Мобильный телефон друг или враг проект

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« средняя школа № 29»

Номинация

«Лучший познавательный проект первоклассника — 2019»

Тема проект

«Мобильный телефон:

друг или враг?»

Автор: Бочарникова Екатерина,                                                      ученица 1б класса

МБОУ «СШ 29»

Руководитель: Гаврилова М.А.,

учитель начальных классов.                                                    

Нижневартовск

2019

Паспорт проекта

Название ДОУ	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение  «Средняя школа № 29»
Тема проекта	«Мобильный телефон: друг или враг?»
Образовательная область	Ведущая образовательная область – здоровье сберегающие технологии (ЗОЖ). Интеграция образовательных областей — познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Фамилия, имя автора, возраст	Бочарникова Екатерина, 8 лет
Руководитель проекта, должность	Гаврилова Марина Александровна, учитель начальных классов, высшей квалификационной категории
Цель	Изучить положительные и отрицательные стороны использования сотового телефона для снижения его вредного воздействия на  здоровье человека.
Задачи	— определить роль сотовых телефонов  в жизни современных  учащихся начальной школы;                                                                                                       — изучить, как сотовый телефон воздействует на здоровье;    — предложить  правила пользования сотовым телефоном;                                                                        — составить  памятку пользования сотовыми телефонами в школе, поделиться некоторыми правилами, а также дать советы по использованию мобильного телефона.
Сроки реализации	Краткосрочный
Конечный продукт	Памятка «Правила пользования сотового телефона в школе» (буклет)

СОДЕРЖАНИЕ

 Введение…………………………………………………………………….с.3

Описание работы.

Глава I   Теоретическая  часть

1. История сотовой связи                        ………………         с.4-5
2. Положительные и отрицательные стороны сотовых телефонов………………………………………………………… с.5-6                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

Глава II   Практическая часть

           2.1 Советы по         использованию мобильного         телефона   …..       с.6

           2.2  Беседы с учителями …………………………………….. .. ….  с.7

2.3   Наблюдения за         учащимися своего класса………………..с.7-8

Заключение…………………………………………………………………с.8

Список литературы и используемые ресурсы………………………….   с.9

Приложение

Аннотация.

Введение:

Актуальность темы проекта                                                                                                                                                                                        

    Многие пользуются телефоном, как обиходной вещью, совсем не задумываясь о последствиях долгого использования. В нынешнее время телефон заменяет нам и компьютер, и телевизор, и плеер.

    Вместе с тем, ученые и медики не перестают спорить — настолько ли опасен мобильный телефон, как о нем говорят или все-таки «не так страшен черт, как его малюют». Скорее всего — сколько людей, столько мнений. Просто нужно собрать все «за» и «против» и здраво обсудить этот вопрос.

   Телефон в школе — это беда! Дети теряют голову и перестают учиться уже в начальной школе! У них возникает зависимость от телефона и всего, что с ним связано (игры, смс, интернет). Они практически как зомби ходят по лестницам и коридорам, уткнувшись в телефон.

Цель: — изучить положительные и отрицательные стороны использования сотового телефона для снижения его вредного воздействия на  здоровье человека.

Задачи:                                                                                                                                                — определить роль сотовых телефонов  в жизни современных  учащихся начальной школы;                                                                                                       — изучить, как сотовый телефон воздействует на здоровье;                                                   — предложить  правила пользования сотовым телефоном;                                                                       — составить  памятку пользования сотовыми телефонами в школе, поделиться некоторыми правилами, а также дать советы по использованию мобильного тетефона.

Гипотеза: У меня возникло два предположения: — телефон – это друг, если соблюдать  правила безопасного пользования телефоном, и — телефон – это враг, так как  вредит здоровью детей.

Методы исследования:                                                                                                                                                 В своей  работе я  использовала следующие методы:  беседа, поиск информации в литературе, сети Интернет, опрос учащихся начальных  классов.

— изучение и анализ научно-популярной, учебной литературы и периодической печати по теме проекта,

— проведение анкетирования

— анализ и обработка результатов эксперимента, подведение итогов, разработка рекомендаций для  учащихся об использовании сотового телефона, выступление в 1-4 классах.

Практическая значимость проекта заключается в том, что разработанные нами  беседы о правилах использования сотовых телефонов могут быть использованы на уроках окружающего мира, на родительских собраниях, на классных часах, посвящённых данной теме.

Теоретическая часть

1.1 История сотовой связи

• 6 марта 1983 г.- появился первый коммерческий сотовый телефон
• В 1989 году в Великобритании был выпущен сотовый телефон, микрофон которого размещался на крышке.
• В 1993 году в США произведен первый мобильный телефон со встроенными часами.
•  В 1996 году в Великобритании был выпущен первый сотовый телефон «раскладушка» и был произведен телефон, который включал в себя множество функций, в том числе и электронную почту, и отправку факса.
• В 1997 году в России выпущен первый мобильный телефон, который может работать 350 часов без подзарядки.
• В 2000 году в Японии был выпущен первый телефон со встроенной фотокамерой.

Анктирование

 Вместе с учительницей Мариной Александровной и моей мамой мы составили вопросы анкеты для учащихся  и провели анкетирование.

Анкета:

1. Есть ли у Вас сотовый телефон?

А) Да                           Б) Нет

2. Для чего Вы больше используете телефон?

А) для разговоров с друзьями и родными

Б) для игр

В) для прослушивания музыки

3. Как часто Вы разговариваете по телефону?

А) часто                     Б) редко

4. Где ты носишь сотовый телефон?

А) в сумке                Б) на шее                В) в кармане        

5. Как ты считаешь, пользу ил вред приносит телефон?

А) пользу                Б) вред                В) и пользу, и вред

     Проанализировав результаты анкетирования, я узнала, что почти у всех ребят нашего класса есть телефон, почти все используют его для разговора. 3 ребят  из опрошенных пользуются телефоном часто, 14 – редко. На вопрос, где  вы носите телефон, 10 – ответили, что в сумке,  7 – в кармане.    

     Большинство учащихся слышали о влиянии сотового телефона на организм человека и понимают, что мобильный телефон оказывает и вредное воздействие, и приносит пользу. В тоже время есть ребята, которые не задумывается о вреде, наносимом сотовым телефоном, или думают, что никакого вреда нет или не знают о нем.

Вывод: мобильный телефон очень прочно вошёл в нашу жизнь! Люди подолгу разговаривают, проводят с телефоном много времени, часто неправильно хранят его. Люди не знают о вреде телефона, не знают,  как правильно использовать телефон, чтобы избегать негативного влияния, пользуясь всеми удобствами мобильного телефона! Я нашла необходимую информацию и готова поделиться ею с вами!!!                                                                                                                                                                                                          

1.2 Положительное влияние телефона в жизни человека.                         (Телефон – друг)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

1. Общение: всегда можно позвонить родителям, друзьям. Главное – это экономия времени, удобство. Мобильный телефон позволяет чувствовать его владельцу себя намного уверенней и безопасней, ведь он в любой момент может позвонить своим родным, друзьям, знакомым и попросить о помощи.

2. Калькулятор: посчитать решение примеров.

3. Интернет: в свободное время можно выйти на свои любимые сайты, проверить почту, посмотреть последние новости.

4. Музыка: наслаждаться любимыми песнями.

5. Время и будильник: никогда не проспишь, заводя его.

6. Календарь: заранее происходит оповещение у кого день рождения в ближайшие дни, что очень удобно.

7. Игры: позволяют скоротать время в дороге, при ожидании чего-то.

8. Фото и видеокамера полноценно могут заменить фотоаппарат.

1.2 Отрицательное влияние телефона в жизни человека.                         (Телефон – враг)

1. Влияет на зрение.

   Достаточно двухчасового общения в день с вашим мобильным другом, чтобы через год ваше зрение упало на 12-14%.При длительном использовании мобильные телефоны могут наносить вред и зрению пользователя. Причем вне зависимости от того насколько высокотехнологичный экран в них используется.

   Работа с экранами портативных устройств вызывает необратимые изменения глаз и наносит вред зрению уже лишь тем, что долговременная фокусировка взгляда на небольших объектах вблизи глаз нередко перенапрягает глазные мышцы, постепенно вызывая негативные изменения.

2.Мобильный телефон влияет на слух.  

   Риск развития опухоли в том ухе, к которому прикладывается мобильный телефон, в четыре раза выше. Использование мобильного телефона в течение 10 лет увеличивает риск развития опухоли слухового нерва, причем развития опухоли происходит в том ухе, к которому прикладывается мобильный телефон.

   Важно то, что многие люди используют сотовый телефон как мультимедийное средство, тем самым постоянно держат в напряжении органы слуха.

3. Сотовый телефон влияет на активность мозга.

    Пользователи сотовой связи больше всех подвержены сонливости, раздражительности, эти люди чаще всех жалуются на головные боли. Огромный вред наносится мозгу ребенка, так как его клетки мозга только начали развиваться и получать нужную для него информацию, а радиоволны разрушают клетки головной коры и мозга, затрудняют кровообращение, а также вызывает повышенное кровяное давление и сокращение числа красных кровяных клеток.

4. Повышают риск ДТП

    Общение по мобильному за рулем в 4 раза увеличивает ваши шансы попасть в аварию. Причем, использование гарнитуры «свободные руки» не поможет — все же внимание ваше посвящено разговору, а не дороге.

 5.  Распространитель инфекции

    Оказывается, наши мобильные телефоны — настоящий источник заразы. С мобильников и других объектов, которыми люди пользуются постоянно, были взяты пробы на бактерии. Результаты получились просто шокирующими — на корпусе мобильного телефона нашли больше бактерий, чем на дверных ручках, клавиатурах, подошвах обуви и даже сиденьях туалета. Исследование подтвердило наличие на всех этих предметах разнообразных кожных бактерий, в том числе золотистого стафилококка.

Впрочем, отчасти это понятно, ведь эти телефоны не зря называют мобильными — мы носим их с собой повсюду, таскаем в карманах, в сумках, держим в руках — и везде они готовы собирать разных бактерий.

Важно знать и соблюдать меры безопасности.                                                                                                                                

 2.Правила пользования сотовым телефоном

1. Один разговор не должен длиться более трёх минут

2. Во время разговора не стоит сильно прижимать телефон к уху.

3. Носить телефон лучше всего в сумке или рюкзаке.

4. Не кладите сотовые телефоны рядом с тем местом, где вы обычно спите. Выключайте телефон на ночь!

5. При покупке выбирайте телефон с меньшей мощностью излучения.

6. При разговоре из помещений (если есть такая возможность) – подойдите к окну

7. Старайтесь не разговаривать в закрытом пространстве (автомобиле, лифте, поезде, гараже и др.).

8. Не пользуйтесь мобильным телефоном во время грозы.

9. Не пользуйтесь мобильным телефоном во время пересечения проезжей части.  

10. Слушайте музыку через наушники не более 10 – 15 минут.                                              

11. Смотрите на дисплей телефона не более 15 минут.

   Если следовать этим элементарным правилам, то вред от излучения сотового телефона сведётся к минимуму.

2.1 Беседы с учителями

 Я решила узнать мнение учителей о влиянии мобильных телефонов на успеваемость учащихся. Большинство  сказали, что дети не расстаются со своими телефонами. И не только на перемене играют в него, слушают музыку и многое другое, так ещё  это происходит  на уроках. Даже если сделать замечание, то ученики всё равно продолжают играть в телефон. Мобильные телефоны в школе становятся проблемой для учителей.

Из 13 опрошенных учителей начальной и средней школы – 10 ответили, что телефоны на уроках мешают учебному процессу и только у трёх учителей дети не достают сотовые аппараты.

2.2 Наблюдения за учащимися своего класса.

Ученики моего класса во время уроков тоже отвлекаются на телефоны и не слышат объяснений учителя, часто отвечают невпопад. Иногда даже ребята пытаются отвечать на полученные звонки. По моему глубокому убеждению, во время урока надо не играть, а слушать  то, что говорит учитель. Наблюдая за учащимися, я заметила, что из 25 человек нашего класса 4 человека регулярно отвлекаются на телефоны. Они или пытаются поиграть, пока учитель не замечает, или им кто-нибудь звонит. Всего в классе имеют с собой телефоны – 12 человек. Однако не все пользуются ими во время уроков, некоторые отключают их, когда идут занятия и включают после, чтобы связаться с родителями.

Сотовые телефоны учащихся 1 «б» класса

Заключение

   Работа над проектом была для меня полезной! Я поняла:

— что современные люди привыкли к удобствам мобильного телефона и ни за что не желают расстаться с ним,

—  что сотовый телефон может быть не только полезной необходимой вещью, но и оказывать вредное воздействие  на организм человека.

   Гипотеза, которую я выдвигала, подтвердилась.

   Существуют правила, соблюдая которые, вредные воздействия можно значительно снизить. Я узнала эти правила и поделилась ими с ребятами!

   Главное — живое общение! С близкими и друзьями нужно общаться не по телефону, а непосредственно.

    Выражаю  благодарность за помощь в работе над  проектом моему  руководителю Гавриловой Марине Александровне  и моей маме Бочарникову Антонину Павловну.

Список используемой литературы и Интернет-ресурсы:

1. Сайт www.info.com

2. Сайт www.phone.net.

3. Картинки. https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B2%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B0%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%20%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&lr=18

Правила пользования сотовыми телефонами в школе:

1. Учащиеся обязаны в период проведения уроков и внеклассных мероприятий отключать сотовые телефоны и  не доставать из сумки (рюкзака, портфеля).

2. Учащимся ЗАПРЕЩАЕТСЯ любое использование телефонов  на уроках (в качестве калькулятора, часов, плеера).

3. Учащимся, имеющим сотовые  телефоны, разрешается пользоваться ими в крайней необходимости.

4. Разрешается пользоваться сотовыми телефонами  только на переменах.

5. Запрещается оставлять телефоны без присмотра, т.к. школа не несет ответственность за  личные и ценные вещи учащихся.

6. В случае нарушения данных правил учитель должен сделать замечание ученику и довести до сведения родителей.

Уважайте друг,  друга и соблюдайте простые правила:

1) Не нужно разговаривать по мобильному телефону в библиотеках, музеях, в ожиданиях приёма у врача. В театре и кино отключайте телефон, это создает помехи для усилительных приборов, и уважайте игру актеров.

2) Вы поступите вежливо, если не будете выбирать для сигнала звонка громкую и раздражающую музыку.

3) Кричать в телефон не стоит, особенно если рядом находятся люди. Если есть возможность, надо отойти или выйти из комнаты.

4) Не используйте телефон во время занятий

Советы по использованию мобильного телефона.

• При выборе  телефона, учитывайте уровень излучения SAR (это уровень излучения мобильного телефона).         Помните, чем меньше значение SAR, тем менее опасен мобильный телефон

• Носите телефон в чехле в отдельном кармашке сумке или портфеля; ни в коем случае не носить мобильный телефон на шее, в карманах пиджаков, курток, джинсах.
• Слушайте музыку через наушники не более 10 – 15 минут.
• Смотрите на дисплей телефона не более 15 минут.
• Не используйте телефон в машине, самолете и других видах наземного и воздушного транспорта, так как это приводит к сбою приборов техники и увеличению электромагнитного воздействия.
• Не держите мобильный телефон под подушкой и в руках, когда спите.
• Не оставляйте включенным функцию Bluetooth более 5 минут.
• В театре и кино отключайте телефон, это создает помехи для усилительных приборов, и уважайте игру актеров, которые  играют «вживую».
•  Учитывайте свои биоритмы, чтобы не навредить своему здоровью.
•  Старайтесь не использовать телефон в учебных заведениях, т.к. обычно в таких зданиях блокируется прием сигнала, а если телефонная сеть ловит, то от вашего мобильного телефона исходит еще большее излучение, чем когда-либо.
• Пользуйтесь проводной гарнитурой для уменьшения вредного воздействия.
• Контролируйте уровень заряда аккумулятора, при слабой зарядке – уровень излучение сотового аппарата возрастает.
• Выбирайте место, где уровень сигнала связи больше. При слабом сигнале – уровень излучения телефона возрастает.
• Помните, что самое ценное, что есть у человека – это  здоровье. Берегите себя!

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение  » средняя школа №29″

ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ СОТОВОГО ТЕЛЕФОНА В ШКОЛЕ:

Уважайте друг, друга и берегите себя!

г. Нижневартовск

Нельзя использовать сотовый телефон в целях пошутить.

Бочарникова Екатерина Ивановна

Конкурс проектов

учащихся образовательных учреждений города (начальная школа)

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

«Сотовый телефон «друг» или «враг»?»

Выполнила: Черненок Вероника Евгеньевна,

ученица 3 е класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 6» г. Брянска

Руководитель: Кошелева Светлана Александровна,

учитель начальных классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 6» г. Брянска

Брянск 2021

Аннотация

XXI век – это век передовых технологий, невозможно представить жизнь человека без общения посредством мобильного телефона.

Сегодня мобильные телефоны стали предметом первой необходимости. Быстрая связь облегчает общение людям, живущим в разных уголках мира.

В настоящее время все больше людей становятся пользователями сотовых телефонов, не задумываясь о влиянии излучения от мобильных аппаратов на свой организм.

Целью работы было изучить плюсы и минусы использования сотового телефона с целью снижения его вредного влияния на  здоровье человека и детей в частности.

Эта цель реализовывалась путем изучения и анализа мнения ученых и их научные исследования о влиянии сотовой связи на организм человека, наблюдения за учащимися, анкетирования учащихся начальных классов.

В результате исследования был выпущен информационный буклет с рекомендациями по использованию мобильных телефонов с целью минимизации оказываемого им воздействия.

Цель: изучить плюсы и минусы использования сотового телефона с целью снижения его вредного влияния на  здоровье человека и детей в частности.

Задачи исследования:

— изучить значение сотовых телефонов в жизни современного общества;

— опираясь на мнения ученых и проведенные научные исследования, изучить влияние сотовой связи на организм человека;

— выяснить, как сотовый телефон влияет на здоровье детей. Привести рекомендации по использованию мобильного телефона с целью минимизации оказываемого им воздействия.

— провести анкетирование на тему: роль мобильного телефона в жизни учащихся начальной школы.

Объект исследования: мобильный телефон.

Предмет исследования: вероятность и степень оказания воздействия мобильного телефона на организм человека и, в частности, на детский организм.

Участники исследования: учащиеся вторых и четвертых классов начальной школы, в том числе и мои одноклассники.

Гипотеза исследования

Мобильный телефон, несмотря на множество плюсов от его использования, оказывает негативное воздействие на здоровье людей, но многие об этом не знают.

Этапы и методы исследования

Исследование проходило в два этапа: теоретический(5 дней) и практический (3 дня).

На теоретическом этапе мною использовались следующие методы исследования: изучение научных публикаций, статей, интервью научных сотрудников, ученых.

Во время практического этапа я использовала наблюдение, социологический опрос, анализ, сравнение, обобщение.

Проектным продуктом будет информационный буклет, содержащий в себе рекомендации по использованию мобильного телефона с целью минимизации оказываемого им воздействия. (Приложение № 3)

Описание процесса исполнения

Теоретическая часть исследования

Сотовый телефон – атрибут жизни современного общества.

Мобильные телефоны прочно вошли в жизнь человека. Без сотового телефона сегодня просто нереально представить себе жизнь. Сотовые телефоны уже давно стали незаменимым атрибутом современного мира. С помощь них мы всегда на связи с теми, кто нам дорог и с теми, кто может решить самые сложные вопросы, находясь в любой точке мира. Создание сотового телефона можно назвать настоящей революцией технического прогресса.

В настоящее время количество сотовых телефонов в нашей стране в полтора раза превышает численность населения. [6]

Сотовый телефон – это компактное, сложное, высокотехнологичное электронное устройство мобильной связи. Оно включает в себя приемопередатчик на 2-4 СВЧ-диапазона, специализированный контроллер управления, интерфейсные устройства, дисплей и аккумулятор. Сотовый телефон и базовая станция поддерживают постоянный радиоконтакт. При перемещениях сотовый телефон периодически переключается с одной базовой станции на другую, выбирая станцию, от которой исходит более мощный сигнал. Даже когда телефон находится в режиме ожидания вызова, и разговор не ведется — он работает в пульсирующем режиме. Компьютер сети всегда знает, с какой базовой станцией данный мобильный телефон поддерживает устойчивую радиосвязь. Компьютер связи хранит время переговоров и место нахождения абонента. Сотовые телефоны компактны, многофункциональны.[1]

Сотовый телефон давно является необходимой частью нашей жизни. Польза сотовой связи состоит в функциях мобильных телефонов. Вот только некоторые из них:

— возможность постоянно находиться на связи;

— в случае непредвиденных обстоятельств возможность оперативно реагировать на них;

— возможность быть в курсе местонахождения собственных детей;

— в случае какой-либо неприятности всегда можно вызвать помощь независимо от местонахождения;

— наличие в телефоне диктофона, видео и фотокамеры, калькулятора, будильника, календаря, фонарика;

— возможность управлять своими сбережениями в банке;

— возможность быть в курсе событий при помощи Интернета.

Мобильные телефоны это и компьютеры, и Интернет, спутниковое телевидение, все это то, без чего невозможна информационная эпоха – ее непременное условие.

Одно из основных преимуществ сотовой связи – дешевизна строительства и эксплуатации (примерно в три раза дешевле по сравнению с проводными сетями). Дешевизна строительства и эксплуатации сотовых сетей способствовала быстрому развертыванию их почти по всей территории нашей страны, и ликвидации отставания в области связи по сравнению с мировым уровнем. Мобильность сотовой связи способствовала взрывному спросу на услуги этого вида связи, и как следствие, резкому увеличению числа абонентов сотовой связи.[1]

Влияние сотовой связи на организм человека

При сборе информации для написания работы мы убедились, что многие газеты и журналы печатают по этому вопросу мало или размещают только рекламу телефонов. Много информации мы почерпнули на сайтах Интернета, поэтому и сделаны ссылки и на Интернет – источники.

Средства радиосвязи развиваются на протяжении уже почти столетия. Сотовый же телефон стал массовым только в последнее десятилетие и столь короткого промежутка времени явно недостаточно для того, чтобы делать выводы о его вреде или безвредности на основе широкомасштабного эксперимента над людьми. Но давайте же попробуем проанализировать те мнения ученых, которые есть на данный промежуток времени.

Ученые считают, что возникающая у некоторых людей психологическая зависимость от мобильных телефонов сильнее, чем компьютерная зависимость. У психологов уже появились термины: «мобильная зависимость», «SMS-мания» [4,5].

Да, мобильная связь вызывает привыкание. У кого-то – не более чем прочие блага цивилизации, но для некоторых связь становится болезненным пристрастием. Потребность без необходимости отправлять ежедневно десятки СМС — сообщений подобна наркомании, и, кстати, весьма быстро опустошает счет абонента. Иногда такая зависимость может потребовать вмешательства психотерапевта [7,9].

Вот некоторые возможные признаки такой зависимости:

мобильник в прямом смысле не выпускается из рук;

человек постоянно что-то делает с телефоном: звонит, отправляет смс, перечитывает сообщения, смотрит фотографии, слушает музыку, настраивает меню и так далее;

даже ночью телефон всегда рядом.

Немалый вред может нанести мобильная связь и жизненному ритму человека. Ведь звонок может прозвучать в любой момент:

когда вы спите, и видите прекрасный сон, или находитесь в глубокой фазе сна, которую прерывать не рекомендуется;

когда вам просто не до звонящего.

Внезапный звонок вторгается в личное пространство человека, повышает тревожность, нарушает биологический и психологический ритм.

Есть еще и менее осознаваемый – а потому, более опасный вред, нанесенный новыми технологиями человечеству. Все чаще происходит подмена живого человеческого общения его «имитаторами». Среди них – SMS, e-mail, chat, и в лучшем случае – телефонные разговоры.

Есть и другая сторона вопроса: ученые до сих пор не пришли к однозначному выводу, насколько вредны мобильные телефоны. Однако доказательств того, что негативное воздействие на наш организм они все-таки оказывают, все больше [3,10].

Влияние на активность мозга

В наше время многие бытовые вещи являются источниками электромагнитного излучения (телевизор, компьютер, микроволновая печь). Но если, смотря телевизор, мы все-таки находимся на определенной дистанции от него, то при использовании мобильного телефона наша голова целиком облучается. Среди технических средств нет таких, которые могли бы сравниться с мобильным телефоном по уровню воздействующего на человека излучения.

Излучение мобильных телефонов повреждает области мозга связанные с обучением, памятью и передвижением. Ученые исследовали воздействие излучения мобильного телефона на крыс в возрасте от 12 до 26 недель, чей мозг находится в той же стадии развития, что и мозг подростков. Спустя 50 дней исследователи обнаружили множество мертвых мозговых клеток у крыс, подвергшихся излучению. Сходство между мозгом крысы и человека дает ученым повод предположить, что схожие эффекты сотовый телефон оказывает и на людей.

Ученый Шильников Е.Н. считает, что при разговоре по телефону «энергия той же природы, что вращает, электромоторы и варит курицу в микроволновой печи, проникает в голову, воздействуя на мозг и другие органы человека» [4].

Венгерские исследователи представили данные о возможности развития опухоли головного мозга у пользователей сотовых телефонов. Ими установлена связь между развитием опухоли головного мозга у людей от 20 до 29 лет, которые использовали сотовые с детского возраста.

Радиочастотные сигналы, воздействуя на химические процессы, протекающие в нашем организме, способствуют выделению стрессовых белков. Обычно стрессовые белки выделяются организмом при высокой температуре, во время тяжелой болезни, а тут они образуются при использовании обыкновенного телефона [9].

Доказано, что если человек разговаривает по сотовому телефону ежедневно более 45-60 минут, то никуда не скрыться от головной боли.

По итогам исследований ученых Норвегии и Дании был сделан вывод, что пользователи сотовой связи больше всех подвержены сонливости, раздражительности, эти люди чаще всех жалуются на головные боли.

Влияние на зрение

У телефона экранное излучение очень низкое. Все дело совсем не в излучении, а как раз в этих самых маленьких размерах экрана. Наш глаз устроен таким образом, что ему чрезвычайно сложно фокусировать свой взгляд на минимальном по размерам объекте. Глазной мышце приходится прилагать нечеловеческие усилия, чтобы передавать в наш мозг четкую картинку, особенно, если это касается мобильного чата или мобильных игр, когда напряжение достигает предела при максимально длительном времяпровождении с телефоном в руках.

Последние исследования по этому поводу показали, что достаточно двухчасового общения (подряд) в день с вашим мобильным другом, чтобы через год ваше зрение упало на 12-14% [9].

Влияние на слух

При длительном разговоре наблюдается увеличение температуры уха, барабанной перепонки, прилегающих тканей и прилегающего участка мозга. Наверняка многие из вас могли заметить ощущение тепла в ухе после долгого разговора. Это есть не что иное, как результат воздействия электромагнитного поля, создаваемого передатчиком телефона. Еще одна проблема: мы быстро подносим телефон к уху, а в этот момент трубка издает резкий сигнал (у кого соединения, у кого извещение о полученном СМС и т. д.), то последствия могут быть весьма неприятными для барабанной перепонки.

Один и тот же звонок при использовании более трех-пяти месяцев, особенно при активном пользовании «мобильным», может привести к звуковым галлюцинациям, подобно зомбированию.

Человек, который несколько лет пользуется наушниками регулярно, ускоряет процесс старения слуха в два-три раза. Появляется эффект ложных сигналов, шума, которого, на самом деле нет, путаются окружающие звуки. А все потому, что в наушниках совсем иное качество звучания, чем в реальной среде.

Ученые обнаружили, что риск развития опухоли в том ухе, к которому прикладывается мобильный телефон, в 3,9 раза выше, чем в противоположном.

Влияние на сердце, кровь

Но самым неожиданным для многих оказалось то, что мобильный аппарат влияет на состав крови человека. Шведские физики из университета Линкёпинга предположили, что электромагнитное излучение мобильников может повреждать красные кровяные тельца – эритроциты, усиливая их взаимодействие друг с другом [3,5].

Из выступления Аникина Юрия Викторовича, директора Центра экологической безопасности: «…Чем опасен мобильный телефон? В нем находится источник электромагнитных волн. Кроме базовой волны его источник имеет гармоники или модуляции. Дело в том, что человек – это тоже электромагнитная система. Как известно, кровь у нас соленая, это положительные и отрицательные ионы NaCl. Соответственно, такой эффект может привести к увеличению вязкости крови, кровяные клетки начнут образовывать тромбы, а это уже чревато проблемами с сердечно-сосудистой системой. Кроме того, клетки соединительной ткани, участвующие в процессе заживления ран, могут оказаться неспособными сформировать надежный рубец на месте повреждения» [7].

Телефон может воздействовать и на сердце, если мы носим его на шее или в нагрудном кармане. Виной всему, все те же волны, которые разогревают наш мозг. В случае с сердцем они не только повышают его температуру, но и активно нарушают сердечный ритм.

Венгерский биолог Турочи попросил 76 добровольцев сделать два звонка, по 7,5 минуты каждый. Организм задрожал всеми фибрами: изменились биотоки мозга, замедлилось мозговое кровообращение, упало артериальное давление. Врачи зафиксировали у испытуемых беспокойство и стресс. А российский профессор Игорь Беляев, работающий в Стокгольмском университете, включал телефон рядом с пробирками с человеческой кровью. Через час кровь в нескольких из них «закипела»! «Нет, она не нагревалась, — объясняет исследователь. — Но клетки крови, лимфоциты, вели себя, как если бы у человека был очень сильный жар – 44 градуса». Эффект «теплового шока» сохранялся 72 часа [11].

Телефон как распространитель инфекции

Оказывается, наши мобильные телефоны – настоящий источник заразы.

С «мобильников» и других объектов, которыми люди пользуются постоянно, были взяты пробы на бактерии. Результаты получились просто шокирующими – на корпусе мобильного телефона нашли больше бактерий, чем на дверных ручках, клавиатурах, подошвах обуви и даже сиденьях туалета. Исследование подтвердило наличие на всех этих предметах разнообразных кожных бактерий, в том числе золотистого стафилококка.

Впрочем, отчасти это понятно, ведь эти телефоны не зря называют мобильными – мы носим их с собой повсюду, в карманах, в сумках, держим в руках – и везде они готовы собирать разных бактерий.

Телефон как причина ДТП

Общение по «мобильному» за рулем в 4 раза увеличивает шансы попасть в аварию. Причем, использование гарнитуры «свободные руки» не поможет – все же внимание ваше посвящено разговору, а не дороге.

Вывод:

Управление исследований Европарламента еще в 2001 году вынесло «приговор» сотовому телефону: он вызывает «предрасположенность к развитию эпилепсии, ослабление иммунитета, возникновение онкологических заболеваний». [12].

Сотовый телефон в руках ребенка

А как же сотовый телефон может негативно влиять на здоровье непосредственно ребенка?

Вред от излучения мобильного телефона может быть причинен ребенку еще в утробе матери. Учеными было установлено, что у матерей, которые во время беременности пользовались мобильными телефонами, на 54% чаще рождались дети с различными поведенческими проблемами. И чем чаще мать подвергалась воздействию телефонного излучения, тем выше была вероятность возникновения этих проблем. А ученые-генетики вообще утверждают, что излучение мобильного телефона способно нарушать структуру хромосом, что может привести к развитию аномалий плода на ранних стадиях его развития. [

Сотовый телефон для молодежи давно уже перешел из разряда необходимости, связанной со звонками, в разряд игрушек. У кого телефон круче? У кого больше игр? Эти и многие другие вопросы интересуют юных абонентов. Только за два последних года доля пользователей младше 18 лет увеличилась с 23% до 67%. Многие родители из семей, живущих в крупных городах, часто покупают телефоны своим детям в очень раннем возрасте (6 лет или даже 5).

Еще в 2001 году Управление научных исследований Европарламента призвало запретить использование сотовых телефонов детьми до подросткового возраста и рекламу, рассчитанную на детей, «чтобы не формировать слишком ранний интерес к сотовой связи». Европа на рекомендацию отреагировала:

Великобритания: запрещено использование сотовых телефонов в школах; при их продаже в коробку вкладывают информационные брошюры о возможных последствиях общения по «мобильникам»;

Франция: правительство призвало родителей контролировать, сколько времени их дети говорят по сотовым телефонам;

Германия: Ассоциация экологической медицины рекомендовала правительству ввести государственный запрет на использование мобильников детьми и ограничения для подростков.

Представители компании Walt Disney запрещают использование персонажей популярных мультфильмов для рекламной компании производителей «трубок».

Вывод: на детский организм влияние телефона вызывает особую тревогу. Излучение мобильников особенно сказывается на детском организме, что связано с недостаточным развитием у них иммунной системы. Огромный вред наносится мозгу ребенка, так как его клетки мозга только начали развиваться и получать нужную для него информацию, а радиоволны разрушают клетки головной коры и мозга, затрудняют кровообращение, а также вызывает повышенное кровяное давление и сокращение числа красных кровяных клеток.

Эксперты, советуют детям и подросткам ограничивать время пользования телефонами, поскольку их мозг и нервная система все еще находятся в процессе формирования. Для однозначного ответа необходимо проведение дополнительных многолетних исследований. Но многие дети пользуются сотовыми телефонами уже сейчас, какие последствия для здоровья у них могут возникнуть через несколько лет или десятилетий – никто не знает.

Практическая часть исследования.

Социологическое исследование

Я решила узнать, какую же роль играет сотовый телефон в жизни учеников начальной школы. Как часто они пользуются сотовым телефоном, сколько времени в день они на это тратят, пользуются ли они какими-нибудь функциями телефона помимо звонков. С этой целью я провела опрос среди учащихся начальных классов нашей школы. В опросе приняло участие 116 школьников (это учащиеся 1, 2, 3 и 4 классов). Перечень предложенных вопросов представлен в Приложении № 1. В ходе обобщения и анализа полученных результатов опроса, приведенных в Приложении № 2, мною были сделаны следующие выводы:

Сотовый телефон имеется у 97% опрошенных и лишь 2% опрошенных ответили, что не являются пользователями мобильных телефонов.

Большинство школьников, принявших участие в опросе (35%), получили сотовый телефон в пользование в возрасте 6-7 лет; 18% — после достижения 8-ми лет; 27% — в возрасте 7-8 лет, а 12% опрошенных – еще до достижения ими 6-тилетнего возраста. Из этих данных вытекает и следующая закономерность: 92 школьника использует сотовую связь уже более года, причем почти половина из числа опрошенных (64%) каждый день пользуется мобильным телефоном. 55 школьников разговаривают по сотовому телефону более 30 минут в день. 62 человека (более 50% опрошенных) ответили, что каждый телефонный разговор у них длится более 5 минут, а 31 школьник признали тот факт, что на один телефонный разговор затрачивают более 10 минут.

В течение дня мобильный телефон у большинства школьников (61%) находится в портфеле, у 42 школьников (36% опрошенных) – в кармане школьной формы. Ночью же, как показал опрос, 86% из числа опрошенных школьников хранят мобильный телефон на тумбочке возле кровати, 10% — в портфеле, 1% школьников – в кармане одежды.

Кроме того большая часть респондентов используют сотовый телефон в повседневной жизни как средство развлечения: 94 человека – играют в игры, 92 школьника – слушают музыку на телефоне, при этом 67% опрошенных используют для этого наушники. При всем при этом почти половина из числа опрошенных (33%) не слышали о влиянии излучения сотового на организм человека. 80 учащихся начальной школы из числа опрошенных пользуются в повседневной жизни другими радио и телеприборами (ноутбук, радиотелефон, планшет, стационарный компьютер), что также в свою очередь оказывает воздействие в той или иной мере на организм.

Сведения, полученные мною в ходе исследования проблемы проекта, и проведенное анкетирование побудили меня сформулировать общие рекомендации по использованию и хранению сотового телефона для школьников.

Рекомендации и предложения

1. Постарайтесь ограничить время и частоту использования сотового телефона – не более 2-3 минут за один вызов и не более 10-15 минут в день. Можно использовать беспроводную гарнитуру, находясь на расстоянии от телефона, или по возможности громкую связь.

2. Смотрите на дисплей телефона не более 15 минут.

3. Если в данный момент вы не ведете разговор, отодвиньте трубку подальше: сотовый телефон, даже в дежурном режиме, периодически связывается с базовой станцией.

4. Не спите рядом с сотовым телефоном. Мобильный телефон ночью не «спит», а постоянно, даже в состоянии ожидания вызова работает в пульсирующем режиме. Электромагнитное излучение мобильного телефона даже в режиме ожидания негативно воздействует на центральную нервную систему, нарушая нормальное чередование фаз сна.

5. Старайтесь как можно меньше носить сотовый телефон близко к телу, например в карманах, лучше носить его в сумке, дипломате или рюкзаке.

6. Старайтесь по возможности не использовать телефон в тех местах, где наблюдается плохой приём (лифт, подземные помещения, транспорт и т. д.), так как при плохом приёме мобильный телефон пытается найти антенну-передатчик, и из-за этого его излучение многократно усиливается.

7. Реже использовать мобильный телефон в закрытых помещениях (машина, дом), так как излучаемые им волны могут отражаться стенами и покрытиями, что в несколько раз усиливает облучение.

8. Не прикладывайте мобильный телефон к уху в тот момент, когда он находится в процессе поиска оператора сети (это бывает также при самом включении телефона и при очень плохом приёме). В этот момент он излучает сильнее всего.

9. Контролируйте уровень заряда аккумулятора, при слабой зарядке – уровень излучение сотового аппарата возрастает.

10. Регулярно протирайте телефоны бактерицидными салфетками.

11. Выбирая телефон, поинтересуйтесь уровнем его излучения (SAR) и старайтесь выбрать телефон с наименьшим показателем.

Сейчас широко рекламируются так называемые средства защиты, которые пытаются продавать торговцы на рынках, в метро и киосках: наклейки на корпус телефона, специальные чехлы и даже амулеты – это не более чем способ потратить деньги на бесполезную вещь. Некоторые из подобных изделий, кстати, запатентованы в Российском агентстве по патентам и товарным знакам и почти все имеют санитарно-эпидемиологическое заключение, подтверждающее безвредность их использования в быту. Однако ни один из таких «гаджетов», большая часть которых производится в кустарных условиях, не снизит излучение вашего телефона. Поэтому чтобы минимизировать уровень воздействия, просто следуйте советам, приведённым выше.

Предложения:

1. Повысить уровень информированности учащихся о влиянии мобильного телефона на здоровье человека, а особенно, на здоровье ребенка посредством проведения классных часов, посвященных освещению этого вопроса.

2. Затронуть эту тему на родительском собрании. Так как причина раннего появления телефонов у детей — это, прежде всего родители! Они хотят, чтобы дети были под присмотром, постоянно находились на связи.

Выводы и самоанализ работы над проектом

Споры о вреде или безвредности мобильных телефонов ведутся постоянно. Сторонники вреда часто высказывают версию о том, что финансовый интерес производителей телефонов является причиной скрытия или «приукрашивания» результатов исследований на эту тему. Согласно принципу предупреждения организации по охране здоровья рекомендуют минимизировать время использования мобильного телефона и нахождения его вблизи головы, особенно для детей.

Подводя итог, хочется ещё раз напомнить старую известную пословицу: «Всё хорошо в меру». Если у вас отличное здоровье, то слишком уж беспокоиться о вредности телефона не стоит – это вредно для психического здоровья. Но всё же соблюдение элементарных правил пойдёт вам только на пользу. А вот всем тем, кто не может похвастаться идеальным здоровьем (преклонный возраст, наследственность, врожденные склонности – всякое может быть), а также детям и их родителям стоит внимательнее прислушаться к советам. Живя в крупном городе, человек, сам того не подозревая, подвергается воздействию самых разных излучений (это в том числе сигналы базовых станций, линий электропередач и т.д.), не стоит усугублять ситуацию собственным мобильным телефоном. Поэтому пользуйтесь, но не забывайте о возможных последствиях!

Мы считаем, что цель работы достигнута. Гипотеза исследования подтвердилась — мобильный телефон несмотря на множество плюсов от его использования может оказывать негативное воздействие на здоровье людей, но многие об этом не знают. Значимость и прикладная ценность работы: заполнить информационные пробелы в знаниях людей и прежде всего детей в вопросе использования сотового телефона, научить их соблюдать элементарные правила использования сотовой связи, выполнение которых позволит им значительно минимизировать риск ее негативного воздействия на организм человека. Все эти правила и рекомендации наглядно представлены в моем проектом продукте – информационном буклете. Приложение № 3

И не надо забывать, что сотовая связь – это, в первую очередь, средство оперативной связи и не предназначена для долгих бесед. Отказываться полностью от мобильного телефона также не следует. Одним словом, все хорошо в меру.

Cписок литературы

Асеева К.А. Исследовательская работа «Исследование проблемы влияния на человека микроволнового излучения сотового телефона». Телекоммуникации №19 (март) 2015.

Баладина Н., Козлов Б., Майоров А., Шимановский В., Шугуров Л. Техника вокруг нас: [техника в доме] // Телефон, 2006.

Беляев, Ю.В. Неврологический эффект и мобильные коммуникации – М.: Мысль, 2014.

Биология № 12/2002. Ст. «Сотовый телефон: за и против», И. Сколотнев.

«Древо познания» – универсальный иллюстрированный справочник для всей семьи – М.: МС ИСТ ЛИМИТЕД М., 2005 (раздел наука и техника).

Жаворонков Л.П., Петин В.Г. «Влияние электромагнитных излучений сотовых телефонов на здоровье». Радиация и риск. 2016. Том 25. № 2.

Журнал «Здоровье детей» № 1, 2 2008 г. Статьи: В. Зайцева «Уровень безопасности» № 1; В. Зайцева « Дети и мобильник» № 2.;

Нечай О. Польза и вред мобильного телефона // Компьютера. – 2007.

www.mednovosti.ru

http://www.portal—slovo.ru

http://www.stapravda.ru/20080321/Mobilnyj_telefon_vred_ili_polza

http://nsportal.ru/ap/drugoe/library/proekt-vred-i-polza-mobilnykh-telefonov

Приложение № 1

Приложение № 3

Буклет

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3»

учебно-исследовательский проект

Мобильный телефон: друг или враг?

по предмету окружающий мир

направление «Человек и общество»

Выполнил: Палкин Роман,

ученик 4 В класса

МБОУ «СОШ №3»

Руководитель:

Есаулкова Татьяна Анатольевна,

учитель начальных классов

Г.О. Краснотурьинск

2016 год

Содержание

Введение……………………………………………………………… с. 3

1.Теоретическая часть

1.1. История появления мобильных телефонов………………………с. 5

1.2. Виды сотовых телефонов…………………………………………с.7

1.3. Сотовый телефон и здоровье человека…………………………. с.9

1.4. Учёные о влиянии сотовых телефонов на здоровье ребёнка…. с.10

2. Практическая часть

Мобильный телефон в жизни учеников нашей школы

2.1. Эксперимент……………………………………………………… с.15

2.2. Результаты анкетирования учащихся…………………………… с.16

2.3. Рекомендации по использованию сотовых телефонов…………. с.19

2.4. Правила этикета пользования телефоном…………………………с.21

Заключение………………………………………………………………с.22

Список литературы…………………………………………………… с.24

Приложение……………………………………………………………..

Фото телефонов…………………………………………………………

Анкета учащихся……………………………………………………….

Буклет …………………………………………………………………… .

Рекомендации по правильному пользованию телефонами ……………

Введение

21 век – это век передовых технологий, невозможно представить жизнь человека без общения посредством мобильного телефона. Мобильный телефон стал неотъемлемым атрибутом современного человека.

С большой долей вероятности можно сказать, что каждый человек мегаполиса имеет при себе мобильный телефон.Такое явление как мобильные телефоны появилось сравнительно недавно, еще относительно вчера этого понятия в принципе не существовало, по крайне мере для большинства. Рассматривая понятие – что есть такое мобильный телефон сегодня, становится ясно насколько это емкое понятие и возникает ряд вопросов положительного и отрицательного характера.

          Попытаемся рассмотреть положительную сторону, хотя на первый взгляд все просто. Ни для кого не секрет, что мобильный телефон это в первую очередь средство общения, а потом уже все остальное. Цель, для которой создавался телефон первоначально объединить и упростить общение между людьми, данный факт и подтверждает миллионы пользователей мировой сети. Но так как прогресс не может стоять на месте эта сфера стала развиваться далее и сегодня многие могут уже не только общаться, но и посылать сообщение, почту, даже фотографии. На современном этапе легко можно пользоваться сетью Интернет и совмещать все предыдущие операции находясь в любом месте в любое удобное время. Получается, что современные мобильные телефоны представляют из себя цельные системы способные на очень и очень многое. Данное преобразование, конечно же, нельзя не оценить, все это было сделано за очень короткий срок под влиянием спроса, потому многие и благодарны этому изобретению.
        Возникает вопрос, что же можно сказать отрицательного, после стольких положительных характеристик?

      Мобильная связь кардинально изменила нашу жизнь. Но почему-то всё чаще стали появляться разговоры о вреде сотового телефона для здоровья человека, передачи, в которых дискутируют врачи по поводу этого вопроса, а также статьи в интернете. А так как мобильники активно проникают в жизнь ребёнка, т.е. молодого растущего организма, я считаю, что задуматься над проблемой вредного воздействия на организм сотового телефона просто необходимо.

Цель исследования:изучение влияния мобильного телефона на здоровье детей

Задачи:

познакомиться с историей возникновения мобильных телефонов и их функциями.

проанализировать материал по теме

определить влияние мобильных телефонов на здоровье детей.

создать буклет с рекомендациями по использованию сотового телефона

Объектисследования: сотовый телефон.

Предметом исследования является история развития сотовой связи, влияние сотового телефона на здоровье человека.

Гипотеза: предполагаю, что мобильные телефоны оказывают негативное влияние на здоровье детей.
Методы исследования:анкетирование, описание, сопоставление, наблюдение, анализ.

Практическая направленность: материалы данной исследовательской работы были систематизированы и оформлены в статью в школьной газете, также данный материал был использован для проведения классных часов.

1. История появления мобильных телефонов.

Настоящая история сотовой связи начинается в 1946 году в городе Сант-Луинс, США. Напомним, что сотовый телефон является дуплексной радиостанцией, ведущей обмен на разных частотах. В наличии принимающая часть и передающая, обеспечивающие связь с базовой станцией (БС) или ретранслятором.  Компания AT&T BellLaboratories создала радиотелефоны, устанавливающиеся в автомобилях. Переключение абонентамежду каналами связи, в поисках свободного, осуществлялось вручную. Радиопередатчик позволял пассажирам или водителю связаться с АТС и таким образом совершить звонок. Надо упомянуть, что само телефонное общение было сложным – нельзя было и слушать и говорить одновременно. Так, чтобы донести своё сообщение до собеседника, нужно было нажать и удерживать кнопку телефонной трубки, а чтобы услышать ответ, кнопку надо было отпустить (зато, таким образом можно говорить сколько угодно, изнать, что вас никто не сможет перебить). Всего такая «первобытная» система связи поддерживала 23 пользователя одновременно и предназначалась для бизнесменов, переезжающих из Нью-Йорка в Бостон. 
Вес аппарата-первооткрывателя сотовой связи составлял 30 кг и для работы он требовал подключения к электросети, поэтому становится ясно, почему первые в мире «мобильники» устанавливались в машинах. Но, инновационная идея BellLaboratories с треском провалилась – слишком уж дорого выходило пользование услугами мобильной связи.

В 1957 году Л. И. Куприянович (СССР) создал экспериментальный образец мобильного телефона ЛК-1 весом 3 кг и базовую станцию к нему, связанную с ГТС. В последующих образцах 1958 года вес мобильных телефонов был снижен до 0,5 кг.

В 1961 году Л. И. Куприянович создаёт опытный образец карманного мобильного телефона, размещающегося на ладони, весом 70 гр. и дальностью связи 80 км

В 1973 году был выпущен первый прототип портативного сотового телефона — MotorolaDynaTAC. Считается, что первый звонок по этому телефону был сделан 3 апреля 1973 года, когда его изобретатель, сотрудник Motorola Мартин Купер, позвонил конкуренту из AT&T, ДжоэлюЭнгелю (англ.)русск.. DynaTAC весил около 1,15 кг и имел размер 22,5×12,5×3,75 см. На его передней панели было расположено 12 клавиш — 10 цифровых и две для отправки вызова и прекращения разговора. У DynaTAC-а отсутствовал дисплей, и не было никаких дополнительных функций.

 В 1993 году Nokia объявила о новом сервисе для передачи текстовых сообщений, а в 1994году появился телефон Nokia 2110 под стандарт GSM с поддержкой SMS сообщений.

Ericsson в 1994 году заменила гарнитуру для своего мобильного телефона модулем Bluetooth, этот год можно считать первым появлением набирающего сегодня обороты стандарта. Первый складной телефон был представлен в 1996 году и назывался MotorolaStarTAC.

Мобильные телефоны вошли в нашу жизнь быстро и стремительно. Ведь еще совсем недавно, в конце 20 века в России сотовый телефон являлся символом финансовой состоятельности и престижности. Им пользовались только бизнесмены, правительственные лица. А если такое устройство появлялось в школе, одноклассники удивленно пожимали плечами и интересовались зачем он вообще нужен. С момента создания первого мобильника прошло всего лишь порядка 60 лет. До этого люди жили тысячи лет без мобильной связи и не тужили. А сейчас сотовый телефон настолько прочно вошел в нашу жизнь, что забыв его дома, мы непременно за ним возвращаемся, потому что понимаем, что даже день без него не сможем прожить. А современные мобильники — это многофункциональные компьютеры с четырехядерными процессорами. Сейчас каждый второй школьник себе может позволить такой телефон.

1. Виды сотовых телефонов.

MotorolaDynaTAC — первый мобильный телефон, сертифицированный FCC(см приложение 1 фото 1.)

Помимо обычных сотовых телефонов, существуют такие разновидности, как:

Камерофон — мобильные телефоны с функцией фотоаппарата и/или видеокамеры. В настоящее время данное название практически вышло из обихода в первоначальном понимании, поскольку большинство современных аппаратов оснащено встроенными фото/видеокамерами. Тем не менее, так часто называют мультимедийные телефоны с расширенными фотовозможностями (в частности, телефоны с высоким качеством камеры).

Мультимедийный телефон (плеерфон, мьюзикфон, музыкальный телефон) — специализированные мобильные телефоны с расширенными возможностями воспроизведения аудио- и видеофайлов и т. п.. Этот термин, как и «камерофон», выходит из употребления, поскольку большая часть современных средних по цене аппаратов может проигрывать цифровые фонограммы и оснащается разъёмом для карты памяти.

Смартфон — мобильный телефон с полноценной операционной системой (SymbianOS,WindowsMobile, Palm OS, GNU/Linux, Android, AppleiOS, MeeGo и др.). Такие телефоны позволяют устанавливать любые новые программы, поддерживаемые данной операционной системой и расширяющие их функциональность: IM-клиенты, офисные пакеты,органайзеры, аудио и видеопроигрыватели, программы управления звонками, браузеры и т. д. Для смартфонов существуют и вирусы (в то время как возможность внедрения в обычные телефоны деструктивного кода весьма затруднительна, в силу закрытости ОС).

Nokia 6680, пример смартфона 2005 года(приложение1.Фото 2)

Коммуникатор — карманный персональный компьютер (КПК) с функциями мобильного телефона. Как и смартфоны, работают под управлением операционных систем, открытых для разработки сторонних приложений. Возможности смартфонов и коммуникаторов, как и любых «старших» компьютеров, зависят от установленных программ и «железа».

Бизнес-телефон — телефон со специализированными функциями для корпоративных пользователей. Такие телефоны позволяют просматривать текстовые документы и электронные таблицы, работать сэлектронной почтой, синхронизировать данные органайзера с корпоративным сервером.

Имиджевый телефон — телефоны, главная особенность которых — стильный внешний вид и броская функциональность (в частности — автоматизированное раскрытие). Примером имиджевых телефонов являются модели от Vertu, хотя таковые обычно имеются и в линейках моделей у многих производителей.

Одноразовый телефон — телефон, обладающий базовой функциональностью (зачастую без дисплея и даже SIM-карты, некоторые в формате кредитной карты), предназначенный для звонков до исчерпания баланса или до окончания заряда батарей, далее выбрасываемый или утилизируемый.

Телефон для пожилых людей (бабушкофон, дедушкофон) — телефон, обладающий базовой функциональностью, кнопкой SOS, большими кнопками, крупным шрифтом на дисплее (зачастую монохромном).

3. Сотовый телефон и здоровье человека.

За последние годы телефон из игрушки и мерила богатства превратился в обычный рабочий инструмент, каким он и должен быть. Сотовыми пользуются практически все, и звонок сотового телефона можно услышать сегодня где угодно. Так, очень часто телефоны звонят на спектаклях, в кинотеатрах, на концертах, в общественном транспорте, в банках, на улице, везде. В первую очередь, такая доступность связана с постоянным снижением стоимости самих трубок и, конечно же, значительным снижением стоимости минуты разговора у операторов сотовой связи. Армия пользователей мобильных телефонов пополняется новобранцами. Мобильные телефоны очень далеко продвинулись в своём развитии, и это дало новые поводы для споров об их вреде. И если раньше говорилось в основном о неблагоприятном воздействии излучения телефонного передатчика на органы слуха и кору головного мозга, то сейчас говорится и о влиянии на половую систему, на сердце, на внимание и способность к концентрации, на познавательную функцию и даже на сон.

Отсюда и вытекает главный вопрос нашего исследования, а безопасен ли сотовый телефон для нашего здоровья?

1. Учёные о влиянии сотового телефона на здоровье человека.

Ещё совсем недавно (2000-2003 годы) не было никаких убедительных данных о том, что сотовый телефон вредит здоровью. В 2000 году Всемирная Организация Здравоохранения опубликовала свои рекомендации по вопросу безопасности сотовых телефонов в связи с предстоящей конференцией Европейского парламента. В рекомендациях отмечалось, что на тот момент не было убедительных доказательств о связи использования мобильных телефонов с развитием раковых или других серьезных заболеваний. Негативные эффекты вроде замедления времени реакции или расстройств сна также были признаны не подтвержденными научно. Таким образом, в рекомендациях указано, что никакие особые меры безопасности по отношению к сотовым телефонам применяться не должны.

А вот что по этому поводу говорят психологи.

Мобильник вызывает зависимость — такой вывод делают психологи, изучая владельцев сотовых телефонов. Психологическая зависимость от аппарата может проявляться в следующих видах.

Во-первых, это беспокойство по поводу отсутствия телефона. Австралийский психолог Диана Джеймс высказывает мнение о том, что зависимость владельца от своего мобильного телефона сильнее, чем от табака. Если у нас с собой нет заветной трубки, возникает ощущение одиночества и депрессивные состояния, человек испытывает сильное беспокойство, в некоторых случаях способное перерасти в панику. При этом фиксируются гипертонические явления – скачки артериального давления. Или вот пример: близкий человек оставил сотовый дома – и вот уже есть повод для беспокойства, где он, что с ним, почему задерживается?

Во-вторых, это SMS-мания. Человек пишет и отсылает десятки SMS в день, и не может остановиться, даже если ему проще позвонить. В Италии, например, 25% опрошенных получают и отправляют примерно 15 SMS в день. Есть среди них и рекордсмены, подвергающие риску собственное здоровье. Так, четырнадцатилетняя итальянская девушка попала в больницу с воспалением сухожилий, потому, что ежедневно отправляла своим друзьям более сотни эсэмэсок.

Следующий тип зависимости – это информационная мания. Владелец телефона постоянно ждёт звонка или SMS, достаёт мобильник, проверяет, не пропустил ли он важную информацию, читает электронную почту и SMS-сообщения. В итоге, человек не может запомнить, какая именно информация для него важна, и обращается к своему мобильному снова и снова.

Далее отметим зависимость человека от самого девайса. Владелец телефона стремится прикупить новую модель, какие-либо аксессуары, выделяющие его мобильного друга из массы обычных «средних» телефонов.

Всем известны случаи проявления «мобильного фантома». Представьте себе ситуацию, когда у кого-то в кармане раздаётся звонок телефона и все люди поблизости начинают лихорадочно доставать свои мобильные, проверяя входящие звонки.

Ещё одно типичное проявление зависимости – это звуковые галлюцинации. Порой людям кажется, что они слышат звонок мобильного телефона, хотя в действительности аппарат не звонил или был вовсе выключен. Такие случаи хотя бы раз происходили со всеми обладателями сотовых, однако у некоторых людей несуществующие звонки становятся хронической фобией. Этот феномен получил название «мания звонка».

Особенно стремительно развивается мобильная зависимость у детей. К примеру, в Лондоне 97% детей имеют свой мобильный телефон и пользуются им около 5 часов в неделю. Такое положение дел вызывает беспокойство не только у психологов, но и у врачей.

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ первая начала рассматривать вопрос о влиянии мобильных телефонов на здоровье детей. Детям не следует пользоваться мобильными телефонами вследствие большей восприимчивости детского организма к действию электромагнитных излучений. У ребенка может меняться настроение, он хуже воспринимает материал на уроке, если во время переменки болтал по сотовому.

Для выяснения негативного воздействия сотовых телефонов на физиологию человека учёные провели большое количество исследований и экспериментов. Нужно отметить, что массовых воздействий и причинения вреда, всё же выявлено не было, но отдельное негативное воздействие происходило, особенно в случае несоблюдения элементарных правил использования мобильного телефона.

Специалисты Цюрихского университета выясняли влияние мобильных телефонов на деятельность головного мозга. В ходе экспериментов мощность излучения аппарата достигала половины значения, допустимого по закону. После получаса разговора по телефону у испытуемых изменялась энцефелограмма, причем изменения сохранялись продолжительное время. Справедливости ради стоит отметить, что ученые не готовы сделать выводы о том, насколько вредны такие воздействия для здоровья.

Человек, регулярно пользующийся любым измобильных девайсов, испытывает неблагоприятное воздействие их электромагнитного излучения на свой организм, считают российские медики. При этом может пострадать центральная нервная система, иммунная и эндокринная системы

При длительном разговоре наблюдается увеличение температуры уха, барабанной перепонки, прилегающих тканей и прилегающего участка мозга. Это есть не что иное, как результат воздействия электромагнитного поля, создаваемое антенной, используемой в телефонах. Никакие другие составляющие вреда нанести не способны, это касается как материалов, используемых в производстве (стекло, пластик и т.д.), так и отдельных элементов. Наименьший уровень излучения, конечно же, в режиме ожидания

Учёные утверждают: мобильный телефон для детей и подростков опасен не меньше сигарет. Сотовая трубка – источник электромагнитного излучения (схожего с тем, которое разогревает котлеты в микроволновке, только слабее). И хотя все сотовые выпускаются с соответствующими сертификатами, учитывающими параметры и нормы, принятые Всемирной организацией здравоохранения, сомнения в их безвредности остаются. Почему? Дело в том, что западные специалисты рассматривают только тепловое воздействие сотовых аппаратов. Других критериев у них просто нет. Российские же исследователи делают упор на электромагнитное воздействие и изучают его влияние на центральную нервную систему (ЦНС) человека. Воздействие ЭМП на здоровье изучаются давно и всем известны: это усталость, ухудшение памяти, повышение артериального давления, бессонница. Нарушение сердечной деятельности. Преждевременное старение организма и т.п.

В Великобритании группа учёных пришла к выводу, что наиболее уязвимы дети «из-за их развивающейся нервной системы». Англичане убеждены: «Нужно препятствовать тому, чтобы дети вели по мобильнику несущественные переговоры».

Немецкая академия педиатрии ещё в 2001 году опубликовала обращение к родителям с рекомендацией ограничить пользование сотовыми телефонами их детьми.

Учёные Испании утверждают, что даже 2-х минутное использование мобильника может изменить ритмику биоэлектрической активности мозга ребенка в течение последующих 2-х часов после окончания разговора.

Венгерские ученые предоставили данные о возможности развития опухоли головного мозга у людей от 20 до 29 лет, которые использовали сотовые с детского возраста.

Российские учёные установили, что при разговоре по телефону более 15 минут происходит нагрев височной части головы: излучение нагревает клетки головного мозга и постепенно разрушает их.

Шведские учёные доказали, что после разговора по мобильному телефону повышается артериальное давление и нарушается сердечный ритм.

Сотрудники ГУ НИИ медицины труда доктор биологических наук Н. Рубцова и Ю. Пальцев бьют тревогу: подавляющее большинство аппаратов, поставляемых на рынок и изготовляемых в соответствии с требованием стандарта ЕNV 50166-2,не удовлетворяет гигиеническим требованиям, предъявляемым в нашей стране. Во время облучения у абсолютно здоровых людей в височных областях мозга отмечаются изменения, похожие на энцефалограмму больных эпилепсией. Поэтому малышам до 8 лет лучше вообще не пользоваться мобильниками, а детям 8-14 лет стоит звонить лишь в случае крайней необходимости. Тонкие кости детского черепа хуже защищают мозг от волн. Нервная система ещё развивается, а мозг работает активнее, значит, сильнее реагирует на излучение. Клетки растущего организма в большей степени подвержены генетическим изменениям.

Итак, опираясь на данные исследования, мы можем однозначно сказать, что сотовый телефон оказывает влияние на здоровье человека, особенно беззащитным оказывается растущий организм ребёнка.

2.Практическая часть

2.1.Эксперимент.

Мы тоже решили провести эксперимент. В одной из газет мы прочитали, что мобильный телефон настолько радиоактивен, что с помощью его волн можно сварить обычное яйцо, как в микроволновой печи.

Мы поставили один телефон напротив другого, между ними установили яйцо, причём телефоны должны находиться в режиме «разговор». Включаем магнитолу. Издаваемый ею звук — допустим, музыка — имитирует разговор по телефонам. Они непрерывно передают ее друг другу через сотовую станцию, то есть интенсивно излучают радиоволны. А мощность нашего прибора при этом усиливается. Если верить этой статье, то через час яйцо должно было бы очень нагреться, а через полтора часа свариться! Но наши телефоны звонили с одного на другой 2 с половиной часа и яйцо стало слегка теплым! Но к сожалению, совсем не сварилось. А значит разговоры об опасном излучении аппаратов сотовой связи действительно не преувеличены.

В ходе исследования я обратились за помощью к школьному врачу – Решетняковой Е.М., чтобы выяснить, насколько же опасен мобильный телефон. Она рассказала нам о вреде сотовых телефонов и посоветовала придерживаться некоторых правил, которые я включил в буклет по правильному использованию сотового телефона(см. приложение3)

2.2. Результаты анкетирования учащихся.

Опираясь на всё вышесказанное, мы решили провести анкетирование и выяснить, что знают наши учащиеся о мобильной связи. Объектом нашего исследования стали учащиеся средней общеобразовательной школы №3. Вопросы, которые были заданы учащимся (см. в анкете приложение 2)

По результатам исследования выяснилось, что 100% опрошенных имеют сотовый телефон. Наиболее востребованной фирмой-производителем мобильных телефонов среди наших школьников является фирма Samsung, а также Nokia. В меньшинстве оказались фирмы Sonyericson, Beethoven, Fly. Своевременность доступа мобильных звонков и смс-ок большинство учащихся доверяет операторам мобильной связи Мегафон и МТС, мотивируя это тем, что, подключившись к этим станциям можно дозвониться в любую точку и из любого места, не приходится нервничать по поводу недоступности абонента Большинство учащихся приобрели телефон для того, чтобы общаться, а также слушать музыку

Как часто пользуются телефоном ребята?

1-3 минуты 3-5 минут

5- 10 минут 10 – 15 минут более 15 минут

Минуты	Количество учеников
1 – 3 мин	42%
3 – 5 мин	18%
5 – 10 мин	13%
10 -15 мин	13%
Более 15 мин	14%

С кем же чаще всего общаются участники опроса?

Мама Друзья

Папа Родственники

Кому звонят	Количество учеников
Мама	18%
Папа	3%
Друзья	53%
Родственники	26%

Как используется телефон, кроме звонков?

ИгрыSMS — сообщения

Фотокамера Диктофон

Музыка Будильник

Видео Интернет

Использование телефона	Количество учеников
Игры	100%
Фотокамера	85%
Музыка	100%
Видео	85%
SMS – сообщения	100%
Диктофон	35%
Будильник	100%
Интернет	45%

Выводы исследования

Телефон — неотъемлемая часть жизни учеников нашей школы. Телефон используется не только для общения. Вызывает тревогу факт продолжительной занятости ребят телефоном в течение дня. Если не контролировать этот процесс, телефон из друга может превратиться во врага.

А на вопрос как Вы считаете, мобильный телефон вредит здоровью? Многие ученики и их родители ответили так: Да – 38%, Нет – 33%, Вредит, но я пользуюсь телефоном не так часто – 29%.

Как видно из данного опроса мнения разделились примерно поровну. При этом с учетом того, что третий вариант ответа все равно подразумевает негативное влияние сотового телефона на организм человека можно смело утверждать, что большинство опрошенных (67%) считают мобильные телефоны вредными.

2.3. Рекомендации по использованию сотовых телефонов.

Как видно из проведённого нами опроса (впрочем, мы уверены, что такие результаты будут и в любой другой школе), отказаться от сотового телефона мы не готовы, поэтому мы предлагаем несколько рекомендаций по использованию сотового телефона во благо своего собственного здоровья.

1.Многие родители часто покупают телефоны своим детям в очень раннем возрасте. В этом случае по возможности старайтесь говорить с ребёнком как можно меньше. Это снизит воздействие электромагнитных полей на молодой развивающийся, формирующийся организм.

2. Безопасность за рулём превыше всего! Нельзя пользоваться и разговаривать по телефону за рулём, т, к. это отвлекает водителя и приводит к ДТП.

3. Используйте телефон только в стандартном положении. Используйте только одобренные аксессуары и батареи. Избегайте прикасаться к антенне, когда телефон включён. Не носите сотовый телефон на теле! Не рекомендуется использовать сотовый телефон во время грозы. Во время дозвона держите телефон на расстоянии!

4. Все телефоны, официально поставляемые на российский рынок, соответствуют европейским нормам SAR (уровень излучения). Если вы собрались покупать новый телефон и выбираете между несколькими одинаково подходящими для вас моделями, не поленитесь расспросить продавца или консультанта о показателях SAR и выберите аппарат с наименьшим значением.

5. Чем выше излучение базовой станции, тем ниже излучение самого телефона. Поэтому в местах с хорошим уровнем сигнала ваш телефон будет гораздо менее вреден, чем в случае со звонками из подвальных помещений или загородных окрестностей, где сигнал зачастую слабее. Об уровне сигнала базы можно узнать по индикатору на экране телефона, который чаще всего изображается в виде антенны.

6. Каждый разговор должен длиться не более 3 минут, перерыв между звонками — не менее 15 минут.

7. Выключайте телефон там, где его использование запрещено, действуют дополнительные правила, и где может вызвать радиопомехи или быть опасным.

8. Не кладите телефон под подушку, когда ложитесь спать, лучше всего оставлять его в другой комнате, а для того, чтобы не проспать, используйте будильник, который предназначен именно для этого.

Итак, соблюдение этих несложных рекомендаций позволит обезопасить свой организм от негативного влияния сотового телефона.

Данные рекомендации были нами оформлены в стенгазету и представлены на обозрение учащихся школы №3 и их родителей.

2. 4. Правила этикета пользования телефоном.

1) Не нужно разговаривать по мобильному телефону в библиотеках, музеях, в ожиданиях у приёма у врача. В театре и кино отключайте телефон, это создает помехи для усилительных приборов, и уважайте игру актеров.

2) Пользование телефоном во время вождения автомобиля   может привести к аварии.

3) Вы поступите вежливо, если не будете выбирать для сигнала звонка громкую и раздражающую музыку.

4) Кричать в телефон не стоит, особенно если рядом находятся люди. Если есть возможность, надо отойти или выйти из комнаты.

5) Уважайте правила. Когда в учреждении или в самолёте вас просят воздержаться от использования сотовых телефонов, не делайте вид, что ничего не слышали, это может подвергнуть опасности жизнь других людей.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Подводя итог вышесказанному, можно сделать вывод о том, что сотовый телефон прочно вошёл в нашу жизнь и занял в ней своё место. И дети и взрослые не представляют своей жизни без мобильника. Сотовый телефон с нами на улице, на отдыхе, в школе, в кино, в гостях у друзей, даже купаться на речку мы не ходим без мобильника: «А вдруг кто позвонит?»

Мы не замечаем, как становимся всё более зависимы от маленького электронного устройства, который может поместиться в нашей ладошке. Забыв его дома, мы нервничаем, тревожимся, ищем возможности вернуться за ним. Сидя в школе за партой, мы почти не выпускаем его из рук, отсчитывая при его помощи минуты до окончания урока, совершенно при этом забывая о самих уроках. Перемены заполнены музыкой, просмотром роликов, обменом столь «важными» для любого ученика файлами, фотографированием друг друга. А как утром встать, если нет телефона, который сможет разбудить ученика, при этом пользоваться будильником – это прошлый век. Не иметь телефон – это просто не престижно и стыдно (к сожалению, это очень распространенное мнение).

А всё это ведёт к нарушению сна, нарушению психики, звуковым галлюцинациям, к постоянному беспокойству по поводу отсутствия телефона, человек, а особенно ребёнок чувствует себя без телефона ущербно среди сверстников, щеголяющих с телефоном в руках.

Как видно из опроса, большинство пользователей мобильной связи знает о том, что сотовый телефон вредит здоровью, но из этого же опроса видно, что отказаться от него большинство же не готово.

Поэтому мы предложили рекомендации по использованию сотовых телефонов максимально безопасно для здоровья, позволяющих ограничить вредное воздействие на нас с вами.

Мы не призываем сейчас отказаться от сотового телефона, но я считаю, что необходимо рассказывать и объяснять ребятам, родителям, что такая проблема «сотовый телефон – вред здоровью» — это реальность, и каждый из нас может принять простые меры предосторожности для сохранения своего бесценного и драгоценного здоровья.

Список литературы

1. Авдеева Л. Внедрение в России систем радиотелефонной связи CDMA: история и проблемы.// Мобильные системы. М.: 2002.

2. Баладина Н., Козлов Б., Майоров А., Шимановский В., Шугуров Л. Техника вокруг нас: [техника в доме]//Телефон, 2006.- С. 48-49.

3. Зайцева В. Дети и мобильник .// Здоровье детей.- № 2. – 2008.

4. Нечай О. Польза и вред мобильного телефона // Компьютера. – 2007. – С. 4

5. Павлова И., Парфенова Т., Дородницын В. Энциклопедия для мальчиков: [средства связи]//Телекоммуникация, 2007.- С. 40-41.

6. Трофимова М. В зоне доступа//Здоровье школьника. — № 10.2008. с.16 – 21

7. Интернет — ресурсы

http://phones-world.ru

psy-medic.info «href=»http://psy-medic.info»psy-medic.info

www.timesonline.co.uk.

 www.NWCOD.ru

tp://ru.wikipedia.org

Приложение 1.

ФОТО 1

ФОТО 2

Приложение 2.

Анкета.

1. Есть ли у вас сотовый телефон?

2. Какой фирмой мобильного телефона вы пользуетесь?

3. Какого оператора мобильной связи вы предпочитаете?

4. Зачем вам нужен сотовый телефон?

5. Как вы думаете, сотовый телефон вредит здоровью?

6. Как часто пользуетесь телефоном?

1. С кем чаще всего общаетесь?

1. Как используете телефон кроме звонков?

1. Готовы ли вы отказаться от сотового телефона ради здоровья?

МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН – МОЙ ДРУГ ИЛИ ВРАГ?

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Введение

Современного человека сложно представить без мобильного телефона – универсального средства связи, помощника во многих житейских ситуациях. С его помощью можно записывать информацию, выходить в Интернет, создавать фотографии и видеозаписи. А такие функции как будильник, таймер, секундомер и калькулятор гармонично завершают образ мобильного телефона. Мобильные телефоны позволяют людям поддерживать непрерывную связь, и при этом не нарушается свобода передвижения – качество, оцениваемое по достоинству, как на работе, так и на отдыхе.

Но так ли безоблачна эта картина как кажется на первый взгляд? До сих пор в мире продолжаются исследования, имеющие целью выяснить определенно: вредят ли сотовые телефоны здоровью человека?

Тема исследования является актуальной, так как сотовыми телефонами пользуется около миллиарда человек, а в СМИ много противоречивых сведений о влиянии сотовых телефонов на здоровье. Особенно необходимо учесть, что современные дети часто используют мобильный телефон в большей степени не как средство связи, а как портативную, умную, интересную игрушку. Но безопасна ли эта игра?

Проблема данной работы состоит в том, что действительно ли мобильные телефоны оказывают отрицательное влияние на организм человека.

Объект исследования: мобильный телефон.

Предмет исследования: влияние мобильного телефона на организм человека

Гипотеза: излучения сотового телефона могут негативно влиять на здоровье человека; при совокупности изучения истории мобильного телефона, особенностей его работы, данных научных исследований влияние мобильного телефона на организм человека будет очевидным.

Цель данной работы – изучить влияние мобильного телефона на организм человека и формировать навыки безопасного использования мобильного телефона.

Задачи:

1. Проработать литературу по истории мобильного телефона, Интернет сайты.

2. Проанализировать данные научных исследований о воздействии мобильного телефона на организм человека.

3.Провести анкетирование обучающихся начальной школы.

4.Обобщить собранный материал.

Методы:

1. Работа с научно-популярной литературой.

2.Поиск информации по сети Интернет.

3. Анкетирование

4. Наблюдение.

Место исследования: МБОУ «СОШ № 37» г. Калуги

Основная часть:

Из истории возникновения мобильного телефона

Мобильная связь уверенно вошла в нашу жизнь и стала ее неотъемлемой частью. Но мало кто знает, что история мобильных телефонов насчитывает не один десяток лет. Идея создать портативный телефон возникла у разработчиков еще в далеких 40-х годах двадцатого века, но нашла свое подлинное воплощение лишь в 1983 году. История создания мобильного телефона и его эволюции свидетельствует о кропотливом труде тысяч людей, создавших настоящее телекоммуникационное чудо.

Первый мобильный телефон появился более 50 лет назад. Он тогда занимал два задних сиденья машины. Аппарат стоил, как половина автомобиля, и весил 35 кг. Таким был прадедушка современных мобильных телефонов.

В 1973г. Мартин Купер, служащий в компании Motorola создал относительно небольшой сотовый телефон. На его разработку было затрачено 15 лет и огромная сумма — $100 млн. Вес его составлял чуть больше 1кг, разговаривать по нему можно было до одного часа. Заряжать телефон нужно было достаточно долго (около 10 часов). В 1984 году в продажу поступила рабочая модель сотового телефона. Цена новинки составляла $3 995. Однако, несмотря на это, тысячи желающих приобрести новое устройство записывались в очередь на покупку аппарата!

Сотовый телефон с момента своего создания постоянно совершенствовался. В 1993 году в мире был выпущен первый сотовый со встроенными часами. Спустя 3 года немецкая компания Siemens начала производить аппараты с диктофоном и цветным дисплеем. Правда, цветов на таких дисплеях было всего три. В 2000-м году в продаже появились аппараты со встроенной фотокамерой. Примерно в это же время вышли в продажу телефоны со встроенным mp3-плеером.

Успех сотовых телефонов был ошеломляющим. Уже в 1983 году в мире насчитывался 1 млн. абонентов, в 1990 – 11 млн. Распространение сотовых технологий сделало этот сервис все более дешевым, качественным и доступным. Несомненно, сотовая связь стала очень важной частью нашей жизни, а мобильный телефон портативным помощником при решений различных вопросов.

Устройство, принцип работы и функции мобильного телефона.

Мобильный телефон — сложное высокотехнологичное электронное устройство. Большинство трубок имеет свой уникальный номер, который присваивается при производстве сотового телефона и состоит из 15 цифр. Большинство стандартов мобильной связи используют для идентификации абонента SIM-карту. Она также имеет свой уникальный номер и индивидуальный цифровой пароль. Также в состав телефона входит микрофон, разговорный и полифонический динамики, камера, вибромоторчик.

Принцип работы сотовых телефонов основан на излучении энергии низкой интенсивности. Одной из самых важных частей мобильного телефона является антенна. В настоящее время, подавляющее большинство телефонов оснащены антенной, расположенной внутри корпуса. Именно местоположение антенны и расстояние от нее до головного мозга, а также мощность излучения телефона, определяют его потенциальную опасность для здоровья человека. По поводу того, насколько реален этот вред, ведутся ожесточенные споры, однако, сомневающиеся могут выбрать телефон с антенной, максимально удаленной от уха. В этом плане выгодно отличаются раскладные телефоны, так как в них антенна обычно расположена в нижней части корпуса.

Мобильный телефон, по сути, это радио – более усовершенствованного вида. В давние времена, когда еще не было мобильных телефонов, люди для общения устанавливали в машины радиотелефоны. Такая радиотелефонная система работала за счет одной главной антенны, установленной на башне в меже города, и поддерживала около 25 каналов. Но не многие могли пользоваться такими радиотелефонами из-за ограниченного количества каналов.

Гениальность мобильной системы заключается в разделение города на несколько элементов («сот»). Это способствует многократному использованию частоты по всему городу, поэтому миллионы людей могут пользоваться мобильными телефонами одновременно. «Сота» выбрана не случайно, поскольку именно сотами (формой в виде шестиугольника) наиболее оптимально можно покрыть площадь.

Сотовая сеть состоит из базовых станций, распределенных по всей зоне покрытия сотовой сети и коммутаторов. Сотовый телефон прослушивает эфир, находит сигнал от базовой станции и посылает ей уникальный идентификационный номер SIM-карты, а также уникальный номер (IMEI), телефона.

Сотовый телефон и базовая станция поддерживают постоянный радиоконтакт. При перемещениях сотовый телефон периодически переключается с одной базовой станции на другую, выбирая станцию, от которой исходит более мощный сигнал. Этот процесс происходит, даже если телефон находится в режиме ожидания, и разговор не ведется.

Помимо своего прямого назначения, т.е. обеспечение связи современный мобильный телефон обладает огромным количеством разнообразных функций. Итак, рассмотрим наиболее часто встречающиеся возможности современных мобильных телефонов.Телефонный справочник. Во многих аппаратах имеется возможность сохранять множество полезной информации для каждого контакта (электронный адрес, домашний и рабочий телефонные номера, место работы, домашний адрес и т.д.).

Журнал звонков. Функция, которая позволяет легко посмотреть, куда и когда вы звонили (или вам звонили). Также с помощью журнала звонков можно посмотреть продолжительность любого вашего разговора. SMS. Такой же абсолютно обязательный сегодня сервис, как и два предыдущих. Позволяет передавать и получать короткие текстовые сообщения в сетях сотовой связи.MMS. Данная функция позволяет передавать и принимать мультимедийные сообщения с одного телефона на другой. Будильник. Эта функция может использоваться вместо обычного стационарного будильникаКалендарь. Полезная функция. Часто под рукой в нужный момент нет обыкновенного календаря. А вам нужно посмотреть какой будет день недели, например, 10 апреля. Пара быстрых нажатий – и вы в курсе. Очень удобно.Калькулятор. Чаще всего в телефонах установлен простой (не инженерный) калькулятор. Он годится для каких-то быстрых простых расчетов. Когда нужно что-то сложить, вычесть, разделить, умножить или взять процент. Радиоприемник. Позволяет абсолютно бесплатно слушать общедоступные радиостанции, работающие на FM-частотах. Нужная функция для тех, кто хочет постоянно находиться в курсе событий. Кто любит слушать новости и любимые передачи по радио.Фото-, видеокамера. Присутствует в большинстве современных мобильных телефонов. Существуют телефоны, в которых основной упор сделан на широкие возможности камеры. MP3-плеер. Для любителей музыки – функция просто незаменимая. Позволяет прослушивать имеющиеся на телефоне (или на вставленной карте памяти) аудио-файлы. Диктофон. Полезная функция. Представьте: вам нужно зафиксировать, а записать – нет времени. Гораздо проще и быстрее нажать кнопку “запись” и сохранить нужный аудио-файл. Зафиксировать какую-то беседу или разговор очень удобно. Интернет. Большинство современных телефонов позволяют выходить в глобальную сеть. Bluetooth. Данная технология позволяет обмениваться различной информацией между мобильными телефонами, ПК и другими устройствами на определенной радиочастоте. GPS. Система спутниковой навигации. Позволяет с достаточной точностью (погрешность 1-2 м) определить ваше местоположение в любой точке земного шара. Мобильный телефон, обладающий данной функцией и оснащенный специальной программой, превращается в навигатор.

Подводя итог, можно отметить, что наличие большого числа самых разнообразных функций позволяет мобильному телефону быть не только средством связи, но и «техническим» другом, который способен предоставить информацию, выполнить расчеты, насладиться любимой музыкой и конечно помогает быть в ногу со временем.Изучение данных научных исследований по влиянию мобильного телефона на организм человека

Итак, факт, что мобильные телефоны, стали неотъемлемым атрибутом жизни современного человека является неоспоримым. Неудивительно, что людей стал беспокоить вопрос о влиянии телефона на здоровье человека. От родных, знакомых, врачей, по радио или телевидению мы не раз слышали, что мобильные телефоны при длительном использовании наносят серьёзный вред организму. Однако, так ли это на самом деле? Вредны ли мобильники для здоровья?

Мы, проводя исследование, ознакомились с разными версиями и результатами работ ученых из разных стран. Прочитав литературу, проанализировав данные интернета, мы убедились, что эта проблема исследуется уже давно.

Сначала говорилось в основном о воздействии электромагнитных волн на органы слуха и кору головного мозга. Ученые доказали: излучение нагревает клетки мозга и постепенно разрушает их. Это оказывает отрицательное воздействие на человека, а тем более ребенка. [3,8]

Итоги проекта REFLEX.Ученые 12 институтов и лабораторий из 7 стран Европы изучали влияние сотовых телефонов на клетки живых организмов. Исследование длилось с 2000-го по 2004 год. Исследователи пришли к неутешительному выводу: электромагнитное излучение, создаваемое аппаратами стандарта GSM, может вызывать в клетках человеческого организма генетические изменения. Чем дольше клетки подвергались облучению, и чем выше была его интенсивность, тем сильнее менялась структура ДНК. Одним из возможных последствий мутаций может стать рак.

Сейчас говорится и о влиянии на сердце, на внимание и способность к концентрации, на познавательную функцию и даже на сон. Шведские ученые доказали, что после разговора по телефону повышается артериальное давление и нарушение сердечного ритма.[5]

Любопытно мнение группы ученых из Великобритании и скандинавских стран, которая выявляла риски от пользования мобильником под руководством финки Анны Лакола. Она, кстати, является одним из ведущих исследователей в мире в сфере защиты от облучения. Ученые подвергли обследованию полторы тысячи человек с заболеванием рака мозга. Также были проверены 3,5 тысячи здоровых людей, причем каждый десятый из них пользовался сотовым более 10 лет. Исследователи пришли к выводу: разговаривать по мобильному телефону следует не более двух раз в день. В ином случае есть риск заработать через пять-десять лет опухоль головного мозга.

В Великобритании группа ученых убеждена: « Телефон наносит вред психике детей, так как у них слабо развита нервная система». [2, 9] Немецкая академия педиатрии обратилась к родителям с рекомендацией ограничить пользование мобильными телефонами их детьми.

В Бангладеш принят закон о наказании родителей, которые приобрели своим детям, не достигшим 16 лет, телефон.

Еще летом 2003 года шведские ученые заявили, проводя опыты над крысами, что мобильная радиация приводит к необратимым последствиям в головном мозге крыс. Животные подвергались облучению мобильными телефонами в течение двух часов. А спустя 50 дней после этого ученые исследовали их мозг с помощью микроскопа и обнаружили многочисленные повреждения сосудов и очаги отмерших нейронов. Чем сильнее была мобильная радиация, тем серьезнее был ущерб. Выводы ученых пессимистичны: «Не исключено, что на мозг человека мобильные телефоны оказывают точно такое же воздействие, ведь по своему строению он аналогичен мозгу крыс. И если наши предположения подтвердятся, сегодняшняя молодежь, весьма интенсивно пользующаяся сотовыми телефонами, столкнется с болезнями Альцгеймера и Паркинсона уже в возрасте 33 лет».

Болезнь Альцгеймера — это неизлечимое заболевание центральной нервной системы, характеризующееся постепенной потерей умственных способностей (память, речь, логическое мышление).

Болезнь Паркинсона — «дрожательный паралич» со следующими характерными проявлениями: непроизвольные дрожательные движения, ограничение активности движений, туловище больного наклонено вперед, при этом чувствительность и интеллект больного остаются сохранными.

В салонах сотовой связи все продаваемые телефоны имеют сертификаты, принятые Всемирной организацией здравоохранения, но сомнения в их безвредности остаются. Почему?

Во — первых, ученые не пришли к единому мнению, так как исследования причин отрицательного влияния на организм человека не закончены.

Во – вторых, нет единых подходов в изучении этого вопроса.

Но, несмотря на разные точки зрения, все ученые утверждают о вредном влиянии мобильных телефонов на здоровье человека, особенно детей.

Анкетирование обучающихся начальной школы МБОУ «СОШ № 37» г. Калуги

Практическая часть нашей исследовательской работы ответит нам на вопрос, о том, знают ли младшие школьники о влиянии мобильного телефона на организм и насколько прочно телефон вошел в их жизнь в качестве «технического» друга.

Вниманию обучающихся начальной школы МБОУ «СОШ № 37» г. Калуги была предложена следующая анкета.

1. Знаете ли Вы о том, что электромагнитные излучения сотовых телефонов опасны для здоровья?

Да Нет.

1. Знаете ли Вы о том, что частое пользование сотовым телефоном приводит к частичной потере памяти, опухоли головного мозга?

Да Нет.

1. Знаете ли Вы, как можно уменьшить вредные воздействия телефона?

Да Нет.

1. Для чего Вы чаще всего используете мобильный телефон?

Играть в игры;

Слушать музыку;

Для связи с родителями;

Для разговоров с друзьями.

1. Соблюдаете ли Вы правила безопасного использования мобильного телефона?

Да Нет

1. Есть ли большая необходимость в сотовом телефоне в школе?

Да Нет

Полученные результаты отражены в следующих таблицах:

Вопросы	Результаты анкетирования
Да	Нет
Знаете ли Вы о том, что электромагнитные излучения сотовых телефонов опасны для здоровья?	31 %	%
Знаете ли Вы о том, что частое пользование сотовым телефоном приводит к частичной потере памяти, опухоли головного мозга?	15 %	85 %
Знаете ли Вы, как можно уменьшить вредные воздействия телефона?	17%	83 %
Соблюдаете ли Вы правила безопасного использования мобильного телефона?	0 %	100%
Есть ли большая необходимость в сотовом телефоне в школе?	72 %	28 %

Вопрос	Результаты
Играть в игры	Слушать музыку	Связь с родителями	Разговоры с друзьями
Для чего Вы чаще всего используете мобильный телефон?	67 %	9 %	14 %	10 %

Результаты проведенного анкетирования показали, что большинство обучающихся начальной школы не знают об отрицательном воздействии мобильного телефона, а также не знакомы с правилами безопасного использования мобильного телефона. Факт, что 83 % школьников не знают, как можно уменьшить вредное воздействие сотовых телефонов не только удивил, но и расстроил. Более половины детей используют телефон как игрушку и лишь 24 % детей используют его по прямому назначению, т.е. для связи с родителями или друзьями.

Результаты проведенного анкетирования еще раз убедили меня в актуальности моего исследования, так как большинство учащихся начальной школы не знают какую опасность, скрывают мобильные телефоны. Поэтому мы составили правила использования мобильным телефоном.

Рекомендации по безопасному использованию сотовых телефонов

1. Носить телефон в сумке или кармане портфеля.

2. Ограничить время и частоту использования сотового телефона.

3. Во время разговора не стоит сильно прижимать телефон к уху.

4. Ограничить продолжительность разговоров (однократного – до 3 мин.), максимально увеличить период между двумя разговорами (минимально рекомендованный – 15 мин.).

5. Приобрести наушники и держать телефон подальше от себя.

6. Реже использовать мобильный телефон в закрытых помещениях.

7. Не класть мобильный телефон под подушку.

8. Обязательно выключайте телефон перед сном!

Заключение

Мы поставили цель: изучить влияние мобильного телефона на организм человека и формировать навыки безопасного использования мобильного телефона.

В результате исследования установили, что мобильный телефон стал важным помощником современного человека. Но исследования врачей многих стран мира говорят об опасности сотовых телефонов, так как они являются источниками электромагнитных волн.

Мы делаем вывод, что частое пользование мобильным телефоном приносит вред. Проанализировав результаты анкет, мы убедились: ученики начальной школы в большей степени относятся к мобильному к телефону, как к игрушке с которой можно весело и интересно провести время. Но также анкета показала, что большинство детей не знакомы с влиянием мобильного телефона на организм человека, и не соблюдают правила безопасного использования мобильного телефона. Поэтому, очень важно своевременно предоставлять информацию о правилах безопасного использования мобильного телефона.

Таким образом, из всего вышесказанного следует: научно- технический прогресс остановить нельзя, и без сотовой связи не обойтись. Что же делать? А просто нужно научиться пользоваться мобильными телефонами разумно: мобильный телефон может быть другом человека, если только сам человек не сделает его своим врагом.

Список источников и литературы.

1. Авдеева Л. Внедрение в России систем радиотелефонной связи CDMA: история и проблемы.// Мобильные системы. М.: Наука. 2002.

2. Зайцева В. Дети и мобильник // Здоровье детей.- № 2. – 2008. – с.8-9.

3. Трофимова М. В зоне доступа//Здоровье школьника. — № 10. – 2008. – с.16 – 21

4. Григорьев Ю. Г. Электромагнитные поля сотовых телефонов и здоровье детей и подростков (ситуация, требующая принятия неотложных мер) / Ю. Г. Григорьев // Радиац. биология. Радиоэкология. — 2005. — № 4. — С. 442-450.

Интернет – ресурсы

Просмотров работы: 5556

Идеи объединения функциональности сотового телефона и карманного персонального компьютера появились практически сразу после появления первых карманных персональных компьютеров в начале 1990-х годов.

Свидетельство участника экспертной комиссии


Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!




Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 4 г. Грязи

Грязинского муниципального района Липецкой области.

«Мобильный телефон в жизни современного человека — друг или враг !?»

Работу выполнил:

Митряхин Егор

учащийся 5 «А» класса

Руководитель:

Мещерякова Е.В.

учитель информатики

2021 год

Цель исследования

Изучить положительные и отрицательные стороны использования сотового телефона для снижения его вредного воздействия на здоровье человека.

Задачи

-определить роль сотовых телефонов в жизни обучающихся;

-изучить, как сотовый телефон воздействует на здоровье;

-провести анкетирование обучающихся;

-составить памятку пользования сотовыми телефонами в школе .

Отечественный автомобильный радиотелефон. Радио, 1947, № 5.

Человека на снимке из журнала «Наука и жизнь» звали Леонид Иванович Куприянович, и именно он оказался человеком, сделавшим звонок по мобильному телефону за 15 лет раньше Купера.

Инженер Леонид Куприянович демонстрирует возможности мобильного телефона. «Наука и жизнь», 10, 1958 год

Аппарат 1958 года уже был больше похож на мобильники

модель DynaTAC

Доктор Мартин Купер со своей первой моделью мобильного телефона 1973 г. Фото 2007 г.

Болезнь Альцгеймера

Результаты анкетирования

1.Нужен ли сотовый телефон в жизни современного человека? 1.

2.У вас есть сотовый телефон?

3.Сколько лет вы пользуетесь мобильной связью?

5.Как часто вы пользуетесь сотовым телефоном как средством связи?

6.Сколько времени вы работаете с телефоном?

4.Чем для вас является сотовый телефон?

Результаты анкетирования

7.Где Вы носите сотовый телефон?

8.Зачем вам нужен телефон?

9. Как часто вы пользуетесь Интернетом на телефоне?

60

50

40

В сумке

На шее

30

В кармане

20

другое место

10

0

10. Как вы думаете, влияет ли плохо сотовый телефон на ваше здоровье?

11. Как вы думаете, как влияет сотовый телефон на современный мир?

Положительное влияние телефона в жизни человека .

Отрицательное влияние телефона в жизни человека .

1.Влияние на зрение.

2. Мобильный телефон влияет на слух.

3.Сотовый телефон влияет на активность мозга.

4.Повышает риск ДТП

5.Распространитель инфекции

Главное — живое общение!