю появления и эволюцию мобильных телефонов, дал определение понятия «мобильный телефон» и определил его место в жизни современного человека.

Подробнее о проекте:

В данной исследовательской работе на тему «Мобильный телефон: «за» и «против» обучающимся 9 класса были рассмотрены положительные и отрицательные стороны использования мобильных телефонов в повседневной жизни, изучено влияние телефона на ребенка и перечислены основные последствия часов, проводимых у телефона. По данному вопросу ученик предложил комплекс упражнений, направленных на поддержание здоровья подростков, пользующихся гаджетами.

В ученическом проекте по биологии дано развернутое определение понятия «мобильный телефон», изучены особенности влияния электромагнитного излучения от мобильных телефонов на организм человека. В приложении проекта в виде диограмм представлены результаты анкетирования, которое учащийся провел среди учащихся родной школы, с целью выяснить их отношение к мобильным устройствам.

Оглавление

Введение
1. Подготовка к исследованию.
1.1 Исторические сведения.
1.2 Телефон «за» и «против».
1.3 Влияние телефона на ребенка.
1.4 Основные последствия часов, проводимых у телефона.
1.5 Упражнения для поддержания здоровья.
2. Проведение исследования.
2.1 Первый этап исследования.
2.2 Второй этап исследования.
2.3 Заключительный этап исследования.
Заключение
Библиографический список
Приложение

Введение

21 век – это век передовых технологий, невозможно представить жизнь человека без общения посредством мобильного телефона. Быстрая связь облегчает общение людям, живущим в разных уголках мира. Мобильных телефонов становится больше и больше, сигналы звучат кругом. Бесспорно, телефон в 21 веке порой заменяет подросткам друзей, родителей, школу.

Волны проходят и сквозь нас. Насколько это вредно? Стоит ли нам опасаться мобильных телефонов? [1]

Актуальность выбранной темы: Всё чаще можно услышать разные мнения о влиянии сотового телефона. Российские ученые обеспокоились массовым распространением мобильных телефонов среди детей, так как это может быть потенциально опасно для здоровья.

Мобильный телефон – это средство связи с внешним миром. Но даже за несколько секунд можно получить болезни, от которых будешь лечиться всю жизнь. Поэтому каждому человеку необходимо знать положительное и отрицательное воздействие сотового телефона на здоровье и жизнь человека, знать, как правильно пользоваться телефоном и в каких временных рамках. Именно поэтому, проблема влияния телефона на организм человека актуальна на сегодняшний день. [4]

Цели и задачи работы:

1. Изучить положительные и отрицательные стороны использования сотового телефона.
2. Изучить влияние телефона на здоровье ребенка, взвесить все «за» и «против» с помощью имеющихся источников информации.
3. Провести анкетирование учеников (5-11 классов).

Исторические сведения

История сотовой связи начинается в 1946 году в городе Сант-Луис, США. В 1947 году исследовательская лаборатория Bell Laboratories (принадлежащая компании AT&T) выступила с предложением создать мобильный телефон. Вес аппарата-первооткрывателя сотовой связи составлял 30 кг и для работы он требовал подключения к электросети, 3 апреля 1973 года стараниями инженеров на вершине 50-этажного здания в Нью-Йорке была смонтирована базовая станция.

К этой же дате и был изготовлен первый мобильный телефон — Создатель — Мартин Купер. Он и считается отцом сотового телефона. 9 сентября 1991 в России появился первый оператор сотовой связи на базе технологии NMT-450 — ЗАО «Дельта Телеком». Цена телефона Mobira — MD 59 NB2 (весом около 3 кг) с подключением составляла около $4000. Минута разговора стоила около $1. За первые четыре года работы «Дельта Телеком» подключила 10 000 абонентов.

Со временем телефон менялся, в него добавляли различные новые функции. В них появляется то, чего не было раньше.: радиоприёмник, музыкальный, видеопроигрыватель, караоке , цифровой фотоаппарат, цифровая видеокамера, простые графические и видео редакторы,  SMS. Обмен данными:  через модем (в том числе доступ в Интернет), дата-кабель,  инфракрасный порт , Bluetooth , WiFi. Иногда производители сотовых телефонов включают в них такие функции как фонарик, принтер, сканер изображений, сканер отпечатков пальцев, преобразование речи в текст и наоборот, система видеонаблюдения. [5]

Телефон «за» и «против»

ЗА:

• Удобство связи;
• Мобильность;
• Контроль со стороны родителей;
• Возможность переписки;
• Полезная функция напоминаний;
• Снижение опасности для ребенка (если родители научили в критических или экстренных ситуациях пользоваться необходимыми номерами, риск жизни ребенка значительно снижается).

ПРОТИВ:

• Электромагнитное излучение, причиняющее вред здоровью;
• Отвлекает во время занятий;
• Нервные расстройства;
• Соревнование между детьми за обладание престижной маркой сотового телефона, отсюда появление конфликтов и разногласий в семье;
• Дополнительная статья расхода в семье, особенно если ребенок не может контролировать свои разговоры;
• Ограничивает способности ребенка к адаптации и общению;
• Может возникнуть зависимость от мобильника, так как ребенку может казаться, что без телефона он уже не так интересен своим друзьям, что его ценность в их глазах падает. [2]
• Влияние телефона на человека

Прежде всего — это польза. Главное – это экономия времени, удобство может существовать возможность общаться с родственниками, друзьями без непосредственного контакта. Мобильный телефон позволяет чувствовать его владельцу себя намного уверенней и безопасней, ведь он в любой момент может позвонить своим родным, друзьям, знакомым и попросить о помощи, либо о чём-нибудь другом.

Конечно, с появлением телефонной связи все коммуникации существенно упростились — на передачу важной информации стало уходить намного меньше времени и сил. Некоторые модели сотовых телефонов поддерживают и функцию слежения за перемещениями абонента – вы всегда сможете увидеть на карте, где находится человек в данный момент.

У каждого мобильного оператора есть набор услуг — это картинки, мелодии, последние новости, справка. Мобильные телефоны это и компьютеры, и Интернет, спутниковое телевидение, всё это то, без чего невозможна информационная эпоха – ее непременное условие. Ученые до сих пор не пришли к однозначному выводу, насколько вредны мобильные телефоны. Однако доказательств того, что негативное воздействие на наш организм они все-таки оказывают, все больше. [6]

Основные последствия часов, проводимых у телефона

• Понижение успеваемости.
• Недосып (ребенок по ночам сидит в телефоне)
• Постоянный стресс.
• Развитие различного рода заболеваний.
• Отрицательное влияние на психику ребенка контента, не предназначенного для детей и подростков.

Человеку, чтобы выспаться, необходимо 7-8 часов. А ребенку или подростку 8-10. Те, кто спят меньше, в 5 раз больше подвержены риску сердечно-сосудистых заболеваний, стрессам.

Ученые выяснили, что люди, которые хронически недосыпают, едят больше, следовательно, они больше рискуют растолстеть. [2]

Упражнения для поддержания здоровья человека при использовании телефона

• Сидя на кресле прижмите ладони к бедрам, локти к телу, затем попробуйте 5-10 раз свести лопатки вместе. Упражнение можно делать по 10 повторов 2-3 раза в день.
• Медленно наклоните голову, подбородком достаньте до груди, поверните голову направо/налево. По 5-8 повторов до 3-х раз в день.
• Встаньте, поднимите руки, медленно наклонитесь вправо-влево с поднятыми руками. 1-3 повтора до 5 раз в день, это позволят позвоночнику снять напряжение.
• Потрите ладони, пока не почувствуете, прилив теплоты.
• Закройте глаза, посидите спокойно 5-10 секунд, поводите глазными яблоками по часовой стрелке, затем в обратном направлении — 2-3 раза в день по 5-7 вращательных движений за раз.
• Найдите за окном удаленный объект. Посмотрите на кончик носа, затем обратитесь к объекту за окном — сделать 1-3 раза. [3]

Первый этап исследования

Исследование проводилось среди учащихся МОУ Лицея №33. Для определения степени значимости телефона в жизни школьников им была предложена анкета. Всего было опрошено 40 учащихся с 7 по 11 класс.

Вопросы, задаваемые в анкете:

1) С какого возраста вы пользуетесь мобильным телефоном?
а) с 6 лет
б) с 7 лет
в) свой вариант

2) Сколько раз в день вы разговариваете по сотовому телефону?
а) 1-2 раза
б) 3-5 раз
в) более 5 раз

3) Сколько по продолжительности составляют ваши разговоры в день?
а) 5 мин
б) 10-15 мин
в) 30 мин
г) более 1 ч

4) Где обычно носите сотовый телефон?
а) в кармане
б) в сумке
в) на шее
г) свой вариант

5) Где оставляете телефон во время сна и отдыха?
а) рядом с собой
б) в другой комнате
в) свой вариант

6) Используете ли вы сотовый телефон только:
а) для разговора
б) для разговора и игр
в) для прослушивания музыки
7) Подносите ли вы, телефон к уху, пока идёт гудок?
а) да
б) нет

Сколько часов в день вы пользуетесь сотовым телефоном?
а) 1-2 часа
б) 3-4 часа
в) 5 и более

9) Пользуетесь ли вы телефоном во время уроков?
а) да
б) нет
в) иногда

10) Как Вы думаете, влияет ли чрезмерное пользование телефоном на успеваемость учеников в школе?
а) да
б) нет

Второй этап исследования

Проведя опрос среди учащийся МОУ Лицея №33 можно увидеть, что:

• Большинство учащихся начало пользоваться мобильным телефоном в промежутке от 6 до 8 лет.
• Большинство учащихся разговаривает незначительное кол-во раз. (1-2 раза в день)
• Большинство учащихся разговаривают не больше 5 минут.
• Большинство учащихся носит телефон в кармане.
• Большинство учащихся во время сна и отдыха оставляют телефон рядом или неподалёку от себя.
• Большинство учащихся пользуются телефоном более 5 часов в день.
• Большинство учащихся при звонке (гудке) подносят мобильный телефон к уху.
• Большинство учащихся пользуются телефоном во время урока.
• Большинство учащихся пользуются мобильным телефоном для развлечений и общения.
• Большинство учащихся считают, что телефон влияет на успеваемость.

Заключительный этап исследования

Проанализировав данные анкетирования (см. приложение) можно сделать следующие выводы:Практически большая часть учащихся пользуется сотовым телефоном. Значит телефон это уже неотъемлемая часть нашей жизни.Многие пользуются телефоном каждый день и считают, что телефон может влиять на организм человека, неправильное использование мобильного телефона может принести вред.

При разговоре мы прижимаем телефон близко к уху, к сожалению, большинство не знает, что, прижимая «трубку» к уху получают большую дозу облучения.Телефон если даже не используется, производит вредное излучение. Правильно во время сна и отдыха держать телефон на расстоянии. К сожалению, большинство учащихся пользуются телефоном во время занятий. Мы думаем, что телефон отвлекает и мешает учиться, поэтому на время уроков лучше отключать телефон.Чрезмерное использование телефона влияет на успеваемость в школе.

Заключение

Прочитав литературу и проведя исследование, я сделал следующие выводы:

Благодаря проделанному исследованию, на привычную уже для нас вещь – мобильный телефон, посмотрели совсем по-другому. Действительно, мобильный телефон может быть не только полезной необходимой вещью, но и оказывать вредное воздействие на организм человека. О своём здоровье необходимо заботиться с юного возраста. Теперь мы знаем, что использовать мобильный телефон нужно с умом, соблюдая те правила, о которых говорили раньше.

Библиографический список

1. berichnow. Мобильный телефон в 21 веке.
2. vokrugsveta. Последствия часов, проводимых у телефона.
3. 4brain. Способы поддержания здоровья.  
4. анти-антиплагиат, Inc (2005). Актуальность темы исследования.
5. itechinfo. История телефона и мобильной связи.
6. meduniver. Влияние телефона на здоровье человека.

Приложение

Исследовательская работа
по направлению:
«Моё здоровье и безопасность»
Тема проекта:
«Польза и вред мобильных телефонов»

Выполнила:
Ученица 3 «А» класса
МБОУ Луговская СОШ
Корнякова Светлана
Руководитель проекта
Новикова Ольга Сергеевна

Актуальность темы

Мобильные телефоны стали частью нашей жизни,

как телевизоры или компьютеры. На переменах

мои одноклассники играют в игры в телефоне,

тратят много времени на разговоры по мобильному.

Я выбрала эту тему потому, что меня заинтересовало,

как же воздействует сотовый телефон на здоровье

человека, для чего нужен сотовый телефон и что

знают учащиеся начальной школы о пользе и вреде

мобильного телефона?

Я считаю, что выбранная мною тема важна, так как большинство школьников много разговаривают и играют по сотовому телефону, он является неотъемлемой частью их жизни и не все из них знают, какие правила надо соблюдать, чтобы сохранить своё здоровье.

Цель работы – выяснить положительные и отрицательные стороны влияния сотового телефона в жизни человека.

Гипотеза: Я предполагаю, что мобильный телефон оказывает как положительное влияния на современного человека, так и вредное воздействие на его здоровье.

Задачи:

— изучить различные теоретические источники по теме исследования.

— провести опрос, анкетирование у сверстников, с целью выявления частоты использования

ими сотового телефона в течение дня.

— подвести итоги работы, составить памятку для учащихся начальных классов по безопасному использованию мобильных телефонов.

Методы исследования:

наблюдение, исследования публицистических и научных источников, анкетирование.

Мобильный телефон – переносное средство связи, предназначенное преимущественно для голосового общения. Сегодня роль мобильного телефона

в жизни человека сложно переоценить. С помощью этого компактного прибора

мы в любой момент можем быстро связаться со своими родственниками и друзьями, коллегами по работе, чтобы узнать интересующую нас информацию.

Польза мобильного телефона

Работа с информацией

При этом не надо напрягать память и вспоминать телефон старого знакомого, которому уже давно не набирали, записная книжка мобильника всегда под рукой. Многие помимо контактов хранят на телефоне еще массу другой информации – записывают свои идеи и мысли, номера кредитных карт, памятные даты, различные файлы и т.д. То есть телефон заменяет нам сразу записную книжку и flash-накопитель. А всевозможные полезные программы, функции, опции которыми оснащены современные

сотовые телефоны делают это небольшое

по размеру устройство настолько многофункциональным, что порой диву даешься.

Вред мобильного телефона

Однако, помимо неоценимой пользы мобильного телефона для человека в современной жизни, существует ещё и вредное воздействие телефона, в первую очередь на здоровье человека.

Прежде всего следует сказать, что главный вред здоровью человека наноситься высокочастотным излучением, которое производит мобильный телефон.

Проще говоря, трубка – это маленькая микроволновка, которая нагревает мозг. Сигнал мобильника модулированный, сложный, мозг реагирует на него остро и тонко. Во время разговора по мобильнику, мы бьём по тонким стенкам коры головного мозга электромагнитной дубинкой. И здесь не важна мощность мобильника. Важно то, что он находиться рядом с ухом, т.е. очень близко к мозгу. Мозг реагирует на вмешательство в его нормальную работу, сопротивляется и пытается защититься, но в какой-то момент не выдерживает и даёт сбой. Отсюда – переутомляемость, головная боль, нарушение памяти.

На детей мобильный телефон оказывает большее воздействие, чем на взрослых. Во-первых, вес мозга ребёнка меньше, чем вес мозга взрослого человека. Во-вторых, костная ткань черепа тоньше. В–третьих, мозг у детей активно развивается.

Растущий детский организм обладает повышенной чувствительностью к электромагнитному полю, в результате чего ещё несформировавшаяся иммунная система ребёнка может пострадать от постоянного влияния телефонного излучения. Основные последствия этого – нарушение стабильности клеток организма и работы нервной системы.

Исследования учёных

Венгерские учёные исследовали воздействие излучения мобильного телефона на крыс в возрасте от 12 до 26 недель, чей мозг находиться в той же стадии развития, что и мозг подростков. Через 50 дней исследователи обнаружили множество мёртвых мозговых клеток у крыс. Сходство между мозгом крысы и человека даёт учёным повод предположить, что схожие эффекты телефон оказывает и на людей. Тем самым венгерские учёные доказывают, что излучение мобильного телефона может вызывать развитие раковых опухолей головного мозга.

Наш скелет подвергается опасности от телефона. Ношение мобильного телефона на поясном ремне может нанести вред костям.

Помимо всего прочего, мобильный телефон является разносчиком бактерий и распространителем инфекций. Британские учёные, в ходе исследований, обнаружили на корпусе мобильного телефона бактерий больше, чем на дверных ручках, клавиатурах, подошвах обуви и даже сиденьях туалета (в 18 раз больше).

Мобильный телефон не даёт выспаться!

Даже самый обыкновенный неработающий мобильный, если он просто лежит рядом с вашей кроватью, может помешать вам выспаться. Дело в том, что электромагнитное поле телефона даже в режиме ожидания негативно воздействует на центральную нервную систему, нарушая нормальное чередование фаз сна.

Опасно! Микробы!

Мои эксперименты

Последнее утверждение – нарушение сна – я доказала опытным путём.

Первая неделя — мобильный телефон лежал под подушкой, в непосредственной близости.

Утром, я была раздражительная, не выспавшаяся, ощущала усталость и недомогание, головную боль, ломоту в теле.

Вторая неделя — мобильный телефон лежал в другой комнате

Самочувствие по утрам стало лучше – настроение бодрее, состояние усталости прошло, просыпаться стало легче и веселее.

Я заметила, что когда телефона нет рядом, мне даже снились сны.

Анкетирование и опрос

Я разработала анкеты, с помощью которых попыталась узнать, сколько мои сверстники тратят в день времени на разговоры по мобильному телефону, как часто они играют в игры и слушают музыку, а также – знают ли они о вреде, который наносит здоровью мобильный телефон. В анкетировании приняли участие 25 учеников, это мои одноклассники. И вот результаты опроса.

Есть ли у вас мобильный телефон?

Данный вопрос анкеты ещё раз подтверждает актуальность выбранной мной темы. Практически каждый современный ученик имеет мобильный телефон. Из 25 моих одноклассников, только у троих — нет мобильного.

Мобильные телефоны в настоящее время используются не только для разговоров и отправки смс, но и для выхода в интернет. 11 моих одноклассников имеют в своём мобильном телефоне постоянный выход в сеть интернет, 4 ученика – используют доступные сети WI-FI, и у 10 — нет интернета в телефоне.

Около половины учеников моего класса – 48% — носят мобильные телефоны в непосредственной близости от жизненно важных органов (в карманах, на шее, на поясном ремне).

Мои одноклассники – большие молодцы, практически все они (88 %) знают о вредном воздействии телефона на здоровье человека. Однако, знания эти достаточно поверхностные. На вопрос — «Какие меры безопасности вы знаете?» — в большинстве случаев был ответ — «держать телефон подальше от себя». Большинство пользователей не замечают изменений в своем организме во время пользования мобильным телефоном.

На вопрос «Нужен ли сотовый телефон в школе?» утвердительно ответили все. Проанализировав, все вышесказанное мы пришли к выводу, что необходимо разработать памятку с рекомендациями по использованию мобильного телефона.

1. Ограничьте время разговоров по мобильному телефону. Чем короче разговор, тем безопаснее для здоровья;

2. По возможности – используйте беспроводные наушники (Bluetooth);

3. Прежде чем подносить телефон к уху – дождитесь соединения;

4. Носите телефон в чехле вдали от тела, жизненно важных органов – в портфеле, сумке, и никак не на поясе, шее, в кармане и т.п.;

5. Не используйте телефон в закрытых металлических помещениях (лифт, железо-бетонные строения), автомобилях.

6. Не осуществляйте звонки при низком заряде батареи или низком уровне связи;

7. Не используйте мобильный телефон перед сном, не кладите его под подушку – бессонница, нервные расстройства.

Правила пользования мобильным телефоном

памятка

Заключение и выводы

В своей работе я не нашла однозначного ответа на вопрос: «Друг или враг нам сотовый телефон?». Но я пришла к выводу, что лучше знать об опасности, применять меры, чем потом лечить ее последствия. Здоровье человека не купишь ни за какие деньги. При помощи памятки я постараюсь донести до сознания каждого ученика информацию о вредном воздействии мобильного телефона. Теперь я знаю, что нужно соблюдать правила пользования сотовым телефоном.

За время работы над темой, я сама узнала много нового о сотовом телефоне, и это изменило мое отношение к нему. Я стала ограничивать продолжительность разговора, почти не играю в сотовом телефоне. Многие ученики моего класса тоже последовали моему примеру. Я считаю, что цель работы достигнута, гипотеза подтверждена.

Польза и вред мобильных телефонов

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ 

Мобильный телефон – это средство связи, которое в наше время есть практически у всех: у детей, подростков, взрослых, пожилых людей. Компании, создающие мобильные телефоны, осваивают новые функции, новые возможности сотового аппарата, представляя новые телефоны с уникальными возможностями. Но мало кто знает, что новые функции далеко не всегда приносят пользу, а возможно даже наносят вред организму человека. Мобильный телефон – это средство связи с внешним миром. Но даже за несколько секунд можно получить болезни, от которых будешь лечиться всю жизнь. Поэтому каждому человеку необходимо знать положительное и отрицательное воздействие сотового телефона на здоровье и жизнь человека, знать, как правильно пользоваться телефоном и в каких временных рамках.

ГИПОТЕЗА:

Мобильный телефон возможно оказывает вредное воздействие и многие об этом не задумываются. Если учащиеся будут больше получать информацию о влиянии современной техники на здоровье человека, особенно на организм ребенка, то знания помогут не только правильно использовать достижения науки, но и сохранить здоровье.

ЦЕЛИ:

— выявить пользу мобильных телефонов и возможное их отрицательное воздействие на здоровье школьника,

— дать рекомендации для безопасного применения мобильных телефонов в повседневной жизни ученика.

ЗАДАЧИ:

1.Проследить историю появления сотового телефона.

2. Выявить пользу и возможный вред мобильных телефонов.

3. Провести анкетирование учащихся МБОУ СОШ №8 г. Невинномысска с 1-11 класс по теме с целью выявления частоты использования ими сотового телефона в течение дня.

4. Составить памятку для учащихся школы в которой осветить положительное и отрицательное воздействие мобильного телефона на здоровье человека, а также советы по безопасному использованию мобильного телефона.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:

поисковый, исследования научных источников, сопоставления и сравнения, анализа данных, обобщения.

анкетирование среди одноклассников.

ВВЕДЕНИЕ.

Представить мир без мобильной связи уже невозможно. Значит, что если не знать, как правильно пользоваться мобильным телефоном, то можно основательно испортить свое здоровье. Мобильные телефоны стали частью нашей жизни, как телевизоры или компьютеры. Знакомство детей с сотовым телефоном всё чаще происходит в юном возрасте. Я обратили внимание, что на переменах мои одноклассники играют в игры в телефоне, тратят много времени на разговоры по мобильному.

Мой учитель физики попыталась объяснить нам, что излишнее увлечение сотовыми телефонами вредит здоровью детей.

Я выбрал эту тему потому, что меня заинтересовало, как же воздействует сотовый телефон на здоровье человека, для чего нужен сотовый телефон и что знают учащиеся нашей школы о вреде мобильного телефона?

Поэтому тема моей работы стала: «Вред и польза мобильных телефонов»

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Глава 1. История создания сотового телефона

Самый первый мобильный телефон в мире был создан советским инженером Куприяновичем Леонидом Ивановичем в 1957 году. Аппарат получил название ЛК-1. Вес переносного мобильника ЛК-1 составлял 3 кг. Заряда аккумулятора хватало на 20-30 часов работы, радиус действия 20-30 км.

Уже к 1958 году Куприянович снизил вес аппарата до 500 г. Он представлял собой коробку с тумблерами и диском для набора номеров. К коробке была подсоединена обыкновенная телефонная трубка.

В 1961 году Куприянович продемонстрировал телефон, весом 70 гр, который помещался на ладони и радиусом действия 80 км.

6 марта 1983 г.- появился первый коммерческий сотовый телефон.

В 1989 году в Великобритании был выпущен сотовый телефон, микрофон которого размещался на крышке.

В 1996 году в Великобритании был выпущен первый сотовый телефон «раскладушка» и был произведен телефон, который включал в себя множество функций, в том числе и электронную почту, и отправку факса.

В 2000 году в Японии был выпущен первый телефон со встроенной фотокамерой.

9 сентября 1991 года в России первый звонок по сотовому телефону совершил мэр Санкт – Петербурга Анатолий Собчак.

Прошло десятилетие. И сегодня мобильный телефон стал неотъемлемым атрибутом повседневной жизни почти каждого человека.

Глава 2.

Влияние сотового телефона на жизнь современного человека

Большинство людей сейчас не представляют свою жизнь без сотового телефона. Современный мобильный телефон — это не просто средство связи. Он приносит множество возможностей. Главное – это экономия времени, удобство. Может существовать возможность общаться с родственниками, друзьями без непосредственного контакта. Мобильный телефон позволяет чувствовать себя намного уверенней и безопасней, ведь он в любой момент может позвонить своим родным, друзьям, знакомым и попросить о помощи, либо о чём-нибудь другом.

С каждым годом моделей мобильных телефонов становится все больше, а их функции постоянно усложняются. Современный мобильный аппарат — это маленький компьютер, который, помимо установления качественной связи, может подключаться к сети Интернет, снимать цифровые фотографии и даже видео отрывки; экран телефона стал цветным.

С помощью мобильного телефона можно читать электронную почту, посещать социальные сети: «в Контакте», «Одноклассники».

2.1. Положительные свойства мобильного телефона

По виду сотовый телефон напоминает что-то среднее между карманным приемником и маленькой телефонной трубкой. На его корпусе расположены кнопки вызова и набора номера, а также экран, на который выводятся различные сведения о самом аппарате, его функциях и меню, телефонных звонках и многом другом.

Положительное влияние – это все функции сотового аппарата, которые делают жизнь человека проще

связь: всегда можно связаться с окружающим миром, позвонить родителям, друзьям;

калькулятор: посчитать решение примеров на математике;

Интернет: посмотреть последние новости;

музыка: наслаждаться любимыми песнями;

будильник: никогда не проспишь, заводя его;

Bluetooth: имея такую функцию на телефоне, можно передавать файлы, письма на расстоянии, при этом абсолютно бесплатно;

Календарь: заранее происходит оповещение у кого день рождение в ближайшие дни, что очень удобно.

Напрашивается ответ на наш вопрос – мобильный телефон друг? Да, но…

2.2. Отрицательные свойства мобильного телефона

Но не все знают о том, что наш мобильный друг может оказаться мобильным врагом!

Весь ужас в том, что вред мобильного телефона наносится не только, когда по нему разговаривают, но и когда он просто лежит включенным. Оказывается, мобильный телефон — источник высокочастотного электромагнитного излучения. Его воздействие на ткани человеческого тела аналогично воздействию излучения, применяемого в микроволновых печах.

Излучение, исходящее от телефона, вызывает серьезные изменения в клетках, может стать причинной нарушений генного баланса, образования больных клеток, злокачественных новообразований. Оно поглощается различными органами:

* слуховыми;

* зрительными;

* вестибулярными;

* мозгом и прочими тканями головы;

* глазными сетчатками.

Доказано, что если человек разговаривает по сотовому ежедневно более 45-60 минут, то никуда не скрыться от головной боли.

Достаточно двухчасового общения в день с вашим мобильным другом, чтобы через год ваше зрение упало на 12-14%.

Учёные включали телефон рядом с пробирками с человеческой кровью. Через час клетки крови, лимфоциты, вели себя, как если бы у человека был очень сильный жар — 44 градуса. Эффект «теплового шока» сохранялся 72 часа. Телефон может воздействовать на сердце, если мы носим его на шее или в нагрудном кармане.

Радиоволны разрушают клетки головной коры мозга.

На корпусе мобильного телефона нашли больше бактерий, чем на дверных ручках, клавиатурах, подошвах обуви и даже сиденьях туалета.

Мобильный телефон является разносчиком бактерий.

Кроме того, излучение телефона действует не только на человека, который разговаривает по нему, но и на всех людей, которые находятся в радиусе 1-3 метров, а также и в состоянии ожидания!

2.3.   Влияние мобильных телефонов на здоровье детей

Детский мозг поглощает на 50-70% больше энергии излучения мобильного телефона из-за меньших размеров черепной коробки.

Потенциальный риск для здоровья детей очень высок:

— поглощение электромагнитной энергии в голове ребёнка значительно выше, чем у взрослого (мозговая ткань детей обладает большей проводимостью, меньший размер головы, тонкие кости черепа, меньшее расстояние от антенны до головы);

— электромагнитное поле влияет на формирование процессов высшей нервной деятельности;

— современные дети пользуются мобильными телефонами с раннего возраста и будут продолжать их использовать взрослыми, поэтому взаимодействие с электромагнитными излучениями будет существенно больше, чем у современных взрослых.

По мнению членов Российского национального комитета по защите от неионизирующих излучений у детей, использующих мобильные телефоны, следует ожидать следующие возможные ближайшие расстройства: 

— ослабление памяти, снижение внимания, снижение умственных и познавательных способностей, раздражительность, нарушение сна, склонность к стрессам, эпилептическим реакциям.

возможные отдалённые последствия:

— опухоли мозга, болезнь Альцгеймера, «приобретённое слабоумие», депрессивный синдром и другие проявления дегенерации нервных структур головного мозга.

Медики также рекомендует родителям «ограничить детей и подростков до 16 лет в использовании сотовых телефонов». Из-за того, что нервная система детей еще не сформировалась, они «более уязвимы для «неизвестного» воздействия на здоровье».

Факт того, что мобильная связь очень удобна и полезна в отношении детей, не отрицается.

Надо позаботиться о  том, чтобы у детей была качественная защита от электромагнитного излучения, и он пользовался правилами использования сотового телефона.

Глава 3. Правила пользования мобильным телефоном

Возможно, он не так вреден, а может, наоборот, даже более вреден, чем предполагаем. Но даже если вы не верите во вред телефона, вы все равно должны подстраховаться ради своего здоровья. Сейчас я хочу рассказать еще о некоторых простых способах уменьшения вредного воздействия сотового телефона:

1. Чем короче разговор, тем безопаснее для здоровья.

2. Дождитесь соединения, прежде чем подносить телефон к голове.

3. Старайтесь носить телефон как можно дальше от жизненно важных органов.

4. Пользуйтесь гарнитурами и системами «свободные руки», чтобы держать сотовый телефон подальше от головы и тем самым уменьшить его воздействие.

5. При покупке выбирайте телефон с меньшей мощностью излучения.

6. При разговоре снимите очки с металлической оправой.

7. Старайтесь не разговаривать в закрытом пространстве (автомобиле, лифте, поезде, гараже и др.).

8. Не пользуйтесь мобильным телефоном во время грозы.

9.  Не пользуйтесь мобильным телефоном во время пересечения проезжей части.

И, наконец, самое главное правило — не пользоваться мобильным телефоном без необходимости.

Помните эти несложные правила при общении с сотовым телефоном и будьте здоровы. Эти правила подходят для всех людей, которые пользуются сотовыми телефонами. Исходя, из изученного материала, я составил памятку «Безопасное использование сотового телефона» для учащихся школы (Приложение№1)

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЛАДЕЛЬЦЕВ СОТОВЫХ ТЕЛЕФОНОВ

3.1. Правила пользователя

При покупке телефона следует интересоваться величиной SAR (уровень излучения телефона). Помните, чем меньше значение SAR, тем менее опасен мобильный телефон.

Дома и в офисе следует пользоваться обычными проводными телефонами. Не следует разговаривать непрерывно более 3-4 минут; пользуйтесь чаще услугами SMS.

Слушайте музыку через наушники не более 10-15 минут. Смотрите на дисплей телефона не более 15 минут.

Самый высокий уровень радиации наблюдается во время звонков и в первый момент установления связи. В эти моменты телефон нужно держать подальше от головы, прежде чем начать говорить, нужно подождать 1-2 секунды.

Старайтесь не использовать телефон в культурных заведениях, т.к. обычно в таких зданиях блокируется прием сигнала, а если телефонная сеть ловит, то от вашего мобильного телефона исходит еще большее излучение, чем когда-либо. Желательно не вести бесед в местах, где возникают проблемы со связью. И совсем не потому, что плохо слышно. Когда аппарат теряет связь, он начинает увеличивать интенсивность излучения – вашему здоровью это совсем не полезно.

Носите телефон в чехле в отдельном кармашке сумки или портфеля; ни в коем случае не носить мобильный телефон на шее, в карманах пиджаков, курток, джинсах. Самой распространенной ошибкой положить телефон возле себя во время сна. Мобильный телефон ночью не «спит», а постоянно, даже в состоянии ожидания вызова работает в пульсирующем режиме.

Контролируйте уровень заряда аккумулятора, при слабой зарядке – уровень излучение сотового аппарата возрастает. Не оставляйте включенным функцию Bluetooth более 5 минут. Пользуйтесь проводной гарнитурой для уменьшения вредного воздействия. Регулярно протирайте телефоны бактерицидными салфетками.

Помните, что самое ценное, что есть у человека – это здоровье. Берегите себя!

Телефон – это средство общения, непосредственно связанное с техникой, которое стало неотъемлемой частью жизни современного человека. Но нужно помнить, что он таит в себе опасности, которые может избежать и преодолеть каждый здравомыслящий человек.

3.2. Правила этикета пользования телефоном

Не нужно разговаривать по мобильному телефону в библиотеках, музеях, в ожиданиях у приема у врача. В театре и кино отключайте телефон, это создает помехи для усилительных приборов, и уважайте игру актеров.

Не используйте телефон в машине, самолете и других видах наземного и воздушного транспорта, так как это приводит к сбою приборов техники и увеличению электромагнитного воздействия.

Пользование телефоном во время вождения автомобиля не безопасно – это может привести к аварии.

Вы поступите вежливо, если не будете выбирать для сигнала звонка громкую и раздражающую музыку.

Кричать в телефон не стоит, особенно если рядом находятся люди. Если есть возможность, надо отойти или выйти из комнаты.

Уважайте правила. Когда в учреждении или в самолете вас просят воздержаться от использования сотовых телефонов, не делайте вид, что ничего не слышали, это может подвергнуть опасности жизнь других людей.

Глава 4. Анкетирование учащихся и анализ полученных результатов

Я провел исследование в виде анкетирования учащихся начальной школы.

Цель исследования – проанализировать информацию об отношении к телефону и использованию детьми. Я опросил 200 учащихся школы.

Учащимся предлагалось ответить на следующие вопросы анкеты (Приложение № 2):

Есть ли у вас сотовый телефон?

Вывод: Мобильные телефоны есть у 79% учащихся школы.

2. Какой марки у вас телефон?

Вывод:  Таким образом, самые популярные марки мобильных телефонов в нашей школе это: Samsung и Nokia, а на третьем месте Sony Eriksson.

3. В каком классе у вас появился телефон?

Вывод: У 80% опрошенных появился телефон с4 по 8 класс.

4. Функции, для которых чаще всего школьники используют мобильный телефон?

Связь с родителями

Связь с друзьями

Сообщение

Мр3

Фото, видео съемка

Интернет

Игры

Вывод: Большинство учащихся не испытывают психологической зависимости от телефона. Учащиеся первых классов боятся остаться без общения с родителями и поэтому не могут обойтись без телефона.

5.Сколько времени в сутки вы проводите с телефоном?

Вывод: Таким образом, большинство учащихся пользуются мобильным телефоном достаточно большое время.

6. Знаете ли вы о вреде сотового телефона?

Вывод: Больше половины опрошенных учащихся считают, что сотовый телефон вреден, но 51 человек (26%) думает, что он не приносит вреда организму.

7. Опасен ли сотовый телефон во время грозы?

Вывод: 88,5% опрошенных учащихся считают, что сотовый телефон во время грозы опасен, но 23 человека думают, что это не так.

Изучив результаты анкетирования, я увидел, что ребята в основном используют телефон для разговора с родителями. Большинство учащихся не испытывают психологической зависимости от телефона. Знают о вреде сотового телефона, но не все могут ответить, какой вред он может нанести здоровью. Говорят об опасности разговора во время грозы, но не знают, какие меры безопасности нужно выполнять.

Практическая значимость моей работызаключается в том, что разработанные мною рекомендации для владельцев сотовых телефонов могут быть использованы на уроках, на родительских собраниях, на классных часах, посвященных данной теме.

Созданный мною буклет с правилами пользования сотовым телефоном с целью сохранения и сбережения здоровья будет помещен на информационном стенде школы и размещен на сайте МБОУ СОШ №8 г.Невинномысска.

Приложение 1

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

В своей работе я не нашел однозначного ответа на вопрос: «Друг или враг нам сотовый телефон?», но пришёл к выводу, что лучше знать об опасности, применять меры, чем потом лечить ее последствия. Теперь я знаю, что нужно соблюдать правила пользования сотовым телефоном. Об этом я расскажу и другим ребятам. Люди пользуются сотовыми телефонами уже сейчас, а какие последствия для здоровья у них могут возникнуть через несколько лет или десятилетий — никто не знает.

И право выбора как всегда остается за каждым.

На одной чаше весов — удобство и комфорт, на другой — здоровье.

ВЫВОДЫ:

Мобильный телефон может быть не только полезной необходимой вещью, но и оказывать вредное воздействие на организм человека.

Излучение мобильных телефонов и антенн наносит непоправимый вред организму человека и не все об этом задумываются.

Отказаться от использования мобильного телефона в условиях современной жизни вряд ли возможно. Но правильно им пользоваться может каждый.

Помните, что самое ценное, что есть у человека – это  здоровье.

Берегите себя!

Приложение №1

Памятка

для учащихся

« Безопасное использование сотового телефона»

1. Чем короче разговор, тем безопаснее для здоровья.

2. Дождитесь соединения, прежде чем подносить телефон к голове.

3. Старайтесь носить телефон как можно дальше от жизненно важных органов.

4. Пользуйтесь гарнитурами и системами «свободные руки», чтобы держать сотовый телефон подальше от головы и тем самым уменьшить его воздействие.

5. При покупке выбирайте телефон с меньшей мощностью излучения.

6. При разговоре снимите очки с металлической оправой.

7. Старайтесь не разговаривать в закрытом пространстве (автомобиле, лифте, поезде, гараже и др.).

8. Не пользуйтесь мобильным телефоном во время грозы.

9.  Не пользуйтесь мобильным телефоном во время пересечения проезжей части.

Помните, что самое ценное, что есть у человека – это здоровье.

Берегите себя!

Приложение №2

Анкета

1. Есть ли у вас сотовый телефон?

2. Какой марки у вас телефон?

3. В каком классе у вас появился телефон?

4. Функции, для которых чаще всего школьники используют мобильный телефон?

Связь с родителями

Связь с друзьями

Сообщение

Мр3

Фото, видео съемка

Интернет

Игры

5.Сколько времени в сутки вы проводите с телефоном?

Продолжительность разговоров за день от 3 до 30 минут.

Средняя продолжительность 1 разговора 4 минуты.

6. Знаете ли вы о вреде сотового телефона?

7. Опасен ли сотовый телефон во время грозы?

Использованная литература:

1.Газета «Аргументы и факты» — октябрь 2012 г.

2.Газета 1000 советов №17. 2010 год .

3. www/medienta/ru.

4. Физика 10 класс. /Сост. Т.М. Гребенкина.- Волгоград: ИТД «Корифей».

5.http://www.infmed.kharkov.ua/MTZd.htm

Просмотров работы: 718

Руководитель проекта: 

Овчинникова Ольга Викторовна

В процессе работы над исследовательским проектом по физике «Польза и вред мобильного телефона» учеником 8 класса была поставлена цель определить негативное влияние мобильного телефона на психику детей младшего школьного возраста. В проекте рассматриваются особенности пользования мобильным телефоном детей младшего школьного возраста, а также отношение родителей к пользованию детей телефонами.

В исследовательской работе по физике на тему «Польза и вред мобильного телефона» изложена теория о влиянии мобильного телефона на человека, о его воздействии на детей младшего школьного возраста, а также интересные научные и исследовательские факты о принципе работы и радиоактивности мобильного устройства связи.

В предложенном исследовательском проекте по физике на тему «Польза и вред мобильного телефона» автором был проведен анализ негативных факторов влияния мобильного телефона на детское здоровье и составлена памятка о правилах пользования мобильным телефоном. В проекте исследуется влияние мобильного телефона на психику детей младшего школьного возраста.

Оглавление

Введение
1. Особенности пользования мобильным телефоном детей младшего школьного возраста.
2. Отношение родителей к пользованию детей мобильными телефонами.
3. Памятка «Как правильно пользоваться мобильным телефоном».
Заключение
Список литературы

Введение

В нашем мире мало кто удивится, когда увидит школьника младших классов, с трудом несущего свой портфель после уроков, но при этом довольно оживленно и по-деловому обсуждающего что-то по мобильному телефону. Но так ли нужен мобильный телефон детям?

Довольно давно и очень часто в журналах, в СМИ появляются сведения о вреде мобильных телефонов для здоровья человека.

С одной стороны родители, конечно, радуются развитию прогресса в нашей стране. Мобильная связь дает много удобств. Но все же есть переживание в том, что даже небольшое излучение негативно влияет на организм, а тем более детский. Остается лишь выяснить, насколько сильно?

Учеными всего мира доказано, что мобильный телефон вызывает сильнейшую психологическую зависимость: это беспокойство и депрессию по поводу отсутствия телефона, игровая мания, СМС-мания, информационная мания, звуковые галлюцинации.

Гипотеза: Предположим, что чрезмерное использование мобильного телефона может оказывать отрицательное воздействие на психику детей младшего школьного возраста, вызывая развитие психологической зависимости.

Объект исследования — мобильный телефон.

Предмет исследования: влияние мобильного телефона на психику детей младшего школьного возраста.

Цель исследования: определить негативное влияние мобильного телефона на психику детей младшего школьного возраста.

Задачи:

• собрать и изучить информацию о мобильных телефонах;
• провести анкетирование среди сверстников и их родителей, чтобы выявить, как они используют мобильный телефон и считают ли они это устройство опасным;
• сделать выводы о влиянии мобильного телефона на детский организм;
• разработать рекомендации для детей и их родителей по правильному использованию мобильных телефонов.

Методы исследования:

1. Просмотр в научной литературе сведений о мобильных телефонах
2. Изучение и сбор информации по теме исследования в глобальной компьютерной сети Интернет
3. Разработка анкет «Я и мобильный телефон»
4. Опрос при помощи анкетирования
5. Обработка анкет
6. Определение положительных и отрицательных сторон при использовании мобильного телефона.

Использование мобильного телефона
детьми младшего школьного возраста

Изучая проблему: «Опасен мобильный телефон или нет?» в научной литературе, я выяснил, что однозначного ответа пока не существует. Многочисленные публикации противоречат друг другу, подаются доводы как пользы, так и вреда мобильных телефонов для здоровья детей.

Средства радиосвязи развиваются на протяжении уже почти столетия. Сотовый телефон стал массовым только в последнее десятилетие. И поэтому недостаточно для того, чтобы делать выводы о его вреде или безвредности на основе широкомасштабного эксперимента над людьми.

Многими исследованиями выявлена восприимчивость человеческого организма даже к самым слабым электрическим и магнитным полям, не говоря уже о более мощных излучениях, исходящих от мобильных телефонов.

Техногенные излучения, проникая в биологический объект, воздействует на организм человека на межклеточном уровне, вызывая в организме различные нарушения, и, как следствие, заболевания. Особенно чувствительна к воздействию вредных излучений центральная нервная система человека.

Мобильный телефон является источником электромагнитного излучения. Ученые выяснили, что каждый человек реагирует на электромагнитное излучение по-разному. Есть люди, которые вообще его не замечают, у других срабатывают защитные механизмы и исключают опасность, а некоторые люди очень бурно реагируют на излучение. Степень воздействия радиочастотного излучения от сотового телефона зависит от мощности сигнала, испускаемого этим аппаратом.

Максимальную силу излучения мобильный телефон имеет в момент вызова. Но даже покоящийся включенным на столе, или висящий на поясе, аппарат все равно постоянно находится в контакте с ближайшей базовой станцией и, следовательно, излучает электромагнитные волны. Слабые сигналы от базовой станции приводят к тому, что он увеличивает силу сигнала, посылаемого им обратно на эту станцию.

Оказалось, что основным источником излучения является антенна телефона, которая, несмотря на кажущееся ее отсутствие, все равно имеется (просто иногда она находится под корпусом телефона). Когда трубка находится у уха, влияние ее на мозг достаточно сильное .

Приведу интересный факт: та область головы, к которой мы прикладываем трубку в процессе разговора, может нагреваться на 1-2 градуса. А ведь это изменения в нормальной работоспособности организма!

Всемирная Организация Здравоохранения (ВОЗ) проводит 5-летнюю программу с целью изучения выявления мобильных телефонов на здоровье людей. В настоящее время известно, что в последние годы увеличилась частота опухолей мозга в Европе. Длительное воздействие магнитных полей проявляется ухудшением иммунитета с повышенной утомляемостью.

Сотовые телефоны особенно опасны для детей. Доктор Геральд Хайленд из Уорвикского университета отметил, что это связано с недостаточным развитием у них иммунной системы.

Мне стало известно, что дети до 16 лет особенно восприимчивы к действию телефонов на головной мозг, потому что толщина их черепной коробки меньше, чем у взрослых. Отсюда следует, что дети младше 18 лет, которые пользуются мобильными телефонами, рискуют получить проблемы с памятью, снижением внимания, нарушением сна, а также периодические головные боли.

Также у них повышается предрасположенность к развитию эпилепсии и онкологических заболеваний. Раньше ВОЗ воздерживались от официальных заключений по поводу мобильных телефонов, но после опубликованных данных исследований, в которых участвовали 13 стран, признала их опасность.

Я узнал о мнении некоторых ученых, которые считают, что заболеть раком мозга могут даже те, кто разговаривает по мобильному телефону 15 минут в день.

Признаки поражения, по мнению некоторых исследователей, могут проявиться не сразу, а через 15-20 лет. К 2020 году количество людей с опухолями головного мозга может возрасти в 20 раз.

Сотовый телефон для молодёжи давно уже перешел из разряда необходимости, связанной со звонками, в разряд игрушек. У кого телефон круче? У кого больше игр туда «закачено»? Эти и многие другие вопросы интересуют сердца юных потребителей. Только за прошлый год доля пользователей младше 18 лет увеличилась с 37 процентов до 72 процентов.

Тот факт, что при работе сотового телефона электромагнитная энергия проникает в мозг, никем не оспаривается.

Был проведён ряд экспериментов. Российский профессор Игорь Беляев, работающий в Стокгольмском университете, включал телефон рядом с пробирками с человеческой кровью. Через час кровь в некоторых из них «закипела»! «Нет, она не нагрелась,- объясняет исследователь,- но клетки крови вели себя, как бы у человека был очень сильный жар – 44 градуса».

В нашей стране есть российский национальный комитет по защите от неонизирующих излучений (РНКЗНИ), который работает над тем, чтобы в инструкции к каждому мобильному телефону говорилось о возможном вреде, а производители перестали призывать рекламой молодёжь к тому, чтобы они больше общались с помощью мобильной связи.

Мобильный телефон не только источник излучения, есть и другие стороны мобильного телефона. Для нас, детей, телефон – это ещё и интересная игрушка. Мы с удовольствием рассылаем друзьям СМС, едва только научившись грамоте, а неокрепшей детской руке это грозит спазмом.

Как сообщает сегодня итальянская пресса, в городе Савоне на севере Италии, 14-летняя девочка была госпитализирована из-за серьёзного воспаления сухожилий, причиной которого стала … слишком активная отправка СМС. Подсвеченный экран мобильного телефона – лишняя нагрузка на глаза.